內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)七年級數(shù)學(xué)上冊 4.3 角 4.3.1 角學(xué)案（新版）新人教版.doc

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4.3.1 角 班級 小組 姓名 1、 學(xué)習(xí)目標： 目標A：理解角的定義及相關(guān)概念，用運動的觀點理解角、平角、周角等概念。 目標B：掌握角的表示方法并能夠正確表示 目標C:掌握角的度量單位及度、分、秒的進位制，能夠熟練的進行轉(zhuǎn)換. 二．問題引領(lǐng) 問題A：角的相關(guān)概念 1.角的定義 始邊 終邊 （1）靜態(tài)的觀點： （2）動態(tài)的觀點： 2.角的邊，角的頂點： 3.平角和周角 思考：用運動的觀點看待角，射線OA繞點O旋轉(zhuǎn)，當終止位置OB和起始位置OA成一條直線時，形成什么角？繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，OB和OA重合時，又形成什么角？ A B O B A O A B O 1 訓(xùn)練A:下列說法是否正確： （1） 兩條射線組成的圖形叫做角 （2） 平角是一條直線 （3） 周角是一條射線 （4） 角的兩邊越長，角就越大。 問題B:角的四種表示方法 1、角的表示 頂點 （1）用三個大寫字母表示 （2）用一個大寫字母表示 （3）用一個數(shù)字表示 （4）用一個小寫希臘字母表示（注將圖中的1換成α） 訓(xùn)練B： 1、 圖中共有幾個角？ 2、 你能用不同的方法表示角嗎？ 3、∠a能否表示為∠O嗎？ A 問題C:角的度量 a E O 1 C _________________________________________