九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 第1課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)學(xué)案 新人教版.doc
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九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 第1課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)學(xué)案 新人教版.doc
第1課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.從時(shí)間、范圍和結(jié)果等方面描述玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)殖民地統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。2.能夠說(shuō)出印度民族反英大起義的領(lǐng)導(dǎo)人、簡(jiǎn)要過(guò)程和結(jié)果。3.從玻利瓦爾、印度民族反英起義的結(jié)果說(shuō)明殖民地人民反抗斗爭(zhēng)的正義性和艱巨性。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖斗爭(zhēng)、印度民族反英大起義的基本史實(shí)。難點(diǎn):認(rèn)識(shí)反對(duì)殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的正義性好艱巨性。學(xué)習(xí)過(guò)程自我研學(xué)生成新知知識(shí)點(diǎn)一 拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1. 拉丁美洲從16世紀(jì)初開(kāi)始成為 和 的殖民地,以 和 語(yǔ)為主要官方語(yǔ)言,而這兩種語(yǔ)言都屬拉丁語(yǔ)系,因此,這一地區(qū)又被稱(chēng)為“拉丁美洲”。到19世紀(jì)初,拉丁美洲的絕大部分地區(qū)仍處于 和 的殖民統(tǒng)治下。2. 19世紀(jì)初,在 和 的影響下,拉丁美洲地區(qū)掀起了一場(chǎng)反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng),起義烽火燃遍了北起 、南到 的廣大地區(qū)。3. 1819年, 率領(lǐng)隊(duì)伍,克服艱難險(xiǎn)阻,越過(guò)常年積雪的安第斯山脈,大敗西班牙軍隊(duì)。他先后解放了 、 和 等地,成立了“大哥倫比亞共和國(guó)”,當(dāng)選總統(tǒng)后,他繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)南美的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。在南美洲南部地區(qū), 先后領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。他們被譽(yù)為南美的“ ”。知識(shí)點(diǎn)二印度民族大起義4. 19世紀(jì)中期,印度已淪為 的殖民地。當(dāng)時(shí),英國(guó)完成了工業(yè)革命,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫。5. 1857年,印度士兵首先起來(lái)反抗英國(guó)殖民者,農(nóng)民、手工業(yè)者以及一些被剝奪了權(quán)利的封建王公也參加了起義,起義浪潮席卷了印度 。起義軍奪取了德里。英軍雖然武器先進(jìn),但還是用了3個(gè)月時(shí)間才攻陷德里。英軍趁勢(shì)進(jìn)攻章西城,年輕的 領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍激戰(zhàn)數(shù)日。章西失陷后,她率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地。戰(zhàn)斗中,她身先士卒,直到壯烈犧牲。6. 印度民族大起義沉重打擊了 ,反映了印度 的覺(jué)醒。這次起義也是19世紀(jì)中期 的一個(gè)重要組成部分。 合作探究生成能力探究一拉丁美洲人民反對(duì)殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)1. 閱讀下面材料:材料一美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民被剿滅,被奴役和被埋藏于礦井材料二 如果一個(gè)人忘掉了他的家庭首先屬于國(guó)家,其次才屬于他個(gè)人那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。(1)依據(jù)材料一分析拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因是什么?(2)材料二與哪位人物有關(guān)?說(shuō)出他的主要?dú)v史事跡。(3)該人物被授予什么稱(chēng)號(hào)?從他身上能學(xué)習(xí)到什么精神?(4)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利的原因是什么?探究二印度民族大起義2.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題: (1)結(jié)合圖一及所學(xué)知識(shí)分析19世紀(jì)中期,印度民族大起義爆發(fā)的根本原因。(2)用一句話(huà)評(píng)價(jià)圖二中的人物。結(jié)合圖二中文字,分析圖二中人物的偉大精神。(3)印度民族大起義具有什么意義?歸納總結(jié)整體感知對(duì)接試題 體驗(yàn)中考1.(xx岳陽(yáng))“南美解放者杯”和正在俄羅斯舉行的第21屆世界杯,都屬于世界足球的重大賽事,而“南美解放者杯”的創(chuàng)立是為了紀(jì)念( )A.華盛頓 B.章西女王 C.玻利瓦爾 D.圣馬丁2.(xx南充)學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列與“印度民族英雄”這一關(guān)鍵詞相吻合的是( )A.華盛頓 B.章西女王 C.玻利瓦爾 D.拿破侖課堂檢測(cè)鞏固新知1.假若葡萄牙著名球星C羅在xx年“南美解放者杯”期間受邀訪問(wèn),他與下列哪國(guó)球員交流時(shí)無(wú)須翻譯而直接對(duì)話(huà)( )A.巴西 B.厄瓜多爾 C.阿根廷 D.委內(nèi)瑞拉2.“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的時(shí)期看作他們一生永遠(yuǎn)不會(huì)再有的幸福時(shí)代。如果在這些年代不置下財(cái)產(chǎn),就會(huì)成為笑柄。”這句話(huà)反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是( )A.拉美地區(qū)物產(chǎn)豐饒 B.西班牙、葡萄牙在拉美經(jīng)營(yíng)有方C.拉美人民深受殖民者的殘酷剝削 D.殖民官吏貪污受賄3.如果以“殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立”為主題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)具有鮮明的特點(diǎn),其特點(diǎn)之一表現(xiàn)為( )A.南北聯(lián)合,協(xié)同作戰(zhàn) B.由封建王公領(lǐng)導(dǎo) C.廢除了種族隔離制度 D.建立了統(tǒng)一的國(guó)家4.比較是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)與北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)相比較,相似的方面有( )獨(dú)立前都受到殖民統(tǒng)治 都通過(guò)武裝斗爭(zhēng)來(lái)尋求獨(dú)立 結(jié)果都推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 都是資產(chǎn)階級(jí)革命A. B. C. D.5.電影起義再現(xiàn)了印度18571859年反英大起義。這部影片中可能出現(xiàn)的場(chǎng)景是( )A.打死洋槍隊(duì)頭目華爾 B.康華利率英軍投降C.章西女王在瓜廖爾戰(zhàn)斗 D.起義軍攻占巴士底獄6. “19世紀(jì)中期,遭受殖民主義侵略的亞洲各國(guó)人民掀起了轟轟烈烈的解放運(yùn)動(dòng)高潮,印度是其中的一個(gè)典型。當(dāng)時(shí),英國(guó)完成了工業(yè)革命,進(jìn)一步加緊對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治,印度社會(huì)民不聊生,人民的反抗情緒日益高漲?!边@則材料講述的是印度民族大起義的( )A.背景 B.特點(diǎn) C.影響 D.失敗的原因7. 印度電影摔跤吧!爸爸火爆熒屏,片中導(dǎo)演肯定女性的才能,呼吁男女平等。早在160年前,印度的巾幗英雄章西女王也“不讓須眉”。她被印度人民尊崇為民族英雄,其原因是( )A.她是印度的一位封建王公 B.她參與領(lǐng)導(dǎo)了印度民族大起義,沉重打擊了英國(guó)殖民者 C.她保住了她在章西的王位 D.她使章西地區(qū)免受英國(guó)的殖民統(tǒng)治8.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一 “以前孟加拉是各國(guó)的谷倉(cāng),是東方商業(yè)財(cái)富和工場(chǎng)手工業(yè)薈萃之地。在短短20年內(nèi),這里的許多地方都已呈現(xiàn)沙漠的景象。田地荒蕪,廣大地面長(zhǎng)滿(mǎn)野草;農(nóng)夫被掠奪,手工業(yè)者受壓迫,饑荒一再發(fā)生,隨之而來(lái)的是人口減少?!?1770年英國(guó)議員威廉富拉登材料二 “這種悲慘的境況,在商業(yè)史上是無(wú)與倫比的。棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了。” 英國(guó)駐印度總督本丁克材料三 “面對(duì)強(qiáng)大的敵人,女王有膽有識(shí),毫不畏懼,積極應(yīng)戰(zhàn)。后來(lái),英國(guó)突入城里,她和起義軍戰(zhàn)士一起同敵人殊死搏斗。她常常單槍匹馬砍殺敵人。犧牲時(shí),女王年僅23歲?!闭?qǐng)回答:(1) 印度何時(shí)成為英國(guó)的殖民地?1759年率英軍血洗孟加拉的英國(guó)殖民頭目是誰(shuí)?(2)導(dǎo)致“棉織工人的白骨使印度平原都白成一片”悲慘現(xiàn)象的直接原因是什么?