《(課標(biāo)版)2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題十六 寫作技法指導(dǎo) 16.3.2練習(xí)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(課標(biāo)版)2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題十六 寫作技法指導(dǎo) 16.3.2練習(xí)(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、寫作技法指導(dǎo)
1.請以“爭”為話題,設(shè)計(jì)兩種開頭。
答:___________________________________________________ ____________________________________________________________
[答案] (示例一)溪流奔涌,只為爭一灣停息的洼地;花朵競放,只為爭一寸贊賞的目光;鳥兒疾飛,只為爭一桿棲息的寒枝;兩虎相搏,只為爭一座稱霸的大山;人們奔波一生,只為爭一片安寧的生活空間。爭,實(shí)現(xiàn)自我;爭,立足社會;爭,成就人生。
(示例二)人生匆匆,我們到底要不要去爭?值不值得去爭?該不該傾注年華去爭?又能
2、不能、可不可以去與命運(yùn)爭?
我的答案是——爭,一定要爭。
2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
①玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。——《禮記·學(xué)記》
②觀眾器者為良匠,觀眾方者為良醫(yī)?!啤と~適
③書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親?!鳌び谥t
④落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!濉徸哉?
⑤時代的落伍者才是最可憐的?!畲筢?
⑥愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話?!斞?
自古至今,無數(shù)的名言警句,開心益智,怡情養(yǎng)性,多有育人之功。上面的句子引發(fā)了你怎樣的感觸和思考?請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬
3、標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
[審題立意]
這是一道名言警句類作文題,要求從六則名言中任選兩句或三句為基礎(chǔ),確定立意,寫作空間很大。寫作之前要先確定六則名言的基本內(nèi)涵。①講的是人只有通過學(xué)習(xí)才能成長。②講的是多觀察能助人成才。③講的是愛讀書。④講的是要樂于奉獻(xiàn)。⑤講的是要跟上時代的腳步。⑥講的是人不要自暴自棄,要熱情向上。
有多少種組合,就有多少種立意。比如選①③,可寫讀書就是學(xué)習(xí),可以益智養(yǎng)德;選②④,可寫立志成才,立志奉獻(xiàn);選③⑥,可寫要熱愛讀書,從而走出低谷,成就昂揚(yáng)向上的人生;選④⑤,可寫只有跟上時代發(fā)展,才能成為能奉獻(xiàn)、會奉獻(xiàn)的人。需要注意的是,只要所選句子在意
4、思上能夠銜接在一起,成為具有正能量的觀點(diǎn),就是較好的立意。
3.(2016·全國卷Ⅲ)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
歷經(jīng)幾年試驗(yàn),小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利??墒桥可a(chǎn)不久,大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范,于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn),由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效,新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大;小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)
5、題;不要套作,不得抄襲。
([審題立意]見第1講課時2)
【佳作展示】
漂其黑,守其白
天不生小羽,萬古如長夜。
我曾自怨處于如此的時代,誹謗叢生,怨聲載途,以仿為樂,創(chuàng)新者沉淪下僚,黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴。但小羽——一位創(chuàng)業(yè)者,一位遭遇不公卻不出怨聲、謹(jǐn)守其職,勇改其制,用一己之力更新社會的創(chuàng)業(yè)者,讓我看到了黑暗森林中的一星螢火。
曾經(jīng)很喜歡《道德經(jīng)》中的一句話:知其白,守其黑,為天下式。俗話說:白沙在涅,與之俱黑。能如老子這般,如屈平這般,在眾生皆醉的世間保持清醒,豈不難得?但小羽告訴我們:漂其黑,守其白,方為天下式!
市場完善之路何其修遠(yuǎn),只有用行動與建設(shè)代替埋怨與指責(zé),才能迎
6、來真正公正、公平的環(huán)境。相信不少創(chuàng)業(yè)者都遭遇過小羽的困境,但人們或者背離高尚的“創(chuàng)新”二字,投入仿造的懷抱,與他人同流合污,或者如老子一般,堅(jiān)守清立,對政府的責(zé)怨之聲從唇齒間淌出,浩浩湯湯地沖毀信任,沖毀希望,沖毀一切堅(jiān)守者、建設(shè)者的淚腺,從此市場也再無前行的動力。有幾人能如小羽,吞天下不公的淚水,笑對仿造者的飛揚(yáng)跋扈,投身市場建設(shè),不僅守住自身,更把“涅”漂白?
國家需要“小羽”。政策制定者固然高屋建瓴,但他們眼中沒有深街老巷。而民為社稷之本,政策不夠完善,非其必不欲也,實(shí)其力不足也。國家需要“小羽”,需要他們的專業(yè)、經(jīng)驗(yàn),而非抱怨?!捌浜?,守其白”,為國家漂洗出民智。
社會需要“小羽
7、”。家風(fēng)如何?觀其家人。鄉(xiāng)風(fēng)何若?察其鄉(xiāng)鄰。如果“其他人沒做,我就不做”的思想泛濫成災(zāi),那誰來引領(lǐng)社會思潮,誰來推動社會進(jìn)步?社會需要“小羽”,需要他們的堅(jiān)持與勇氣,而非逃避?!捌浜冢仄浒住?,為社會守住向上的民心。
我們自己,也需要“小羽”?!稇椃ā穼懙们宄靼祝喝嗣袷菄业闹魅恕5娴氖菃??我們真的嘗試過去做嗎?我們真的有資格做嗎?隨波逐流,人云亦云,“泛泛苦水中之鳧”,我們連自己的主人都不是,何談國家的主人?“漂其黑,守其白”,民有智則國有智,民心聚則國心聚,民立則國立。
馬里亞斯說:“劃亮一根火柴并不能讓你把事物看得更清晰,而只能更清晰地看見圍繞著你的黑暗?!钡蚁嘈?,只要“小羽
8、”足夠多,我們能點(diǎn)燃整座黑暗森林。只要光芒足夠亮,螢火也能與皓月爭輝!
漂其黑,守其白,方為天下式!創(chuàng)業(yè)者,若再遇山寨,請收拾好泛濫的悲憤,用你的才智,為市場建設(shè)畫出你的一筆。這雖然難能,卻更加可貴。
[名師點(diǎn)評]
本文開篇不凡,行文流暢。標(biāo)題和首段都極其大氣,吸人眼球。文章針對當(dāng)下的社會現(xiàn)象提出問題,隨后引出材料,理性分析,水到渠成地得出中心論點(diǎn),隨后展開論證,行文流暢。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),回扣前文。文章引出論點(diǎn)后,從兩個角度展開論證,或引經(jīng)據(jù)典,或事例論證,有理有據(jù)。最后回扣前文,點(diǎn)明題旨,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
扣題準(zhǔn)確。文章綜合材料的內(nèi)容和含意,擷取了兩個關(guān)鍵詞“創(chuàng)新”和“規(guī)范”,提煉出論點(diǎn)“規(guī)范市場,為創(chuàng)新護(hù)航”,體現(xiàn)了對題旨的高度把握。
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