江蘇省睢寧縣文華中學(xué)高中語文 第四專題 江南的冬景導(dǎo)學(xué)案1（無答案）蘇教版必修1

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1、 江南的冬景 課前預(yù)習(xí) （1）給下列加點字注音 涮羊肉( shuàn) 蟄居(zhé) 烏桕(jiù) 赭色(zhě) 恣意（zì） 槎椏(cháyā) 剝花生米(bāo) 剝削(bō) 　　脂粉(zhī) 豐腴（yú） 曝背談天(pù)　　　夾衣(jiá) 夾克(jiā) 　　 泊船(bó) 湖泊(pō) 月暈(yùn) 遠(yuǎn)阜(fù) 埠頭(bù) 綠林（lù） （2）選詞填空。 ①但對于江南的冬景，總覺得有可

2、以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種　C　 的情調(diào)。(A、明媚 B、明凈 C、明朗) ②則青天碧落之下，你不但不感到歲時的　B　，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣。(A、蕭條 B、肅殺 C、凄涼) ③因為睛和的日子多了，上郊外去閑步　A　 的機會自然也多。(A、逍遙 B、瀟灑 C、悠然) ④而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風(fēng)大若雷，躲在屋里的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段　C　 異境。(A、居住 B、居家 C、蟄居) ⑤我生長在江南，兒時所受的江南冬日的印象，　B　特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字

3、的人的最惠季節(jié)。(A、記憶 B、銘刻 C、銘記) （3）江南的冬天給作者的感受是什么？請用文中的詞語概括性回答。 可愛、迷人、美麗、一種明朗的情調(diào) 【課堂討論】 1、本文寫江南的冬景，為什么要從北國冬景寫起？ 答：通過與北國冬景的比較，更加鮮明地突出了江南冬景的晴朗和暖的特點，體現(xiàn)出了江南冬天可以曝背談天、營屋外生涯的情趣。 2、文章描寫了哪些優(yōu)美的畫面來表現(xiàn)江南冬景？請簡要概括并簡析其特征(每幅畫面的概括及簡析不超過12個字) ⑴ 曝背談天圖 圖 特征 可愛、晴朗和暖 ⑵ 寒郊散步圖(冬日春意圖、午后冬郊圖) 圖

4、 特征 蘊含生氣 ⑶ 微雨冬霖圖(或寒村微雨圖) 圖 特征 悠閑、迷人 ⑷ 江南雪景圖(江南冬雪圖) 圖 特征 美麗 3、請選擇你最喜歡的一幅圖寫一段鑒賞性的文字。 示例：午后冬郊圖——描繪的是一副充滿生氣的明麗畫面。在豐腴潤澤的江南冬郊的青天碧落下，有白色的蘆花，有紅葉，有頂著白色烏桕籽的烏桕樹，還有頂部赭色、根部帶點綠意的小草。。作者將充滿生氣的色彩點染到了畫里，使整個畫面色彩濃艷亮麗，對比鮮明，讓人感到和煦溫暖，生機盎然。 寒村微雨圖——小橋流水人家、孤村細(xì)雨煙樹、烏蓬茅屋酒客。畫面色彩素樸淡雅，意境朦朧悠遠(yuǎn)，詩

5、中有畫，畫中有詩。讓人感到情調(diào)悠閑，胸襟灑脫，得失俱亡，寵辱不驚。畫面結(jié)尾引用唐五代詩人李涉的詩，朦朧悠遠(yuǎn)的意境、極其濃郁的詩意蕩滌“綠林豪客”的心靈，原先的暴躁不安，如今已變成平淡沖和，這從一個側(cè)面表現(xiàn)出寒村微雨圖迷人的魅力。 江南雪景圖——日暮時分，瑞雪紛紛，寒意森森，佳釀既陳，爐火正旺，與老友圍爐對坐，推杯換盞，暖意融融。更深人靜，瑞雪已停，月下梅花，投影于路，陣陣酒香，沁人心脾。偶爾傳來幾聲犬吠，乃是行人叩門投宿。清晨破曉，孩童雪中嬉戲，忽一孩童跑來，報告驚喜發(fā)現(xiàn)：“前面村口，深雪之中，一枝紅梅，傲雪怒放！”作者在描繪本幅畫面時，并未正面寫景，而是避實就虛，巧妙化用前人詩句，并借讀者

6、豐富的想象來表現(xiàn)江南雪景的意境。這也是郁達(dá)夫散文常用筆法，以補散文里沒有說盡的余意，沒有抒發(fā)的情愫，并通過自己的品評將這個意境推到一個新的境界。 【課后鞏固】 1、下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（ B ） 2、依次填入下面兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫的一組是（ C ） 3、閱讀課文七、八兩小節(jié)，完成下列練習(xí)。 （1）第七節(jié)中，作者以一種什么心情寫出了江南的迷人冬景？結(jié)合文本加以闡述。 悠閑的心情（闡述略） （2）“人到了這一境界，自然會胸襟灑脫起來”，這

7、句話如何理解？ 江南的冬景實在美得詩情畫意，人到此境界，當(dāng)可與自然合一，塵世的碌碌俗物，名利之心，紛爭之意，更難立足于此。自然迷人，使人曠達(dá)灑脫，不計榮辱得失。 （3）“天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈”這一句中，以“味”來作“紅黃”的量詞，是不是用錯了？說說你的看法。 “紅黃”是視覺印象，以味覺的“味”來表示“畫出”的意思，這里運用“通感”手法，表現(xiàn)出詩情畫意。 （4）這兩節(jié)寫江南的冬景，并沒有作過多的實景描繪，說說作者寫法上的特點。 這兩節(jié)未作過多實景描繪，而是通過想象描畫、引用詩句、避實就虛的手法，將意境推到一個新的境界，意象豐富，帶有很強的作者個體性情的印記。 2