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1、《新聞兩則》學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解新聞的特點(diǎn),把握新聞的六要素和結(jié)構(gòu)。
2、把握課文中的人物、事件,認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來(lái)之不易,并從中獲得有益啟示。
3、運(yùn)用默讀的各種方法養(yǎng)成自主合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)獨(dú)立閱讀新聞的能力。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1、從文體上抓住新聞的特點(diǎn),把握新聞的結(jié)構(gòu),了解導(dǎo)語(yǔ)的作用。
2、從題材上抓住戰(zhàn)爭(zhēng)的主題。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
1、學(xué)會(huì)對(duì)群體人物描寫的分析,體會(huì)用詞的準(zhǔn)確精練。
2、了解在敘述、描寫中插入抒情、議論的寫法。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、預(yù)習(xí)天地
1自讀課文1至2遍,劃出生字、生詞,然后查、寫、記下列生字詞。
(1)給下面帶點(diǎn)字詞注音
2、
蕪( )湖 荻( )港 潰( )退 殲( )滅 銳不可當(dāng)( )要塞( ) 星宿( ) 綏靖( ) 閿( )鄉(xiāng) 阻( )遏( )
(2)解釋詞語(yǔ)意思
銳不可當(dāng):
擊潰:
要塞:
(2)特點(diǎn):真實(shí)性、針對(duì)性、時(shí)效性。語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。 (3)要素: 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
3、 (4)結(jié)構(gòu):標(biāo)題(正題、引題、副題)、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。其中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是一則新聞不可缺少的三個(gè)部分。 (5)新聞的寫法,主要是敘述,有時(shí)兼有議論、描寫。
二、學(xué)習(xí)時(shí)空
1、速讀第一則新聞,在文中圈點(diǎn)標(biāo)記出記敘的六要素,與小組同學(xué)交流。并分別用一兩句話或一段話來(lái)概括這則新聞的主要內(nèi)容:
第一則:
2、根據(jù)前面掌握的新聞知識(shí),說(shuō)出這則新聞的結(jié)構(gòu)并分析作用。。
3、課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)報(bào)道渡江情況的?按什么順序報(bào)道,為什么?
4、品讀文章,結(jié)合具體語(yǔ)句揣摩本則新聞的準(zhǔn)確精煉、鏗
4、鏘有力的語(yǔ)言特點(diǎn)。
快樂(lè)課課練
常識(shí)填空:
1.新聞,又叫 ,它的結(jié)構(gòu)通常包括 、 、 、 、 五部分,其中必不可少的三部分是 、 、 。新聞寫作必須注意記敘: 、 、 、 、 、 。
2、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)( )
A.綏靖(suí) 浮躁(zào) 局勢(shì)(shì) 沖動(dòng)(chōng)
B.殲滅(jiān) 區(qū)域(yù) 潰退(kuì) 惡霸(è)
5、
C.阻遏(jié) 要塞(sài) 星宿(sù) 銳不可當(dāng)(dǎng)
D.橫渡(héng) 安撫(fǔ) 企圖(qǐ) 逃竄(cuàn)
3、下列詞語(yǔ)書寫不完全正確的一項(xiàng)( )
A.抵抗 頑強(qiáng) 痛恨 氣勢(shì)磅礴 B.拒絕 據(jù)點(diǎn) 消耗 高屋建瓴
C.泄氣 慘敗 穩(wěn)固 英勇善戰(zhàn) D.阻遏 逃竄 微弱 銳不可擋
4、對(duì)下列各句表達(dá)方式判斷有誤的一項(xiàng)( )
A.在人民解放軍偉大的勝利的攻勢(shì)下,南陽(yáng)守?cái)惩趿柙朴谒娜障挛鐥壋悄咸?,我軍?dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng)。(記敘)
B.此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國(guó)民黨
6、反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。(議論)
C.南陽(yáng)為古宛縣,三國(guó)時(shí)曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)。(記敘)
D.熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著,從各個(gè)港口涌出了無(wú)數(shù)大小戰(zhàn)船。它們立即散布江面,像箭似地向南飛駛而去。(描寫)
5、閱讀下面的文章,完成6——9題。
戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),……然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常? )揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并( )江陰要塞,( )長(zhǎng)江。我軍前鋒,業(yè)已 ( )鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。
6.選段中括號(hào)里應(yīng)填的詞語(yǔ)依次是____、_____、_____、____
7、。
7.文中“至發(fā)電時(shí)止”從新聞角度考慮,它的作用是什么?
8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段文字的中心意思。
B層:
1、閱讀下面一則消息,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括這則消息的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20字)
記者日前獲悉,為了讓漁農(nóng)村盡快跟上城市發(fā)展的步伐,“十一五”期間,舟山市將在醫(yī)療、教育、文化等方面出臺(tái)新的舉措,以切實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
在醫(yī)療方面,我市將在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,并進(jìn)一步完善漁農(nóng)村合作醫(yī)療制度,采用政府貼補(bǔ)和惠民政策,使更多的群眾得到實(shí)惠。在教育方面,我市將進(jìn)一步整合漁農(nóng)村原有的教育布局,通過(guò)實(shí)施貧困家庭學(xué)生資助體系建設(shè),使貧困學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象得以消除。在文化
8、方面,我市將繼續(xù)構(gòu)建具有舟山特色、面向漁農(nóng)村的海洋文化普及網(wǎng)絡(luò),加快實(shí)施漁農(nóng)村廣播電視“村村通”工程,并將優(yōu)秀的民俗活動(dòng)和民間藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)成為我市的文化特色之一,使?jié)O農(nóng)民的文化生活豐富多彩。
2、概括下列新聞的主要內(nèi)容。
廈門擬到墨西哥辦中醫(yī)學(xué)院
廈門市中醫(yī)院有望與墨西哥瓜達(dá)拉哈拉市合作,在該市開辦中醫(yī)學(xué)院和中醫(yī)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)。
記者昨日獲悉,目前墨西哥方面已正式邀請(qǐng)廈門市政府與醫(yī)院代表到墨西哥進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研與合作考察。
據(jù)悉,由廈門中醫(yī)院與瓜達(dá)拉哈拉市合作,開辦中醫(yī)學(xué)院和中醫(yī)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)事宜,是由美國(guó)永嘉公司董事長(zhǎng)黃永平先生提議并出資的,目的是宏揚(yáng)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化,擴(kuò)大廈門市與瓜
9、達(dá)拉哈拉市兩個(gè)友好城市的醫(yī)學(xué)交流。
3、請(qǐng)為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)20字)
(人民網(wǎng))本報(bào)訊 昨天,在圓明園的后湖施工現(xiàn)場(chǎng),轟鳴的挖掘機(jī)正揮著大鏟抹平已經(jīng)“翻新”過(guò)的湖底,工人們則正將一層白色的塑料膜夾進(jìn)湖岸的石頭層里。正在旁邊休息的工人高師傅稱,圓明園的防滲漏工程從2月16日開始,圓明園全部湖底的防滲漏塑料膜已基本鋪好,整個(gè)工程接近尾聲,以達(dá)到節(jié)約用水的目的。針對(duì)此舉,來(lái)自蘭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的張正春教授呼吁有關(guān)方面立即停止這種行為。
拓展延伸:
毛澤東的詩(shī)文氣勢(shì)磅礴,鏗鏘有力,具有恢宏的氣度。請(qǐng)欣賞毛主席的下列詩(shī)文。
念奴嬌·昆侖
橫空出世,莽昆侖,閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬(wàn),攪得周天寒徹。
夏日消溶,江河橫溢,人或?yàn)轸~鱉。千秋功罪,誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)?
而今我謂昆侖:不要這高,不要這多雪。安得倚天抽寶劍,把汝裁為三截?
一截遺歐,一截贈(zèng)美,一截還東國(guó)。太平世界,環(huán)球同此涼熱。
菩薩蠻·大柏地
赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?雨后復(fù)斜陽(yáng),關(guān)山陣陣蒼。
當(dāng)年鏖戰(zhàn)急,彈洞前村壁,裝點(diǎn)此關(guān)山,今朝更好看。