《2019-2020學(xué)年高中歷史 第4單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第15課 戊戌變法課時(shí)作業(yè) 岳麓版選修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中歷史 第4單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第15課 戊戌變法課時(shí)作業(yè) 岳麓版選修1（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第15課 戊戌變法一、選擇題1有首上海的舊民謠，講述了清朝兩百多年的大事，其中與戊戌政變有關(guān)的句子是()A吳三桂要去借清兵，順治帝登基享現(xiàn)成B林則徐嚴(yán)禁吸洋煙，忠心報(bào)國無人識C好頭顱六個(gè)憑空送，菜市街夜夜叫冤魂D曾國藩團(tuán)練起湘鄉(xiāng)，淮軍還有李鴻章【答案】C【解析】變法后期，慈禧發(fā)動(dòng)政變，重新掌權(quán)，下旨捕殺維新派，譚嗣同、楊銳、林旭、劉光第、楊深秀、康廣仁六人被殺于北京菜市口。故C項(xiàng)符合題意。2美國人馬士在中華帝國對外關(guān)系史中說道：“維新黨的計(jì)劃太輕率了，太危險(xiǎn)了，每一個(gè)步驟都需要一位強(qiáng)者的勇氣皇帝的方向是正確的，但是他的顧問康有為和其他人等都缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，他們簡直是以好心腸扼殺了進(jìn)步。”此處“皇
2、帝的方向”是指()A順應(yīng)民情，實(shí)行政體改革B加強(qiáng)中央集權(quán)C救亡圖存，變法圖強(qiáng)D挽救民族危亡，發(fā)展資本主義【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，百日維新時(shí)期，光緒帝發(fā)布的法令中沒有涉及政體變革，光緒帝作為地主階級的代表，不可能主張發(fā)展資本主義，排除A、D項(xiàng)；結(jié)合當(dāng)時(shí)民族危機(jī)加重的背景可知，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，故選C項(xiàng)。319世紀(jì)末，維新變法從一種思潮得以發(fā)展為一場政治活動(dòng)，關(guān)鍵是()A維新派發(fā)展資本主義的主張符合歷史發(fā)展趨勢B維新派把維新變法與救亡圖存結(jié)合起來C維新派擁有廣泛的階級基礎(chǔ)D維新派爭取到光緒帝的支持【答案】B4史學(xué)研究受時(shí)代和社會環(huán)境的制約與影響。下表所列為19491978年間國內(nèi)史學(xué)
3、界發(fā)表的關(guān)于太平天國運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和辛亥革命的專題研究論文數(shù)量，它反映了這一時(shí)期學(xué)者們研究的不均衡性。表中“丁”指的是()研究專題論文數(shù)量/篇甲722乙287丙614丁96A太平天國運(yùn)動(dòng) B義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C戊戌變法 D辛亥革命【答案】C【解析】19491978年間國內(nèi)史學(xué)界受蘇聯(lián)史學(xué)界影響，史學(xué)研究的指導(dǎo)史觀是階級斗爭史觀，也就是革命史觀。太平天國運(yùn)動(dòng)，以暴力形式進(jìn)行的反封建反侵略的斗爭，與當(dāng)時(shí)的史學(xué)氛圍相符合，不會是最少的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)也是以暴力形式進(jìn)行的反封建反侵略的斗爭，與當(dāng)時(shí)的史學(xué)氛圍相符合，不會是最少的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；戊戌變法是通過改良的方式進(jìn)行，顯然與當(dāng)時(shí)的史學(xué)氛圍
4、不相符合，故C項(xiàng)符合題意；辛亥革命是以暴力形式進(jìn)行的反封建斗爭，與當(dāng)時(shí)的史學(xué)氛圍相符合，不會是最少的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，故本題選C項(xiàng)。5. 1898年康有為在上清帝第五書中說：“若詔旨一下，天下雷動(dòng)，士氣奮躍，海內(nèi)聳望如是則庶政盡舉，民心知戴?！睆牟牧现型瞥龅姆鲜穼?shí)的結(jié)論是（ ）A變法缺乏理論基礎(chǔ) B變法具有廣泛的群眾基礎(chǔ)C變法鼓舞了清軍士氣 D維新派沒有認(rèn)識到變法的復(fù)雜性【答案】D【解析】A項(xiàng)材料無法體現(xiàn)，排除；B項(xiàng)與史實(shí)相反，排除；C項(xiàng)說變法鼓舞了清軍士氣錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)還沒有變法，排除；題干中康有為上書中強(qiáng)調(diào)“詔旨一下，天下雷動(dòng)”“ 庶政盡舉”其實(shí)不符合以后的歷史史實(shí)，維新派沒有認(rèn)識到變法的復(fù)雜性
5、，故選D項(xiàng)。6“作為一場政治運(yùn)動(dòng)，百日維新短命而敗，但作為一場更廣闊意義上的社會文化運(yùn)動(dòng)，自有其成功之處。”這里的“成功之處”主要是指戊戌變法()A阻止了民族危機(jī)的繼續(xù)加深B試圖改革封建君主專制體制C在社會上起了思想啟蒙作用D極大地動(dòng)搖了儒家思想的正統(tǒng)地位【答案】C【解析】百日維新失敗了，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)應(yīng)該是新文化運(yùn)動(dòng)的作用，而戊戌變法中康有為孔子改制考利用孔子為變法提供理論依據(jù)，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。二、非選擇題7閱讀材料，完成下列要求。材料一長時(shí)間來，關(guān)于戊戌變法是保守的觀念，影響廣泛而深遠(yuǎn)。近20年來，有學(xué)者認(rèn)為：從中國近代化進(jìn)程視角來看，戊戌變法是近代中國不可或缺的歷史環(huán)節(jié)。時(shí)
6、下又流行一種意見，戊戌變法打斷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程，使中國喪失了一次走向近代化的機(jī)會，乃至指責(zé)戊戌變法是近代中國“激進(jìn)主義”的帶頭羊。李喜所略談戊戌變法的“保守”與“激進(jìn)”材料二關(guān)于戊戌變法的研究，所依據(jù)的材料主要是運(yùn)動(dòng)過后不久出現(xiàn)的梁啟超的戊戌政變記和康有為后來的陳述(如康南海自編年譜)。由于作者就是當(dāng)事者，所以很難作為信史。但這些作品都不同程度強(qiáng)化了康梁系話語，而來自清政府方面的解釋幾乎一直沒有看到。摘編自回顧戊戌重溫歷史(1)根據(jù)材料一，概括史學(xué)界對戊戌變法的評價(jià)先后有哪幾種觀點(diǎn)？你同意哪一種觀點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識說明你的理由。(2)根據(jù)材料二，說明文中提到的兩部文獻(xiàn)在研究戊戌變法運(yùn)動(dòng)史中的缺陷
7、。由此，你認(rèn)為史學(xué)研究應(yīng)注意什么？【答案】(1)觀點(diǎn)：保守；近代化不可或缺的一環(huán)；激進(jìn)。同意“保守”：借助儒家思想；單純依靠皇帝；不敢發(fā)動(dòng)群眾。同意“近代化一環(huán)”：實(shí)行君主立憲制；發(fā)展資本主義；宣傳西方民主思想。同意“激進(jìn)”：資本主義發(fā)展不充分，缺乏改革的社會基礎(chǔ)；資產(chǎn)階級力量弱?。粵]有充分的思想動(dòng)員。(三個(gè)示例中，回答其中一種即可)(2)缺陷：當(dāng)事人的陳述，容易加進(jìn)主觀色彩(或偏見)，影響歷史真實(shí)。注意：應(yīng)重視史料的甄別、辨?zhèn)巍⒒プC；關(guān)注、收集正反兩方面的史料。8閱讀材料，完成下列要求。材料一昔彼得為歐洲所擯，易裝游法，變政而遂霸大地。日本為俄美所迫，步武泰西，改弦而雄視東方。此二國者，其始
8、遭削弱與我同，其后的盛強(qiáng)與我異。聞日本地勢近我，政俗同我，成效最速，條理尤詳，取而用之，尤易措手。湯志鈞編康有為政論集材料二16821725年在位的彼得一世，采納西歐模式，對俄國進(jìn)行徹底改革。16971698年，他率團(tuán)前往德、荷、英考察，學(xué)習(xí)其政府管理模式和軍事技術(shù)，大量招募外國專家為俄國服務(wù)，對軍事、行政體制和生活方式等進(jìn)行大刀闊斧的改革。其中，強(qiáng)制剪須、割袍即是其改革的戲劇性一幕。在當(dāng)時(shí)的俄國，大多數(shù)貴族飽食終日，往往懶洋洋地拖著長袍，留著被視為“上帝賜予的裝飾品”的大胡須，無所事事。彼得下令：除神職人員外，一律禁止留須，他甚至親自將貴族的胡子剪掉，還在宴會上親自剪短貴族的舊式長袍，規(guī)定只
9、穿西歐式的短袍。改革引起包括其子阿里克謝在內(nèi)的一些人的反對，幾經(jīng)猶豫后，彼得將兒子處死。“在整個(gè)歷史上，幾乎沒有什么能產(chǎn)生如此重大的個(gè)人影響他通過各種方法急切地把一種新的文化強(qiáng)加于俄羅斯，從而為他的帝國確定了未來性質(zhì)由于他的努力，俄國顯然擺脫了孤立的狀態(tài)此后，俄國的歷史成為歐洲史的一部分，并愈益成為世界史的一部分”。摘編自美帕爾默等近現(xiàn)代世界史(1)根據(jù)材料一，概括指出康有為的主要觀點(diǎn)。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明彼得改革和明治維新的共同之處?！敬鸢浮?1)主要觀點(diǎn)：俄、日改革，由弱變強(qiáng)；中國仿效日本，更易見效。(2)共同之處：都是自上而下的改革；向西方學(xué)習(xí)，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化和社會風(fēng)俗等各方面；改革成效顯著，國力增強(qiáng)，擺脫了封閉與孤立狀態(tài)。4
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