備戰(zhàn)2019年高考生物 考點(diǎn)一遍過 考點(diǎn)82 植物細(xì)胞工程(含解析)
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1、考點(diǎn)82 植物細(xì)胞工程 1.細(xì)胞工程 (1)操作水平:細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平。 (2)目的:按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)物。 2.植物細(xì)胞的全能性 (1)概念:具有某種生物全部遺傳信息的任何一個(gè)細(xì)胞,都具有發(fā)育成完整生物體的潛能。 (2)原理:細(xì)胞內(nèi)含有本物種的全部遺傳信息。 (3)全能性表達(dá)條件:具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),處于離體狀態(tài),提供一定的營養(yǎng)、激素和其他適宜外界條件。 3.植物組織培養(yǎng)技術(shù) (1)原理:植物細(xì)胞具有全能性。 (2)過程 4.植物體細(xì)胞雜交技術(shù) (1)概念:將不同種的植物體細(xì)胞,在一定條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育
2、成新的植物體的技術(shù)。 (2)過程 5.植物細(xì)胞工程的應(yīng)用 (1)微型繁殖:優(yōu)點(diǎn)是能夠保持親本的優(yōu)良性狀。 (2)作物脫毒:利用莖尖、根尖等無毒組織進(jìn)行微型繁殖。 (3)培育人工種子:可以解決某些植物結(jié)實(shí)率低、繁殖困難的問題。 (4)作物新品種的培育:?jiǎn)伪扼w育種和突變體的利用。 (5)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn):即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料和生物堿等。 考向一 植物組織培養(yǎng)過程分析 1.下圖表示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是 A.②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑,不含有有機(jī)物 B.③試管中的細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂
3、C.調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官 D.⑤植株根尖細(xì)胞的全能性比①植株根尖細(xì)胞的強(qiáng) 【參考答案】C 技法提煉 植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的比較 名稱 植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交 原理 細(xì)胞的全能性 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性 過程 選材 選取根尖、莖尖、形成層部位最容易誘導(dǎo)脫分化 不同的植物細(xì)胞 技術(shù) 操作 脫分化、再分化等 除脫分化、再分化外,還要用酶解法去除細(xì)胞壁,用一定的方法誘導(dǎo)細(xì)胞融合 關(guān)系 植物組織培養(yǎng)是植物體細(xì)胞雜交的基礎(chǔ),植物體細(xì)胞雜交所用的技術(shù)更復(fù)雜 2.植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)
4、體的分離和培養(yǎng)的主要過程可用下面所示圖解簡(jiǎn)單表示: abc (1)培育胚狀體利用了__________________這一項(xiàng)生物技術(shù),胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng),則可培育出完整的植株,這體現(xiàn)了________________。培養(yǎng)基中除了含有一定的營養(yǎng)外,還必須含有____________________等植物激素,還需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的________________。 (2)如果愈傷組織是三七葉肉細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生的,若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物,則只需要培養(yǎng)到________________;若為了獲得三七的人工種子,則需要培養(yǎng)到________________。如果愈傷組織是棉花葉肉細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生的
5、,要通過基因工程獲取抗蟲棉,目的基因?qū)朊藁ㄓ鷤M織細(xì)胞常用的方法是________________法。 (3)從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中,必須要經(jīng)過________________。 ①無絲分裂 ②有絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④原代培養(yǎng) ⑤傳代培養(yǎng) ⑥植物體細(xì)胞雜交 ⑦細(xì)胞融合 ⑧脫分化 ⑨再分化 【答案】(1)植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性 細(xì)胞分裂素、生長素 滅菌 (2)愈傷組織 胚狀體 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 (3)②⑧⑨ 【解析】(1)離體植物細(xì)胞通過脫分化形成愈傷組織,通過再分化形成具有根和芽的胚狀體,再通過細(xì)胞分裂、分化發(fā)育成一個(gè)完整的植株。該技術(shù)稱為植物組織培
6、養(yǎng),其原理為植物細(xì)胞的全能性。培養(yǎng)基的成分包括水、無機(jī)鹽、維生素、氨基酸、蔗糖、植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素等)等;培養(yǎng)基要求進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌。(2)三七的細(xì)胞產(chǎn)物為細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,將三七葉肉細(xì)胞培養(yǎng)到愈傷組織即可;獲得人工種子需培養(yǎng)至胚狀體;棉花為雙子葉植物,導(dǎo)入抗蟲基因常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。(3)離體葉肉細(xì)胞培養(yǎng)到胚狀體的過程中必須經(jīng)過脫分化和有絲分裂形成愈傷組織,再分化和有絲分裂形成具有根和芽的胚狀體。 考向二 植物體細(xì)胞雜交過程分析 3.“白菜—甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜—甘藍(lán)”的雜交過程示意圖。以下
7、說法正確的是 A.除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體,可運(yùn)用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶 B.通??烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo) C.雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁 D.愈傷組織形成“白菜—甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過脫分化和再分化兩個(gè)過程 【參考答案】C 解題技巧 植物體細(xì)胞雜交過程中雜種細(xì)胞類型及檢測(cè)方法 (1)誘導(dǎo)產(chǎn)物(假設(shè)用于雜交的兩種植物細(xì)胞分別為A、B): ①未融合的細(xì)胞:A和B。 ②兩兩融合的細(xì)胞:AA、BB和AB。 ③多細(xì)胞融合體。 (2)檢測(cè)方法:對(duì)誘導(dǎo)產(chǎn)物中的細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng),然后根據(jù)得到的植物的性狀進(jìn)行判斷。 ①
8、若只表現(xiàn)出一種植物的性狀,說明是未融合細(xì)胞。 ②若得到的是具有兩種親本性狀的植物,說明是雜種植株。 ③若得到的是具有兩種親本性狀的植物,且一種植物的性狀得到加強(qiáng),則是多細(xì)胞融合體。 ④若只表現(xiàn)出一種植物的性狀且效果得到加強(qiáng),則是同種細(xì)胞融合的結(jié)果。 4.科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題: (1)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有________________________________。 (2)過程①
9、常用的酶是____________________,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是__________________。 (3)植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑____________誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到__________種不同的原生質(zhì)體(只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況),當(dāng)觀察到______________________________________時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。 (4)過程③和過程④依次為_______________________________________________________,過程④
10、中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是__________________________。 (5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含______條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于____________植株。 【答案】(1)細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性 (2)纖維素酶和果膠酶 再生出新的細(xì)胞壁 (3)聚乙二醇(或PEG) 3 融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光 (4)脫分化和再分化 生長素和細(xì)胞分裂素 (5)2(m+n) 單倍體 【解
11、析】(1)植物體細(xì)胞雜交包括原生質(zhì)體融合和培育雜種植株兩大步驟,兩者的原理分別是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性。(2)去除細(xì)胞壁常用的酶是纖維素酶和果膠酶,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁。(3)化學(xué)促融劑是聚乙二醇,兩兩融合的原生質(zhì)體有三種:番茄—番茄、馬鈴薯—番茄、馬鈴薯—馬鈴薯,其中雜種細(xì)胞的細(xì)胞表面有兩種顏色的熒光。(4)過程③和過程④分別表示脫分化和再分化,誘導(dǎo)細(xì)胞分化所用的植物激素主要是生長素和細(xì)胞分裂素。(5)“番茄—馬鈴薯”體細(xì)胞有m+n條染色體,有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍;由配子發(fā)育成的個(gè)體均為單倍體。 1.在植物組織培養(yǎng)過程中,容易獲得突變體的主要原因是 A
12、.培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富,易于植物生長 B.培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷的分裂狀態(tài) C.紡錘絲的形成容易受抑制 D.DNA復(fù)制容易受抑制 2.下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的應(yīng)用,敘述錯(cuò)誤的是 A.利用植物的莖尖可以培育出極少感染病毒的脫毒苗 B.利用植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體可以制備人工種子 C.利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可以篩選出新品種 D.利用植物的花粉培育得到的植株能保持親本的性狀 3.如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞進(jìn)行原生質(zhì)體培養(yǎng)的過程,據(jù)圖分析不正確的是 A.①過程的目的是去除細(xì)胞壁 B.該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性 C.③過程中以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo) D.②
13、過程形成的愈傷組織是高度分化的薄壁細(xì)胞 4.為了給工廠化繁殖脫毒甘薯苗提供技術(shù)支持,科研人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)研究了甘薯莖尖大小對(duì)誘導(dǎo)分化苗和脫毒苗的影響,結(jié)果如下表所示,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 處理 外植體數(shù)/個(gè) 分化苗數(shù)/苗 脫毒苗數(shù)/苗 小于0.3 mm 20 1 1 0.3~0.5 mm 20 10 7 大于0.5 mm 20 13 4 A.為防止細(xì)菌污染,應(yīng)對(duì)外植體進(jìn)行消毒 B.脫分化時(shí),應(yīng)給予適宜光照誘導(dǎo)基因表達(dá) C.根據(jù)培養(yǎng)階段的不同要調(diào)整培養(yǎng)基中激素的比例 D.0.3~0.5 mm大小的莖尖有利于培養(yǎng)脫毒甘薯苗 5.為使玉米獲得抗除草劑性
14、狀,需進(jìn)行如圖所示的操作。報(bào)告基因的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。轉(zhuǎn)化過程中,愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌,導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。下列敘述不正確的 A.篩選1需要用氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌 B.篩選2需要用無色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍(lán)色的組織 C.報(bào)告基因在玉米的愈傷組織和農(nóng)桿菌細(xì)胞中均能正確表達(dá) D.誘導(dǎo)幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素 6.下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法正確的是 A.③④過程分別稱為脫分化和再分化 B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快 C.該育種過程說明已
15、分化的細(xì)胞仍具有表達(dá)的潛能 D.該育種方式涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植技術(shù) 7.紫草素具有抗菌、消炎效果。在工業(yè)化生產(chǎn)中,取紫草植株部分組織誘導(dǎo)形成紫草愈傷組織,再轉(zhuǎn)入紫草素形成培養(yǎng)基,然后再將細(xì)胞破碎后提取出紫草素。下列相關(guān)敘述中,不正確的是 A.工業(yè)化生產(chǎn)過程包括細(xì)胞的脫分化和再分化 B.愈傷組織無法進(jìn)行光合作用,需從培養(yǎng)基吸收有機(jī)物 C.紫草素在細(xì)胞內(nèi)合成后被分泌到細(xì)胞外 D.紫草的愈傷組織細(xì)胞在低滲溶液中不會(huì)漲破 8.下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解。以下相關(guān)敘述不正確的是 A.脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用 B.再分化發(fā)生在
16、d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程 C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性 D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題 9.三七富含三七皂苷、三七多糖、三七素、黃酮等有效成分,具有止血、活血化瘀、消腫定痛、滋補(bǔ)強(qiáng)壯、抗疲勞、耐缺氧、抗衰老、降血脂、降血糖、提高機(jī)體免疫功能等眾多作用。為了獲取上述有效成分,某制藥公司利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),從培養(yǎng)的愈傷組織中提取這些有效成分。請(qǐng)回答下列問題: (1)培養(yǎng)時(shí),通常選擇新生營養(yǎng)芽作為外植體,這是因?yàn)開_______________。外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過程稱為________,此過
17、程需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是________(填“脫落酸”或“2,4-D”)。 (2)多倍體的愈傷組織細(xì)胞產(chǎn)生的有效成分量常高于二倍體。為了獲得更多的有效成分,科研人員利用________處理二倍體愈傷組織細(xì)胞,使其細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍。欲確定愈傷組織細(xì)胞中的染色體數(shù)目,通常需制成裝片,進(jìn)行顯微鏡觀察,此過程中需要對(duì)染色體染色,常用的染色劑是________。 (3)為獲得多倍體的愈傷組織細(xì)胞,也可以先用________酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的________。再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞兩兩融合,形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織。若要得到多倍體植株,可在上述的基礎(chǔ)上,再經(jīng)________
18、形成。 10.如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程,回答下列問題: (1)①②過程使用了__________酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離;此處使用的溶液濃度較大,以保證植物的細(xì)胞會(huì)發(fā)生__________,以保持原生質(zhì)體不被破壞;在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中,使細(xì)胞分離開來的酶是__________。 (2)過程③在化學(xué)藥劑__________的作用下會(huì)發(fā)生植物原生質(zhì)體的融合;動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是______________________________。 (3)過程__________屬于脫分化,過程__________屬于
19、再分化,細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是___________________________________。(前兩空用圖中的數(shù)字作答) (4)過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是__________,其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織,原因是____________________。 (5)植物體細(xì)胞雜交的研究在__________方面,取得了巨大突破,其育種的原理是__________。 11.(2018·江蘇卷)花藥離體培養(yǎng)是重要的育種手段。下圖是某二倍體植物花藥育種過程的示意圖,下列敘述正確的是 A.為了防止微生物污染,過程①所用的花藥需在70%乙醇中浸泡30 min B.過程②的
20、培養(yǎng)基中需添加較高濃度的細(xì)胞分裂素以利于根的分化 C.過程③逐步分化的植株中可篩選獲得純合的二倍體 D.過程④應(yīng)將煉苗后的植株移栽到含有蔗糖和多種植物激素的基質(zhì)上 12.(2015·江蘇卷)如圖為制備人工種子部分流程示意圖,下列敘述正確的是 A.胚狀體是外植體在培養(yǎng)基上脫分化形成的一團(tuán)愈傷組織 B.該過程以海藻酸鈉作為營養(yǎng)成分,以CaCl2溶液作為凝固劑 C.可在海藻酸鈉溶液中添加蔗糖,為胚狀體提供碳源 D.包埋胚狀體的凝膠珠能夠隔絕空氣,有利于人工種子的儲(chǔ)藏 13.(2017·海南卷) 甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植
21、物?;卮鹣铝袉栴}: (1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是________________________________________________________。 (2)甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到__________。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗,該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是____________(填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”)。 (3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素
22、是______________。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)_______形成的。 (4)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖,在培養(yǎng)時(shí),___________(填“能”或“不能”)采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是______________________________________________。 1.【答案】B 【解析】培養(yǎng)基只是為培養(yǎng)物的生長提供了所需的營養(yǎng)物質(zhì)(水、無機(jī)鹽、蔗糖、氨基酸和有機(jī)酸等)、激素(如細(xì)胞分裂素、生長素)等,植物的生長還需要控制無菌、適宜的溫度和pH等條件,A
23、錯(cuò)誤;在植物組織培養(yǎng)的過程中,由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的分裂狀態(tài),因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變,進(jìn)而獲得突變體,B正確;培養(yǎng)細(xì)胞在不斷的分裂過程中,由于人為地調(diào)控培養(yǎng)條件,因此紡錘絲的形成和DNA復(fù)制不容易受抑制,C、D錯(cuò)誤。 2.【答案】D 3.【答案】D 【解析】①表示去壁過程,需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理,才能得到原生質(zhì)體,A正確;該過程采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),將棉花葉肉細(xì)胞培育成棉花幼苗,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,B正確;③是再分化過程,需要以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo),C正確;②過程形成的愈傷組織是未分化的薄壁細(xì)胞,D錯(cuò)誤。 4
24、.【答案】B 【解析】植物組織培養(yǎng)時(shí),在接種前對(duì)外植體進(jìn)行消毒處理可減少雜菌污染,A正確;脫分化時(shí),愈傷組織的誘導(dǎo)往往需要暗培養(yǎng),不能給予光照,B錯(cuò)誤;不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例不同,C正確;根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,0.3~0.5 mm大小的莖尖,脫毒苗數(shù)最多,因此有利于培養(yǎng)脫毒甘薯,D正確。 5.【答案】C 6.【答案】C 【解析】據(jù)圖分析,圖中①表示基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體并將其導(dǎo)入受體細(xì)胞(植物細(xì)胞)的過程;②表示植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化過程,③表示再分化過程,④表示胚狀體包裹上人工種皮形成人工種子的過程。根據(jù)以上分析已知,圖中②表示脫分化,③表示再分化過程
25、,A錯(cuò)誤;該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,B錯(cuò)誤;該育種過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性,說明已分化的細(xì)胞仍具有表達(dá)的潛能,C正確;根據(jù)以上分析可知,該育種方式涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù),D錯(cuò)誤。 7.【答案】C 【解析】工業(yè)化生產(chǎn)過程包括細(xì)胞的脫分化和再分化,A正確;愈傷組織不能進(jìn)行光合作用,需從培養(yǎng)基吸收有機(jī)物,B正確;根據(jù)題干中“將細(xì)胞破碎后提取出紫草素”可知,紫草素在細(xì)胞內(nèi)合成后不能分泌到細(xì)胞外,C錯(cuò)誤;紫草的愈傷組織細(xì)胞有細(xì)胞壁,在低滲溶液中不會(huì)漲破,D正確。 8.【答案】B 【解析】由圖可知,b代表的是脫分化,在此過程中發(fā)揮作用的植物激素
26、有生長素和細(xì)胞分裂素,A正確;c表示再分化,即由愈傷組織形成胚狀體,B錯(cuò)誤;由體細(xì)胞形成完整的植株,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,因?yàn)槠渚哂斜疚锓N全部的遺傳信息,C正確;人工種子是一種人工制造的代替天然種子的顆粒體,可以直接播種于田間。特點(diǎn)是周期短,易儲(chǔ)存和運(yùn)輸,完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性,不受氣候和地域的限制,D正確。 9.【答案】(1)細(xì)胞分化程度低,容易誘導(dǎo)形成愈傷組織 脫分化 2,4-D (2)秋水仙素或低溫 醋酸洋紅液(或“龍膽紫溶液”) (3)纖維素酶和果膠 原生質(zhì)體 再分化 【解析】(1)因新生營養(yǎng)芽細(xì)胞分化程度低,容易誘導(dǎo)形成愈傷組織
27、,所以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),通常選擇新生營養(yǎng)芽作為外植體。外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過程稱為脫分化。2,4-D為生長素類似物,而生長素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長生長,脫落酸的主要作用之一是抑制細(xì)胞分裂,所以脫分化過程需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是2,4-D。(2)秋水仙素或低溫可抑制紡錘體的形成,進(jìn)而使其細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍。染色體可被醋酸洋紅液或龍膽紫溶液等堿性染料染成深色,因此欲用顯微鏡觀察愈傷組織細(xì)胞中的染色體數(shù)目,常用醋酸洋紅液或龍膽紫溶液對(duì)染色體染色。(3)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此可用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體。愈傷組織細(xì)胞經(jīng)過再分化可發(fā)育成植物體。 10.
28、【答案】(1)纖維素酶和果膠 質(zhì)壁分離 胰蛋白酶 (2)聚乙二醇 可以使用滅活的病毒 (3)⑤ ⑥ 基因的選擇性表達(dá) (4)植物組織培養(yǎng) 全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織 (5)克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 染色體變異 11.【答案】C 【解析】植物組織培養(yǎng)過程應(yīng)該在無菌的條件下進(jìn)行,因此過程①所用的花藥需在70%乙醇中浸泡10 min,以防止雜菌污染,A錯(cuò)誤;過程②的培養(yǎng)基中需添加比值適中的細(xì)胞分裂素和生長素,以利于形成愈傷組織,B錯(cuò)誤;過程③得到的植株是經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理的,因此可篩選獲得純合的二倍體,C正確;過程④獲得
29、的植株可以進(jìn)行光合作用了,因此培養(yǎng)基中不需要加入蔗糖,D錯(cuò)誤。 12.【答案】C 【解析】A項(xiàng)錯(cuò),胚狀體是愈傷組織再分化得到的;B項(xiàng)錯(cuò),海藻酸鈉作為包埋的材料,不提供營養(yǎng)成分;C項(xiàng)對(duì),在海藻酸鈉溶液中添加蔗糖,不僅為胚狀體提供能量,而且是培養(yǎng)物滲透壓的主要調(diào)節(jié)物;D項(xiàng)錯(cuò),凝膠珠具有空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),不隔絕空氣。 13.【答案】(1)綠色葉片和白色花瓣的細(xì)胞具有全能性,在一定條件下能發(fā)育成完整的植株。 (2)葡萄糖、果糖 具有完整的細(xì)胞核 (3)細(xì)胞分裂素、生長素 脫分化 (4)不能 對(duì)雜合體的植株來說,其體細(xì)胞的基因型相同,而花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同。用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株 14
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