2019-2020學(xué)年高中生物 第6章 第1節(jié) 第2課時(shí) 動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂 無絲分裂 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂演練強(qiáng)化提升（含解析）新人教版必修1

《2019-2020學(xué)年高中生物 第6章 第1節(jié) 第2課時(shí) 動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂 無絲分裂 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂演練強(qiáng)化提升（含解析）新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中生物 第6章 第1節(jié) 第2課時(shí) 動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂 無絲分裂 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂演練強(qiáng)化提升（含解析）新人教版必修1（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂 無絲分裂 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 1．下列幾種細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，始終觀察不到染色體的是(　　) ①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞　②變形蟲細(xì)胞?、鄞竽c桿菌細(xì)胞?、芡艿募t細(xì)胞?、萃艿哪遗咂诩?xì)胞?、奕说脑煅杉?xì)胞　⑦發(fā)菜 A．③④⑦　 B．③⑥⑦ C．①③⑤ D．②④⑥ 解析：選A。細(xì)胞分裂過程中始終觀察不到染色體，說明其細(xì)胞分裂的方式可能是無絲分裂。蛙的紅細(xì)胞的分裂方式為無絲分裂。大腸桿菌和發(fā)菜屬于原核生物，無染色體。 2．(2019·福州高一檢測)如圖為某一高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期的圖像，下列敘述不正確的是(　　) A．該生物為一種動(dòng)物 B．該生物的

2、體細(xì)胞中含有8條染色體 C．該細(xì)胞處于有絲分裂后期 D．該細(xì)胞中含有8條染色體 解析：選B。圖中細(xì)胞無細(xì)胞壁，具有中心體，判斷為動(dòng)物細(xì)胞；圖中細(xì)胞內(nèi)染色體的著絲點(diǎn)分裂后，形成的子染色體正移向兩極，判斷為有絲分裂后期的圖像；有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂染色體數(shù)目加倍，所以該生物的體細(xì)胞中有4條染色體；圖中細(xì)胞還沒有完成分裂，共有8條染色體。 3．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是(　　) A．分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制 B．分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍 C．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期 解析：選A。細(xì)胞分裂間期，完

3、成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，動(dòng)物細(xì)胞還需完成中心體的復(fù)制，A正確；間期DNA復(fù)制，DNA數(shù)目加倍，但兩條染色單體連在一個(gè)著絲點(diǎn)上，染色體數(shù)沒有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂末期，C錯(cuò)誤；染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期，D錯(cuò)誤。 4．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期，若從一極觀察，可見到染色體的排列情況是圖中的(　　) 解析：選D。在有絲分裂中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板上，課本中畫出的是側(cè)面圖，若從一極觀察，著絲點(diǎn)應(yīng)散亂排布于“赤道板”上。 5．a(chǎn)、b、c分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是(　　) A．圖中a表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期

4、 B．圖中b表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段 C．圖中c表示植物細(xì)胞有絲分裂中期 D．圖中c細(xì)胞中含有8條染色單體 解析：選D。圖中a有細(xì)胞壁，細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，為植物細(xì)胞有絲分裂末期，故A錯(cuò)誤；圖中b沒有染色體和紡錘體出現(xiàn)，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)直接一分為二，為蛙紅細(xì)胞的無絲分裂，故B錯(cuò)誤；圖中c有中心體，無細(xì)胞壁，為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期，故C錯(cuò)誤；圖中c有4條染色體，每條染色體含2條姐妹染色單體，故D正確。 6．(2019·陜西西安一中高一期中)下圖表示植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)細(xì)胞核裂解和重建過程。以下相關(guān)說法正確的是(　　) A．①→②→③→④為一個(gè)完整的細(xì)胞周期 B．①中完成DNA的復(fù)制

5、及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成 C．在③過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用十分突出 D．經(jīng)過該過程，兩個(gè)子細(xì)胞中的DNA含量可能不同 解析：選D。分析圖示可知，①表示核膜破裂，染色體清晰，為分裂前期；②表示末期開始；③表示新細(xì)胞核形成，是末期或子細(xì)胞；④表示間期，有完整細(xì)胞核。細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂期包括前、中、后、末四個(gè)時(shí)期，圖示是一個(gè)細(xì)胞增殖形成兩個(gè)細(xì)胞，應(yīng)該是有絲分裂，但沒有中期和后期，①→②→③→④不能算一個(gè)完整的細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；DNA復(fù)制及蛋白質(zhì)的合成在④時(shí)期完成，B錯(cuò)誤；植物細(xì)胞在有絲分裂末期先形成細(xì)胞板再形成細(xì)胞壁，③過程中高爾基體的作用突出，C錯(cuò)誤；經(jīng)過該過程，兩個(gè)子細(xì)胞的核DNA含量

6、相同，但細(xì)胞質(zhì)DNA含量不一定相同，因此兩個(gè)子細(xì)胞中的DNA含量可能不同，D正確。 7．(2019·福建南安高一期末)在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為n，DNA含量為m。當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是(　　) A．2n和m B．n/2和m/2 C．2n和m/2 D．n和m 解析：選A。紡錘體形成于前期，此時(shí)每條染色體含有兩條姐妹染色單體。染色單體消失于后期，消失的原因是著絲點(diǎn)分裂，分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目加倍，但DNA含量不變。 8．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)的是(　　) A．在細(xì)胞分裂間期，核糖

7、體合成蛋白質(zhì)功能增強(qiáng) B．在細(xì)胞分裂前期，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 C．在細(xì)胞分裂中期，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量明顯減少 D．在細(xì)胞分裂末期，高爾基體為細(xì)胞壁的形成合成多糖 解析：選C。在細(xì)胞分裂中期，細(xì)胞內(nèi)消耗ATP，但由于ATP與ADP間的迅速轉(zhuǎn)化，所以ATP含量保持相對平衡。 9．如圖所示，圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的顯微照片。 下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(　　) A．觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞 B．觀察染色體最好觀察圖乙中的A C．用高倍鏡可以看到一個(gè)細(xì)胞經(jīng)歷圖乙中A→B→C→D整個(gè)過程 D．視

8、野中處于間期的細(xì)胞最多 解析：選C。圖甲為根尖結(jié)構(gòu)圖及細(xì)胞的一些變化，a為根冠，b為分生區(qū)，c為伸長區(qū)，d為成熟區(qū)，只有分生區(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行連續(xù)分裂，所以觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)的細(xì)胞，A正確；圖乙中的A處于分裂中期，該時(shí)期的染色體數(shù)目清晰、形態(tài)固定，所以是觀察染色體最好的時(shí)期，B正確；由于該實(shí)驗(yàn)需要對根尖進(jìn)行解離，解離過程中細(xì)胞被殺死，所以在顯微鏡視野中無法看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)的分裂過程，C錯(cuò)誤；在一個(gè)細(xì)胞周期中，間期時(shí)間最長，大部分細(xì)胞處于該時(shí)期，所以視野中處于間期的細(xì)胞最多，D正確。 10．(2019·安徽安慶高一期末)若圖甲、乙、丙是某同學(xué)做“觀察根尖組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在

9、光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．圖甲是在低倍鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖像 B．將圖甲轉(zhuǎn)為圖乙的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 C．圖丙是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖像 D．制作裝片的過程是解離→染色→漂洗→制片 解析：選C。圖甲細(xì)胞呈長方形，應(yīng)為根尖伸長區(qū)的細(xì)胞圖像，A錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；圖丙中能看到有絲分裂的各時(shí)期，說明在裝片制作的過程中已經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片，C正確；制作裝片的過程是解離→漂洗→染色→制片，D錯(cuò)誤。 11．觀察洋蔥根尖

10、細(xì)胞有絲分裂時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)視野中處于分裂期的細(xì)胞少，而處于分裂間期的細(xì)胞多，原因是(　　) A．細(xì)胞分裂間期時(shí)間長，分裂期時(shí)間短 B．間期細(xì)胞中進(jìn)行染色體的復(fù)制，易觀察 C．分生區(qū)的多數(shù)細(xì)胞不進(jìn)行分裂 D．堿性染料染色后，容易觀察到間期的細(xì)胞 解析：選A。在顯微鏡下觀察到的不同時(shí)期細(xì)胞的數(shù)目，與每一時(shí)期所經(jīng)歷時(shí)間成正比，間期所經(jīng)歷時(shí)間長，處于該時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目也就多。 12．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列敘述正確的是(　　) A．同一視野中各個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目相等 B．在一個(gè)視野中處于分裂前期和中期的細(xì)胞數(shù)目可能相等 C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰地看到赤道

11、板和染色體 D．每個(gè)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，任選一個(gè)細(xì)胞即可持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程 解析：選B。同一視野中各個(gè)細(xì)胞所處的時(shí)期可能不一樣，各個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目不一定相等，在分裂后期染色體數(shù)目會(huì)加倍；在一個(gè)視野中處于分裂前期和中期的細(xì)胞數(shù)目可能相等；觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰地看到染色體，但看不到赤道板，赤道板是假想的一個(gè)結(jié)構(gòu)；每個(gè)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但在解離的時(shí)候，細(xì)胞已經(jīng)被殺死，所以僅能觀察到細(xì)胞分裂過程中某個(gè)階段的靜態(tài)圖。 13．如圖表示洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察過程，據(jù)圖回答下列問題： (1)a過程叫________，目的是___________________

12、___________________________。 (2)c過程叫________，目的是______________________________________________。 (3)d過程需要對載玻片上的根尖進(jìn)行按壓，以便促使細(xì)胞________________。 (4)e過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的________________，才能進(jìn)行下一步的觀察。 (5)將低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，先將要觀察的目標(biāo)移至________，并調(diào)節(jié)視野________度。 (6)在低倍顯微鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)應(yīng)是圖中的(　　) 解析：從圖中可以看出，a過程為解離，

13、解離的目的是使細(xì)胞相互分離開來；c過程為染色，其目的是將染色體染成深色，便于觀察。觀察時(shí)，先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，然后將其移到視野中央，換用高倍鏡，并將視野調(diào)亮進(jìn)行觀察，可觀察到分生區(qū)細(xì)胞呈正方形。 答案：(1)解離　使細(xì)胞相互分離開來　(2)染色　將染色體染成深色，以便觀察　(3)呈單層分散開 (4)分生區(qū)　(5)視野中央　亮 　(6)A 14．(2019·山西陵川一中高一期末)若干連續(xù)增殖的細(xì)胞根據(jù)核DNA含量不同分為三組，每組細(xì)胞數(shù)如圖甲所示；圖乙是上述連續(xù)增殖的細(xì)胞中某細(xì)胞的模式圖?；卮鹣铝袉栴}： (1)圖甲中________組細(xì)胞處于分裂間期；圖乙所示細(xì)胞處于有絲分裂

14、________期，屬于圖甲中________組細(xì)胞。 (2)圖乙中有________條染色體、________條染色單體，該生物正常體細(xì)胞中含有________條染色體。 (3)Ⅲ組細(xì)胞數(shù)目最少的原因是______________________________________________。 (4)觀察發(fā)現(xiàn)m處線粒體較多，原因是______________________。 答案：(1)Ⅰ、Ⅱ　后?、蟆?2)8　0　4　(3)Ⅲ組細(xì)胞為分裂期細(xì)胞，細(xì)胞周期中分裂期所占比例小 (4)m處消耗能量較多 15．(2019·江蘇海門高一期末)利用小麥和大麥為材料，在25 ℃恒溫條

15、件下培養(yǎng)，觀察其根尖細(xì)胞分裂周期和各分裂時(shí)期的細(xì)胞頻率(每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)/分裂期細(xì)胞總數(shù))，結(jié)果如下表所示。請據(jù)表分析并回答下列問題： 植物 的種類 前期 /% 中期 /% 后期 /% 末期 /% 分裂 期/h 細(xì)胞 周期/h 小麥 67.30 10.20 9.10 13.40 1.2 14.0 大麥 65.10 12.10 9.30 13.50 1.0 10.4 (1)制作根尖臨時(shí)裝片的流程：取材→________________________________(用箭頭和文字表示)。為便于觀察，需要____________對根尖細(xì)胞的染

16、色體進(jìn)行染色。 A．健那綠 B．蘇丹Ⅲ C．龍膽紫溶液 D．醋酸洋紅溶液 (2)每種植物取4個(gè)根尖，每個(gè)根尖裝片選取處于____________期細(xì)胞較多的3個(gè)視野，統(tǒng)計(jì)其細(xì)胞數(shù)，計(jì)算出各個(gè)分裂時(shí)期的細(xì)胞頻率。實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)為“相對于小麥而言，大麥根尖細(xì)胞更適宜作觀察細(xì)胞有絲分裂的材料?！闭埜鶕?jù)上表數(shù)據(jù)分析，理由是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)右圖表示有絲分裂過程中，每條染色體上DNA含量變化的規(guī)律。分析該圖可知，AB段形成的原因是____________，有絲分裂前期的細(xì)胞處于圖中的____________段。 答案：(1)解離→漂洗→染色→制片　C或D (2)分裂　分裂期相對較長，便于觀察 (3)DNA分子復(fù)制　BC - 6 -