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1、
適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版（2019）語文教材
四年級語文上冊期中檢測卷
（考試時間：90分）
姓名：__________ 班級：__________ 考號：__________
1．填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
________母親不相信，________她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風吹斷，________它使女兒對生命產(chǎn)生了愉快的想象。
2．比一比，組詞語。
即________??? 豎________??? 繩________??? 證________??? 駕________
既________??? 堅________???
2、蠅________??? 征________??? 賀________
3．在括號里填上合適的詞語。
收拾得（________） （________）的工程 伸出（________）
觀察得（________） （________）的葉子 建筑（________）
考慮得（________） （________）的陽光 拋出（________）
4．根據(jù)成語解釋寫出成語。
1形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。（______________）
2精神、力氣消耗殆盡，形容極度疲勞，不想動的樣子。（______________）
3水流奔騰
3、永不停止，也形容事物永不停息。（______________）
4 很生氣的樣子。心中不服，感到氣憤。（______________）
5．假如在這次觀察日記評比中，你獲得了一等獎，有人向你祝賀。請根據(jù)不同角色寫出合適的祝賀語。
(1)爸爸媽媽會說：______________________
(2)同學會說：_______________________
(3)老師會說：___________________________
6．填上適當?shù)脑~語。
（_______）的頂樓 （_______）的女人 （_______）的太陽
7．按要求完成句子練習。
1修改病句
4、：現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)一個個奇跡，不斷改善我們的生活。
_____________________________
2照樣子寫句子：靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。
_____________________________
3改為“被”字句：他們把蝙蝠的眼睛蒙上。
_____________________________
4擴句，至少擴兩處：這是飛機在夜航。
_____________________________
8．看拼音，寫詞語。
jù shuō pàn wànɡ ɡǔn dònɡ dùn shí
5、
（__________） （__________） （__________） （__________）
dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō
（__________） （__________） （__________） （__________）
9．寫出本課中帶有下面偏旁的生字，并用生字組成詞語。
氵：______（______）
扌：______（______）
辶：______（______）
10．由于環(huán)境的污染嚴重
6、，我們很難看見天上的繁星了，請你寫一條宣傳語，呼吁人們保護環(huán)境，讓天空恢復蔚藍，讓星空重現(xiàn)燦爛。
11．看拼音寫漢字。
cháo tóu zhú jiàn dùn shí lǒnɡ zhào
( ) ( ) ( ) ( )
12．給下面的對話加上合適的標點。
1火神很敬佩普羅米修斯__悄悄對他說__只要你向宙斯承認錯誤__歸還火種__我一定請求他饒恕你__
2普羅米修斯搖搖頭__堅定地回答__為人類造福__有什么錯 __我可以忍受各種痛苦__但決不會承認錯誤__更不會歸還火種__
7、
13．閱讀詩歌，回答問題。
題西林壁
橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
________________，________________。
（1）把這首詩寫完整，這首詩的作者是________詩人________。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
________，________。
（2）解釋詞語：
①題：________
②緣：________
③不識：________
（3）前兩句寫了詩人從________、________不同的角度,處在________、________、________、________不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意
8、思是________。
（4）所謂“當局者迷”，詩中表示這個道理的詩句是：________，________。
（5）從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（ ???）
A.?對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。
B.?對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。
C.?對復雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗，去分析。
14．現(xiàn)代文閱讀
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。
1寫出這句話中的三對反義詞。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
9、（ ）——（ ）
2盤古一斧頭就把天地劈開了，這個過程可以成語____________來概括。
三、寫作練習
15．你去過動物園嗎？在你眼中的老虎是什么樣子的？趕快寫一寫吧！
【參考答案】
1． 雖然；但；因為
2． 即使；豎線；繩子；證明；駕駛；既然；堅持；蒼蠅；征服；祝賀
3．平坦 偉大 細絲 仔細 嫩綠 住宅 周到 溫和 泥土
4．氣急敗壞 2.精疲力竭 3.奔流不息 4.憤憤不平
5．示例：(1)孩子，祝賀你！我
10、們?yōu)槟愀械津湴痢? (2)××，祝賀你得了獎，我以后要向你學習，認真觀察，好好學習。 (3)××，祝賀你，老師真替你感到高興，希望你以后繼續(xù)努力，更上一層樓。
6．小小 窮苦 溫暖
7．現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。
2示例：幸福是什么？幸福是依偎在媽媽溫暖的懷抱里。
3蝙蝠的眼睛被他們蒙上。
4這是一架嶄新的飛機在天空中夜航。
8．據(jù)說 盼望 滾動 頓時 大堤 逐漸 地震 余波
9．潮 觀潮 據(jù) 據(jù)說 逐 逐漸
10．示例：讓藍天白云永駐，讓燦爛星空長留。
11、
11．潮頭 逐漸 頓時 籠罩
12．， ：“ ， ， ?！? 2. ， ：“ ， ？ ， ， ！”
13． （1）宋代；蘇軾；不識廬山真面目；只緣身在此山中
（2）書寫、題寫；因為、由于；不能認識，辨別
（3）橫；豎；遠；近；高；低；從正面、側(cè)面看廬山，山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，都呈現(xiàn)出各種不同的樣子
（4）不識廬山真面目；只緣身在此山中
（5）B
14．1輕 重 清 濁 升 沉
2開天辟地
三、寫作練習
15．略
本套檢
12、測卷錯題分析收集表
錯題所在的章節(jié)：第 冊第 章第 節(jié)
一、錯題再現(xiàn)：
1.
2.
3.
二、考查的知識、能力點分析：
本題主要考查到：
1.
13、
2.
3.
三、典型錯誤及原因分析：
1.
2.
3.
四、具體的針對性措施：
1.
2.
3.
四年級上冊語文試題-期中檢測卷人教（部編版） 含答案
