（新高考地區(qū)專用版）山東省2020版高考生物新攻略大一輪復(fù)習(xí) 第1單元 走近細胞與細胞的分子組成 第2講 細胞中的元素和化合物 細胞中的無機物夯基提能作業(yè)（含解析）

《（新高考地區(qū)專用版）山東省2020版高考生物新攻略大一輪復(fù)習(xí) 第1單元 走近細胞與細胞的分子組成 第2講 細胞中的元素和化合物 細胞中的無機物夯基提能作業(yè)（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新高考地區(qū)專用版）山東省2020版高考生物新攻略大一輪復(fù)習(xí) 第1單元 走近細胞與細胞的分子組成 第2講 細胞中的元素和化合物 細胞中的無機物夯基提能作業(yè)（含解析）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2講　細胞中的元素和化合物　細胞中的無機物 A組　基礎(chǔ)題組 一、選擇題 1.我們?nèi)绾握业交丶业穆?榮獲2014年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦里的神經(jīng)細胞——“位置細胞”和“網(wǎng)格細胞”。下列敘述中正確的是(　　) A.“位置細胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是C B.“網(wǎng)格細胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是O C.上述兩種細胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是H D.P和S分別是“位置細胞”中的大量元素和微量元素 答案　C　上述兩種細胞鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是O,干重中質(zhì)量百分比最高的元素是C,鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是H,P和S均屬于大量元素。 2.下圖是構(gòu)成細胞

2、的某些化合物的元素組成情況,則對甲、乙、丙所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能推測錯誤的是(　　) A.甲可能是葉綠素,能吸收光能進行光合作用 B.乙可能是血紅蛋白,有運輸氧的作用 C.丙可能是磷脂,是細胞膜的主要成分 D.甲、乙、丙必為同一類物質(zhì) 答案　D　葉綠素中含有Mg,所以甲可能是葉綠素,能吸收光能進行光合作用;血紅蛋白中含有Fe,所以乙可能是血紅蛋白,有運輸氧的作用;磷脂含有的元素是C、H、O、N、P,所以丙可能是磷脂,是細胞膜的主要成分;葉綠素是葉綠酸的酯,血紅蛋白屬于蛋白質(zhì),磷脂屬于脂質(zhì),故甲、乙、丙為不同類物質(zhì)。 3.(2018山東德州質(zhì)檢)下面有關(guān)水的敘述,錯誤

3、的是(　　) A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需要水的參與 B.人體細胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物 C.標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到 D.蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸的過程需要水 答案　B　丙酮酸徹底氧化分解包括有氧呼吸的第二、三階段,其中第二階段需要水的參與;有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物,也是反應(yīng)物;在有氧呼吸第三階段中,氧氣與[H]反應(yīng)生成水,因此,標(biāo)記氧氣中的氧可在水中檢測到;蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨基酸是蛋白質(zhì)的水解過程,需要水的參與。 4.(2018福建福州聯(lián)考)一種植物和一種哺乳動物細胞中某些化學(xué)元素的含量(占細胞干重的質(zhì)量分數(shù):%)如下表數(shù)據(jù),下列有關(guān)敘述準(zhǔn)確的是(

4、　　) 元素 C H O N P Ca S 植物 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.23 0.17 動物 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 4.67 0.78 A.碳元素的含量能說明有機物是動植物體內(nèi)干物質(zhì)的主要成分 B.由表可知,兩種生物體內(nèi)所含化學(xué)元素的種類和含量差異很大 C.測定該動物的某種小分子含C、H、O、N、S,此小分子不可能是氨基酸 D.N、S含量說明動物組織中含蛋白質(zhì)較多,H、O的含量說明植物體內(nèi)含水多 答案　A　據(jù)題表可知,無論動物細胞還是植物細胞的干重含量最多的元素就是C元

5、素,原因是動物細胞和植物細胞中含有大量的蛋白質(zhì)和糖類,所以碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分,A正確;由表可知,兩種生物體內(nèi)所含化學(xué)元素的種類基本相同,B錯誤;氨基酸的R基中可能含有S元素,C錯誤;表中的數(shù)據(jù)為化學(xué)元素占細胞干重的質(zhì)量分數(shù),所以H、O的含量不能說明植物體內(nèi)含水多,D錯誤。 5.(2017遼寧鞍山一模)下列有關(guān)細胞中的元素和無機化合物的敘述,正確的是(　　) A.細胞中常見的化學(xué)元素有20多種,根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素 B.組成人體細胞的主要元素(占細胞鮮重的質(zhì)量百分比)中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之 C.同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子高

6、 D.許多種無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用,如哺乳動物的血鈣太低,會出現(xiàn)肌無力癥狀 答案　C　大量元素和微量元素的劃分標(biāo)準(zhǔn)是含量多少,A錯誤;人體細胞鮮重中,含量最多的是O,其次是C,B錯誤;代謝旺盛的細胞含水量較高,C正確;血鈣過多時,才會出現(xiàn)肌無力癥狀,D錯誤。 6.(2018湖南師大附中月考)結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無機物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是(　　) A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線 B.曲線②可表示細胞由休眠轉(zhuǎn)入旺盛代謝過程中自由水與結(jié)合水比值的變化 C.曲線③可表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機

7、鹽的相對含量變化 D.曲線①可表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化 答案　C　隨著年齡增加,人體內(nèi)含水量逐漸減少,新陳代謝速率減慢,自由水與結(jié)合水的比值下降,A、D正確;細胞由休眠轉(zhuǎn)入旺盛代謝過程中自由水與結(jié)合水比值增加,B正確;隨著新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干,水分不斷減少,無機鹽相對含量逐漸增多,最后達到穩(wěn)定,C錯誤。 7.(2018河北唐山期中)下表為一種無土栽培培養(yǎng)液的主要配方。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) 成分 Ca(NO3)2 MgSO4 KH2PO4 KCl FeCl3 H2O 含量(g) 1.0 0.25 0.25 0.12 0.005 1 00

8、0 A.表中的大量元素和微量元素都齊全 B.表中的Mg元素參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素 C.培養(yǎng)液中的離子濃度通常比細胞液中的離子濃度高,這樣有利于細胞對無機鹽的吸收 D.栽培管理過程中,需要不斷通氣,這樣可以促進有氧呼吸,進而促進根對離子的吸收 答案　D　題表中的大量元素和微量元素并不齊全,如無大量元素C、無微量元素Mn等,A錯誤;葉綠體中的色素有葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)和類胡蘿卜素(胡蘿卜素和葉黃素),只有葉綠素中含有Mg元素,B錯誤;若培養(yǎng)液中的離子濃度比細胞液中的離子濃度高,會導(dǎo)致根細胞失水,不利于細胞對無機鹽的吸收,C錯誤;植物主要通過根系吸收無機鹽離子,吸收方式為主動運

9、輸,栽培管理過程中不斷通氣可以促進有氧呼吸,為主動運輸吸收無機鹽離子提供能量,D正確。 8.(2018四川雅安期中)圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列敘述錯誤的是(　　) A.同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同 B.乙的濃度為d時,對提高產(chǎn)量最有利 C.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長 D.在一定范圍內(nèi),鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響 答案　B　分析題圖1可知,當(dāng)甲的濃度為a時,而乙的濃度在c~d范圍內(nèi)時,作物的產(chǎn)量相對較高,所以A項正確、B項錯誤;分析題圖2可知,鈣離子濃度對花粉管的生

10、長有影響,適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長;從花粉萌發(fā)率看,在一定范圍內(nèi),鈣離子濃度對其沒有影響,所以C、D項正確。 9.(2018山東濱州聯(lián)考)下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,正確的是(　　) A.若不同種生物細胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,則它們的代謝強度也相同 B.癌變細胞和衰老細胞內(nèi)的水分減少,新陳代謝速率減慢 C.給水中毒患者注射質(zhì)量分數(shù)為1.8%的鹽水,是為了降低細胞外液的滲透壓 D.血漿pH能維持相對穩(wěn)定,與它含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān) 答案　D　細胞代謝的強弱不僅與自由水和結(jié)合水的比值有關(guān),還與溫度等因素有關(guān),A錯誤;衰老細胞內(nèi)的水分減少,新陳代謝速率

11、減慢,而癌變細胞不具有這些特征,B錯誤;水中毒患者由于飲水過多,細胞外液滲透壓下降,注射質(zhì)量分數(shù)為1.8%的鹽水,是為了升高細胞外液的滲透壓,C錯誤;HCO3-、HPO42-等離子與維持內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡有關(guān),D正確。 10.下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗的敘述,正確的是(　　) A.常用番茄、蘋果等組織樣液作為檢測植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料 B.脂肪的檢測中觀察花生子葉切片細胞間不可能出現(xiàn)橘黃色脂肪顆粒 C.脂肪的檢測中體積分數(shù)為50%的酒精是為了溶解組織中的脂肪 D.蛋白質(zhì)的檢測中加入的質(zhì)量分數(shù)為0.1 g/mL的NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境 答案　D　番

12、茄的紅色會影響實驗結(jié)果的觀察,故檢測還原糖時不能選擇番茄作為實驗材料,A錯誤;切片時,被破壞的子葉細胞會釋放出少量脂肪,細胞間會出現(xiàn)橘黃色脂肪顆粒,B錯誤;檢測脂肪的實驗中,體積分數(shù)為50%的酒精的主要作用是洗去浮色,C錯誤;蛋白質(zhì)檢測實驗中,先加入雙縮脲試劑A液(質(zhì)量分數(shù)為0.1 g/mL的NaOH溶液),提供一個堿性環(huán)境,再加入雙縮脲試劑B液(質(zhì)量分數(shù)為0.01 g/mL的CuSO4溶液),能生成紫色的絡(luò)合物,D正確。 二、非選擇題 11.華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認為是土壤中缺鋅引起的,有人認為是土壤中缺鎂引起的。現(xiàn)有如下材料,請你完成下列實驗,探究上面的猜測哪個正確。 材

13、料用具:三十株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。 實驗原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育影響的比較,判斷小葉病的病因。 方法步驟: (1)首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和　　　　培養(yǎng)液,分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。? (2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,　　　　　　　　　。? (4)結(jié)果預(yù)測和分析: ①　　　　缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。? ②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉

14、病,而C缸中的沒有,則說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? ③若　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。? ④若　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān),又與缺鋅有關(guān)。? ⑤若　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān)。? 答案　(1)缺鎂　(2)將三十株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三種培養(yǎng)液中　(3)觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況　(4)①A　②蘋果小葉病是由缺鋅引起的?、跜缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸中的沒有　④B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出小葉

15、病?、軧、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都不表現(xiàn)出小葉病 解析　由題目分析知該實驗?zāi)康氖翘骄刻O果小葉病的形成原因,運用對照實驗的原則,將三十株長勢相同的蘋果幼苗分別放入全素培養(yǎng)液、缺鋅的培養(yǎng)液和缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間,通過觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況作出合理的分析和預(yù)測,由于本實驗是探究實驗,所以結(jié)果預(yù)測要注意全面性。 B組　提升題組 一、選擇題 12.(2017河南焦作二模)水是生命之源,下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,不合理的是(　　) A.結(jié)合水是細胞的組成成分,越冬植物體內(nèi)結(jié)合水的比例會升高 B.人體細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和核糖體都會產(chǎn)生水 C.胰島素在肝臟細胞發(fā)揮作用的過程中只產(chǎn)生水,不

16、消耗水 D.綠色植物碳反應(yīng)所需的還原劑最終來自葉綠體中水的光解 答案　C　結(jié)合水的比例越高,植物抗逆性越強,A正確;人體細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中脂質(zhì)的合成、線粒體內(nèi)膜上有氧呼吸第三階段和核糖體中蛋白質(zhì)的合成都會產(chǎn)生水,B正確;促進血糖的氧化分解是胰島素的作用之一,該過程中既有水的消耗也有水的產(chǎn)生,C錯誤;綠色植物碳反應(yīng)所需的還原劑是[H],其是光反應(yīng)中水的光解產(chǎn)生的,D正確。 13.(2018河北滄州質(zhì)檢)某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子,它們對植物的生長都有影響。如表列出的5種培養(yǎng)液中,甲、乙、丙3種離子的濃度(單位:mmol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響,進行實驗時

17、可以選用的兩種培養(yǎng)液是(　　) 培養(yǎng)液編號 ① ② ③ ④ ⑤ 甲離子 20 30 50 30 40 乙離子 55 45 60 45 55 丙離子 10 15 20 25 25 A.①⑤　　　B.②③　　　C.②④　　　D.③⑤ 答案　C　研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響,變量只能是丙離子的濃度,甲離子和乙離子的濃度應(yīng)相等,所以進行實驗時可以選用的兩種培養(yǎng)液是②④。 二、非選擇題 14.圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測定的種子中幾種物質(zhì)的變化,請據(jù)圖分析并回答下列問題: 圖1 圖2 (1)構(gòu)成小麥植株的細胞中含量最

18、多的化合物是　　　　,種子成熟后期,含水量　　　　,結(jié)合水/自由水的比例　　　　(填“上升”或“下降”),進而改變干物質(zhì)的量,干重的變化主要與　　　　元素密切相關(guān)。? (2)小麥成熟過程中糖類物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化,　　　　含量增多,用　　　　試劑檢測還原糖的量,還原糖的多少可通過　　　　　　　　　　　　　　來判斷。? (3)紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜測土豆中可能不含　　　　酶,所以淀粉不能被分解成甜度比較高的還原糖。為驗證這一說法,他們進行了相關(guān)實驗,請幫助其完成以下實驗。? 實驗原理: ①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖; ②　　　　　　　　　　　　　　　　

19、　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液;雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。 實驗步驟:(請補充完整) 第一步 第二步 向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60 ℃的　　　　　　　　　溶液,水浴保溫5 min? 第三步 將　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 后,向A、B試管內(nèi)各加入2 mL,然后　　　　　　　? 實驗結(jié)果預(yù)測:該實驗最可能的結(jié)果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20、　　　　　　　。? 答案　(1)水　下降　上升　碳 (2)淀粉　斐林　磚紅色沉淀的多少(或磚紅色顏色的深淺) (3)淀粉?、谶€原糖與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀 第二步:質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉 第三步:等量(或等體積)的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液混合　50~65 ℃水浴保溫2 min 實驗結(jié)果預(yù)測:A試管內(nèi)液體為藍色,B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀 解析　(1)活細胞中含量最多的化合物是水。在種子成熟后期,代謝減慢,含水量下降,結(jié)合水/自由水的比例上升,積累有機物增多,干重增加跟碳元素關(guān)系最大。(2)小麥成熟過程中可發(fā)生單糖轉(zhuǎn)化為多糖(淀粉),淀粉不是還原糖,可以用斐林試劑檢測還原糖的含量變化。(3)該實驗中還原糖的鑒定原理:①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;②還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀。由還原糖的鑒定步驟可得該實驗步驟:第一步:將A、B試管的提取液在60 ℃條件下保溫備用;第二步:需加實驗材料;第三步:加斐林試劑,其作用條件為50~65 ℃水浴保溫2 min。實驗現(xiàn)象:有還原糖的試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,無還原糖的試管為藍色(斐林試劑的顏色)。