《2022年高一通用技術(shù) 第四節(jié)經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高一通用技術(shù) 第四節(jié)經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞教案(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高一通用技術(shù) 第四節(jié) 經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞教案
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能:
知道欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)要從技術(shù)與文化兩個(gè)角度分析。
2、過(guò)程與方法:
從技術(shù)和文化兩個(gè)角度分析經(jīng)典結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過(guò)對(duì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的設(shè)計(jì)的欣賞,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情和為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)的熱情。從經(jīng)典結(jié)構(gòu)中感受傳統(tǒng)文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的審美觀。
二、教學(xué)內(nèi)容分析:
《經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞》是蘇教版通用技術(shù)必修模塊“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”第一單元第四節(jié)的內(nèi)容。教材首先就指出了應(yīng)當(dāng)如何欣賞一個(gè)結(jié)構(gòu)。不僅要欣賞其功能,也要欣賞其形式,欣賞其功能與形式的統(tǒng)一。欣賞結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要從技術(shù)與文化兩個(gè)角度
2、進(jìn)行。通過(guò)對(duì)趙州橋、飛檐、蛋形椅的欣賞,讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞分析具有典型人文意義的結(jié)構(gòu),使學(xué)生深化對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的文化特性的理解。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
1、重點(diǎn):從技術(shù)和文化角度欣賞結(jié)構(gòu)
2、難點(diǎn):對(duì)文化內(nèi)涵的體會(huì)
四、教學(xué)策略設(shè)計(jì):
在課前收集“安平橋”、“廊橋”、“明清家具”等更豐富的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)作品,結(jié)合課本的案例制作成多媒體課件。在教學(xué)中以多媒體的方式呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生欣賞,指導(dǎo)學(xué)生分析。教學(xué)時(shí),以教師的講解為主,師生共同欣賞的方式進(jìn)行。在案例分析教學(xué)過(guò)程中注意啟示學(xué)生探討“結(jié)構(gòu)與受力”問(wèn)題的解決和結(jié)構(gòu)中蘊(yùn)藏的豐富文化內(nèi)涵。
五、課時(shí)安排:2課時(shí)
六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):
第一課時(shí)
【
3、導(dǎo)入】用多媒體展示“安平橋”全景圖,引導(dǎo)學(xué)生的觀察,教師講解安平橋的歷史:
安平橋位于我省晉江市安海鎮(zhèn)和南安市水頭鎮(zhèn)之間的海灣上。因安海鎮(zhèn)古稱安平道,由此得名;又因橋長(zhǎng)約5華里,俗稱五里橋。安平橋?qū)儆谥袊?guó)古代連梁式石板平橋,始建于南宋紹興八年 (1138),歷時(shí)十四年告成。明清兩代曾多次重修。該橋是古時(shí)代世界最長(zhǎng)的梁式石橋,享有“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”之譽(yù)。1961年該橋成為國(guó)家第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。
【設(shè)問(wèn)】我們應(yīng)當(dāng)如何賞析一個(gè)結(jié)構(gòu)?
【歸納】賞析一個(gè)結(jié)構(gòu),不僅要欣賞其功能,也要欣賞其形式,欣賞其功能與形式的統(tǒng)一。賞析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可從技術(shù)與文化兩個(gè)角度進(jìn)行。
(1)技術(shù)的角度主要有:
4、結(jié)構(gòu)功能、穩(wěn)固耐用、造型設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和表現(xiàn)力、材料使用的合理性,工藝制造的精湛程度等。
(2)文化的角度主要有:文化寓意與傳達(dá),公眾認(rèn)可的美學(xué)原則,反映的時(shí)代、民族、習(xí)俗方面的特征、結(jié)構(gòu)的個(gè)性特征等。
【探討】從技術(shù)的角度賞析安平橋的結(jié)構(gòu)有哪些特性?
安平橋全長(zhǎng)2255米,橋面寬 3~3.8米,共361墩。橋墩用花崗巖條石橫直交錯(cuò)疊砌而成,有3種不同形式:長(zhǎng)方形、單邊船形、雙邊船形。單邊船形一端成尖狀,另一端為方形,設(shè)于較緩的港道地方;雙邊船形墩,兩端成尖狀,便于排水,設(shè)在水流較急而較寬的主要港道。橋面用 5~8條大石板鋪架。石板長(zhǎng)5~11米,寬0.6~1米,厚0.5~1米,重4~5噸,最
5、大者重25噸。
【歸納】宋時(shí)泉州海外通商繁榮,安平橋是當(dāng)時(shí)海外交通發(fā)達(dá),社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的實(shí)物標(biāo)志。同時(shí)也折射出泉州勞動(dòng)人民的建筑智慧。
【閱讀】課本p30頁(yè)有關(guān)趙州橋
【講解】用多媒體課件展示出趙州橋的相關(guān)圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察、講解:
(1)趙州橋三絕——“券”小于半圓、“撞”空而不實(shí)、洞砌并列式。
(2)趙州橋歷史——建于隋大業(yè)(公元605-618)年間,是著名匠師李春建造。橋長(zhǎng)64.40米,跨徑37.02米,是當(dāng)今世界上跨徑最大、建造最早的單孔敞肩型石拱橋。這是世界造橋史的一個(gè)創(chuàng)造。距今已1400年。趙州橋在中外橋梁史上占有十分重要的地位,對(duì)我國(guó)后代的橋梁建筑有著深遠(yuǎn)的影響。
(3
6、)趙州橋龍紋——饕餮與龍之九子的文化內(nèi)涵簡(jiǎn)介。
【欣賞】廊橋——加建亭廊的橋,可供游人遮陽(yáng)避雨,又增加橋的形體變化。廊橋有的與兩岸建筑或廊相連,有的獨(dú)立設(shè)廊。
(1)木拱廊橋,也稱疊梁式風(fēng)雨橋,因形似彩虹,又稱虹梁式木構(gòu)廊屋橋。木拱廊橋的結(jié)構(gòu)特殊而又巧妙,不僅在中國(guó)木構(gòu)橋梁中技術(shù)含量最高,同時(shí)被認(rèn)為是中國(guó)在世界橋梁史上的獨(dú)特創(chuàng)造,而且是世界橋梁史上絕無(wú)僅有的一個(gè)品類。系由大木組成多節(jié)拱骨,交錯(cuò)搭置、縱橫相架、互相承托、上受橋面,添設(shè)欄桿而成。實(shí)例政和外屯洋后廊橋。
我國(guó)木拱廊橋集中在閩浙邊界,主要分布在福建松溪、政和、壽寧、屏南和浙江泰順、慶元、景寧等地。目前全國(guó)保存下來(lái)的木拱廊橋有一百
7、多座。
(2)廣西侗族風(fēng)雨橋,也叫風(fēng)水橋。風(fēng)水橋博取民間建筑之精華,集亭、臺(tái)、樓、閣于一身,造型優(yōu)美。
【思考】安平橋的“船形墩”、趙州橋的“敞肩拱”、木拱廊橋的“木架拱骨”設(shè)計(jì)給我們?cè)鯓拥膯⑹??你熟悉的與此相似的結(jié)構(gòu)有哪些?
【欣賞】中國(guó)民間建筑(結(jié)合多媒體圖片講解)
1、永定客家土樓——大多采用了圓形的幾何形狀,厚實(shí)的夯土外墻和木結(jié)構(gòu)為主的內(nèi)部結(jié)構(gòu),土樓對(duì)外不開(kāi)窗,表現(xiàn)出客家人具有強(qiáng)烈的家族觀念和安全意識(shí)。
2、貴州吊腳樓——苗族、水族、侗族、瑤族、土族等少數(shù)民族居住的干欄式建筑。這種樓房往往依山傍水建成,體現(xiàn)人與自然的和諧。
3、江蘇水鄉(xiāng)民居——江蘇氣候溫和濕潤(rùn)、水域豐富,城
8、鎮(zhèn)及鄉(xiāng)村民居大都利用地形、自由靈活地散列在流水縈壞的隙地上,臨河依水而建或跨溪而筑。住房布局緊湊、一般為2層樓房并建有樓閣,形成獨(dú)特的水鄉(xiāng)人家。
4、陜西窯洞——典型西北黃土高原、黃河上游地區(qū),少雨地帶的民居。夏季室溫比室外低約10度,冬季比室外約高15度。溫度比較穩(wěn)定,可謂冬暖夏涼。
5、北京四合院——中國(guó)北方的傳統(tǒng)民居,總的特點(diǎn)是以院落(或天井)為核心,以外實(shí)內(nèi)虛的原則和中軸對(duì)稱格局規(guī)整地布置各種用房。它表現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)家族和諧完整的追求以及抵御外來(lái)勢(shì)力的強(qiáng)烈意識(shí)。
6、泉州騎樓街(中山路)——曾獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織“二00一年亞太地區(qū)遺產(chǎn)保護(hù)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。它是二十世紀(jì)二十年代初,愛(ài)國(guó)華
9、僑黃仲訓(xùn)自越南攜巨資回國(guó)建設(shè)的。中山路長(zhǎng)達(dá)二公里多,路兩邊的連排式騎樓建筑,蘊(yùn)含著豐富的建筑文化,既結(jié)合泉州民居的傳統(tǒng)特色,又融入海交文化的建筑精華,是歷史上中西合璧的成功范例,具有很高的藝術(shù)價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值。它也是全國(guó)僅有的、保存最完整、最長(zhǎng)的連排式騎樓建筑商業(yè)街,成為泉州歷史文化名城的重要組成部分,是泉州從古代向現(xiàn)代轉(zhuǎn)折過(guò)渡的歷史見(jiàn)證。
……
【小結(jié)】對(duì)經(jīng)典結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的賞析,我們要看它們是如何既實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)的功能,又巧妙地解決受力問(wèn)題,是如何在結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)、滲透技術(shù)文化,又如何將解決受力與藝術(shù)美結(jié)合起來(lái)。
第二課時(shí)
【欣賞】用多媒體展示出一幅飛檐的建筑結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察,講解飛檐的概念:
10、
飛檐——是中國(guó)傳統(tǒng)建筑檐部形式之一,屋檐特別是屋角的檐部向上翹起,若飛舉之勢(shì),輕盈活潑。常用在亭、臺(tái)、樓、閣、宮殿、廟宇等建筑的屋頂轉(zhuǎn)角處。
【探討】結(jié)合圖片,激發(fā)學(xué)生探討它的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。
1、功能:
飛檐為通過(guò)檐部上的這種特殊處理和創(chuàng)造,不但擴(kuò)大了采光面、有利于排泄雨水,而且增添了建筑物向上的動(dòng)感,仿佛是一種氣將屋檐向上托舉,建筑群中層層疊疊的飛檐更是營(yíng)造出壯觀的氣勢(shì)和中國(guó)古建筑特有的飛動(dòng)輕快的韻味。
2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):
播放岳陽(yáng)樓的圖片,簡(jiǎn)要介紹飛檐的結(jié)構(gòu)組成。結(jié)合宋式補(bǔ)間鋪?zhàn)鞫饭皹?gòu)造示意圖講解受力原理。在講解的過(guò)程中,突出斗拱的特殊連接方式榫卯結(jié)構(gòu)。并展示課前自制的榫卯結(jié)
11、構(gòu)模型。
【欣賞】中國(guó)古典家具榫卯結(jié)構(gòu)(結(jié)合相關(guān)的圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考“結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與形式的統(tǒng)一”。)
【欣賞】中國(guó)明清家具
明清時(shí)代是我國(guó)古代家具制造的鼎盛時(shí)期。明清家具以東方的框架式結(jié)構(gòu)為主要特征,表現(xiàn)了自己的民族性和不同淵源的文化性,它們流暢的結(jié)構(gòu)線條和材質(zhì)本身的紋理色澤,折射出了舉世無(wú)雙的藝術(shù)光輝和獨(dú)特的文化魅力。一如傳統(tǒng)的中國(guó)文化所推崇的氣質(zhì)內(nèi)斂而高貴的風(fēng)范流露于細(xì)節(jié)中。
1、明式黃花梨插肩榫酒桌
2、明式圈椅、官帽椅
3、清式紫檀小長(zhǎng)桌
4、清式圈椅、官帽椅
5、明式紅酸枝架子床
6、清式櫸木架子床
……
【探討】中國(guó)明清家具各有什么特色?
1、明代家
12、具——結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),線條流暢,追求神態(tài)韻律,以造型古樸典雅為特色。
2、清代家具——注重體量,繁紋重飾,崇尚雕刻和鑲嵌,以富麗豪華獨(dú)樹(shù)一幟。
【欣賞】阿納?雅格布森—蛋形椅、蓋里椅
【總結(jié)】不僅在中國(guó),在世界各國(guó)的歷史中也都留下了許多經(jīng)典的結(jié)構(gòu)。它們都凝結(jié)了世界各國(guó)勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧。通過(guò)對(duì)這些經(jīng)典結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)作品的賞析,同學(xué)們不僅要關(guān)注結(jié)構(gòu)的文化特征,同時(shí)要在自己的設(shè)計(jì)作品中注入更豐富的文化內(nèi)涵。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】§1.4經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞
一、如何欣賞一個(gè)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu) 四、中國(guó)古代建筑的國(guó)粹——飛檐與斗拱
1、技術(shù)角度 1、飛檐
2、文化
13、角度 2、斗拱
二、中國(guó)古代經(jīng)典橋梁欣賞 3、榫卯結(jié)構(gòu)
1、安平橋 五、明清家具
2、趙州橋 1、明代家具——結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),線條流暢
3、木拱廊橋 2、清代家具——注重體量,繁紋重飾
三、中國(guó)民間建筑欣賞 六、阿納?雅格布森作品欣賞
七、教學(xué)反思:
設(shè)計(jì)的欣賞是一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容,也是技術(shù)素養(yǎng)的表現(xiàn)形式之一。為了達(dá)成預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。教師應(yīng)在孰悉課程目標(biāo)和教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,合理選擇案例,特別是當(dāng)?shù)氐慕?jīng)典建筑結(jié)構(gòu)案例,往往更能體現(xiàn)地方特色,更易引起學(xué)生的共鳴。在本節(jié)的教學(xué)中所補(bǔ)充的 “安平橋”、“泉州騎樓”等案例是泉州歷史文化名城的重要物證;“木拱廊橋”、 “客家土樓”則是福建具有民族特色的經(jīng)典建筑代表作之一,也是著名的世界文化遺產(chǎn)之一;“中國(guó)明清家具”是家具的經(jīng)典,它們的結(jié)構(gòu)中蘊(yùn)藏著豐富文化內(nèi)涵。對(duì)于這些案例學(xué)生都有一定的了解和認(rèn)識(shí),有的學(xué)生親身?yè)崦^(guò)它們,具有一定的體驗(yàn)。通過(guò)賞析這些具有典型人文意義的結(jié)構(gòu),有助于使學(xué)生深化對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的文化特性的理解。