《中考物理總復(fù)習(xí) 第三單元 壓強(qiáng) 浮力 功和能 第10講 功和機(jī)械能試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第三單元 壓強(qiáng) 浮力 功和能 第10講 功和機(jī)械能試題(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中考物理總復(fù)習(xí) 第三單元 壓強(qiáng) 浮力 功和能 第10講 功和機(jī)械能試題考題自測(cè)體驗(yàn)1.(xx江西中考,5)如圖所示,螞蟻用10-3 N的力拉著樹葉,10 s內(nèi)沿著拉力方向前進(jìn)了10 cm,則螞蟻對(duì)樹葉做功為 J,此時(shí)的功率為 W。2.(xx江西中考,17)小生同學(xué)用100 N的推力推動(dòng)重500 N的木箱,使木箱沿推力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),10 s內(nèi)前進(jìn)了6 m。求:小生同學(xué)對(duì)木箱做的功和功率。3.(xx江西撫州中考,15)2013年9月26日,撫州市新火車站迎來了第一列動(dòng)車組。動(dòng)車組的開通給撫州市民出行帶來了極大的方便,下表是途經(jīng)撫州市的D6501次動(dòng)車組的時(shí)刻表。D6501車次時(shí)刻表站名到站時(shí)
2、發(fā)車時(shí)里程/km南昌始發(fā)站06:530撫州07:4107:43101南豐08:1208:14181將樂08:5608:58302三明09:1809:20352永泰10:0810:10489福州10:43終點(diǎn)站548(1)請(qǐng)根據(jù)時(shí)刻表計(jì)算D6501次動(dòng)車組從撫州出發(fā)到達(dá)福州的平均速度為多少km/h?(2)從撫州站出發(fā)一段時(shí)間后,動(dòng)車組以180 km/h的時(shí)速勻速行駛了20 km。此過程中發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為6 000 kW并保持不變,求此路段動(dòng)車組發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的大小及牽引力所做的功。4.(xx江西撫州中考,21)同學(xué)們所用的筆,有些在靠近筆端的地方裝有一個(gè)輕質(zhì)彈簧(如圖甲所示)。小文和小軍各自拿自
3、己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲。結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些,小文分析:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢(shì)能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢(shì)能的大小又跟什么因素有關(guān)呢?小文猜想:甲彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它的材料有關(guān);彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān)。乙(1)小文利用兩個(gè)外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個(gè)小鋼球、一個(gè)輕木塊,在同一水平面上進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)中彈性勢(shì)能的大小是通過來體現(xiàn)的。(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證另一個(gè)猜想(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并得出結(jié)論)。5.(xx江西中考,18)炎熱的夏天,王爺爺駕著一輛功率為120 kW的小轎車,帶
4、著家人前往井岡山休閑度假。途中在一段平直的高速公路上,以90 km/h的速度勻速行駛,求:(1)5 min內(nèi)行駛的路程;(2)這段路程中小車受到的阻力??键c(diǎn)鞏固遷移1.一個(gè)大人和一個(gè)小孩分別將5塊完全相同的磚運(yùn)到二樓,如圖所示,這個(gè)過程中,下列說法正確的是()A.大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功多B.大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功少C.大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率大D.大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率小2.將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上,松開手,會(huì)發(fā)現(xiàn)圓珠筆將豎直向上跳起。下列是圓珠筆從松手到上升至最高點(diǎn)的過程中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的分析,正確的是()A.動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能
5、B.內(nèi)能動(dòng)能重力勢(shì)能C.彈性勢(shì)能動(dòng)能重力勢(shì)能D.動(dòng)能重力勢(shì)能內(nèi)能3.小華參加體育中考的跳繩考試時(shí),她在1 min內(nèi)連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項(xiàng)目的滿分。已知小華的質(zhì)量為45 kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150 cm2時(shí),跳起時(shí)重心升高的平均高度為4 cm。g取10 N/kg。求:(1)小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);(2)小華跳一次所做的功;(3)小華跳繩時(shí)的平均功率。預(yù)測(cè)題1.如圖是同學(xué)手拿重錘線勻速下坡、靜止在水平地面和勻速上樓的情景,以下說法中不正確的是()A.三種情況對(duì)比可知重力的方向總是豎直向下的B.三種情況下人受合力都為零C.三種情況下繩對(duì)重錘的拉力相同D.三種情況下重力都沒
6、對(duì)人做功2.(xx山東萊蕪中考)在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小華首先猜想:A.物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)B.物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)C.物體的動(dòng)能可能與物體的材料有關(guān)為了驗(yàn)證猜想,小華設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):讓小球從斜面上某一高度靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的木塊,實(shí)驗(yàn)過程如圖甲、乙、丙、丁所示。圖中m1m2、s1s2、s1s3、h1s2,說明彈簧彈性形變的程度越小,彈性勢(shì)能越大;若s1s2,說明彈簧彈性形變的程度越大,彈性勢(shì)能越大。5.答案:(1)7.5103 m(2)4.8103 N解析:(1)t=5 min=300 sv=90 km/h=25 m/ss=vt=25 m/
7、s300 s=7.5103 m。(2)P=120 kW=1.2103 W由P=Fv可得F=4.8103 N小車勻速直線行駛故Ff=F=4.8103 N??键c(diǎn)鞏固遷移1.C大人和小孩運(yùn)磚時(shí)的力相同,搬運(yùn)的高度相同,根據(jù)公式W=Fs可知,大人和小孩對(duì)磚所做的功相同;大人運(yùn)磚用時(shí)10 s,小孩運(yùn)磚用時(shí)35 s,根據(jù)公式P=可知,大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率大。2.C將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上,彈簧被壓縮,具有彈性勢(shì)能,彈起時(shí)彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,上升到最高點(diǎn)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。選項(xiàng)C正確。3.答案:(1)1.5104 Pa(2)18 J(3)45 W解析:(1)小華站立時(shí)對(duì)地面的
8、壓力F=G=mg=45 kg10 N/kg=450 N小華站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)p=1.5104 Pa。(2)小華跳一次所做的功W1=Fs=Gh=450 N0.04 m=18 J。(3)小華跳150次所做的功W=nW1=15018 J=2 700 J小華跳繩時(shí)的平均功率P=45 W。預(yù)測(cè)題1.D解析:重力的方向總是豎直向下,無論物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,無論物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何,故選項(xiàng)A不符合題意;該同學(xué)手拿重錘線勻速下坡、靜止在水平地面和勻速上樓說明他處于平衡狀態(tài),受合力都為零,故選項(xiàng)B不符合題意;三種情況下重錘都處于平衡狀態(tài),受平衡力的作用,重錘都受到重力和繩子的拉力且二力都相等,故選項(xiàng)C不符合題意
9、;該同學(xué)在勻速下坡和勻速上樓時(shí),人受到重力作用,并且在重力的方向移動(dòng)了一定距離,重力對(duì)人做功,故選項(xiàng)D符合題意。2.答案:(1)B(2)甲、丙(3)甲、丁(4)木塊被撞開的距離解析:(1)在題圖甲和題圖乙中,鐵球的高度不同,到達(dá)底面的速度不同,木塊被推的距離不同,可以用來研究物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)這一猜想,故應(yīng)選B;(2)要想證明物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān),可以選取甲、丙兩個(gè)圖,兩個(gè)球的質(zhì)量不同;(3)通過比較甲、丁兩圖可知,兩球的質(zhì)量相同,材料不同,動(dòng)能大小相同,所以可以證明物體的動(dòng)能與物體的材料無關(guān);(4)由題圖所示可知,本實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過木塊被推動(dòng)的距離的大小來進(jìn)行判斷的。