（全國通用）2018年高考語文二輪復習 瘋狂專練16 論述類+古詩詞+名篇名句+語言文字運用（含解析）

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1、 瘋狂專練16 論述類+古詩詞+名篇名句+語言文字運用 論述類文本閱讀 一、（云南師大附中2018屆月考）論述類文本閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1～3題。 人工智能，新起點上再發(fā)力 去年出盡風頭讓人驚嘆的谷歌圍棋人工智能“阿爾法狗（AlphaGo）”，5月將來到中國，在浙江烏鎮(zhèn)與世界排名第一的中國棋手柯潔上演人機大戰(zhàn)。黑白子此起彼落之間，柯潔探尋的是已有幾千年歷史的圍棋“真理”，而對“阿爾法狗”和它的發(fā)明者來說，比贏得比賽更重要的，是尋找人工智能的科學真理。 人工智能稱得上是當前科技界和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最為熱門的話題。無論將其稱作“下一個風口”“最強有力的創(chuàng)新加速

2、器”“驅(qū)動未來的動力”，還是關于它會不會比人更聰明甚至取代人的各種爭論，都在說明，人工智能又一次迎來了黃金發(fā)展期。與以往幾十年不同的是，這次人工智能的高潮，是伴隨著生活和工作的應用而來，它是科技進步的水到渠成，也嵌入了十分廣泛的生活場景。因此也有科學家認為，“我們或許是和人工智能真正共同生活的第一代人”。 對大眾來說，人工智能充滿著科幻色彩；對科學家來說，人工智能可能是最受內(nèi)心驅(qū)動、最具理想色彩的一門科學。從1956年的美國達特茅斯會議算起，明確提出人工智能的概念并開始科學上的研究，到現(xiàn)在已有61年的歷史，并經(jīng)歷過至少兩個“冬天”。一直到上世紀90年代，人工智能仍然走不出實驗室。人工智能遭遇

3、的技術(shù)瓶頸，一方面有著時代的限制，另一方面也是由于人們對它的期待太高，一直夢想著的是創(chuàng)造出類似科幻電影《人工智能》中那個小機器人的形象——會找尋自我、探索人性，想成為一個真正意義上的人。這也是一些人對人工智能既向往又恐懼的原因之一。 在腦科學尚未取得重大進展時，受益于互聯(lián)網(wǎng)和計算機新一代技術(shù)創(chuàng)新，人工智能從更加實用的層面進入了發(fā)展快車道?；ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、強大的運算能力，以及深度學習模式的突破，被認為是人工智能賴以突破的三大要素，它們造就了語音、人臉識別準確率的驚人提升，人機對話像人與人一樣更加自然，乃至可以像“阿爾法狗”一樣去找尋規(guī)律、自我決策。 盡管中國不是人工智能的策源地，但在當前人工智

4、能的這一輪技術(shù)爆發(fā)中，正在建設科技強國的中國，被很多人認為第一次同科技發(fā)達國家站在了同一起跑線上。中國擁有全球最大的互聯(lián)網(wǎng)市場，小到手機語音助手，大到智能機器人、無人駕駛等人工智能產(chǎn)品和技術(shù)廣泛應用，它們連同中國頂尖科技公司所擁有的人才一起，充分證明中國在人工智能的資本、市場、技術(shù)、人才等方面都不落人后。同時也要冷靜看到，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司搭建的人工智能平臺，與亞馬遜、谷歌等相比差距仍然不小。比如，在圍棋人工智能領域，騰訊的“絕藝”還不敢說能和“阿爾法狗”相媲美。站在同一起跑線，只能說明具備站位優(yōu)勢，更重要的還是好好蓄力、精準發(fā)力，力爭引領這一輪人工智能的創(chuàng)新浪潮。 故事才剛剛開始，從基礎研究、

5、技術(shù)發(fā)展，到未雨綢繆建立人工智能相關的倫理規(guī)范，人工智能的未來面臨著無數(shù)挑戰(zhàn)和變化?！邦A測未來最好的方式就是創(chuàng)造未來”，人工智能的前景無限美好，值得我們?yōu)橹Ρ寂堋? （選自2017年4月17日《人民日報》） 1. 下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（ ） A. 谷歌圍棋人工智能“阿爾法狗”與世界排名第一的中國棋手柯潔展開人機大戰(zhàn)，目的是尋找人工智能的科學真理。 B. 被稱作“下一個風口”“最強有力的創(chuàng)新加速器”“驅(qū)動未來的動力”的人工智能，在當前科技界和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)談論最為熱烈，因此人工智能將再一次迎來黃金發(fā)展期。 C. 人工智能在上世紀90年代仍未走出實驗室，

6、主要受限于科學家無法創(chuàng)造出會找尋自我、探索人性的機器人形象。 D. 雖然人工智能令人向往，但是如果機器人會找尋自我、探索人性并想成為一個真正意義上的人，也會讓很多人對人工智能感到害怕。 【解析】A 項曲解文意，出處見第一段：對“阿爾法狗”和它的發(fā)明者來說，比贏得比賽更重要的，是尋找人工智能的科學真理。B 項強加因果。C 項以偏概全且曲解文意，出處見原文第三段“人工智能遭遇的技術(shù)瓶頸，一方面有著時代的限制，另一方面也是由于人們對它的期待太高”。 【答案】D 2. 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）（ ） A. 文章圍繞新一輪人工智能的技術(shù)爆發(fā)，論證了在人工智能發(fā)展的

7、新起點下?lián)碛姓疚粌?yōu)勢的中國應該努力創(chuàng)新發(fā)展人工智能的觀點。 B. 文章回顧了人工智能遭遇技術(shù)瓶頸的原因，論述了新一輪人工智能發(fā)展走出實驗室，伴隨生活和工作，迎來黃金發(fā)展期的話題。 C. 文章論述了在新一輪人工智能的技術(shù)爆發(fā)中中國的優(yōu)勢和不足，對比之下，認為中國有科技實力引領這一輪人工智能的創(chuàng)新浪潮。 D. 認為人工智能的前景美好，值得創(chuàng)新和發(fā)展，這是文章論述的的前提，也是中國發(fā)展人工智能的理據(jù)。 【解析】C 項無中生有，文章沒有明確表示中國能引領人工智能的創(chuàng)新浪潮。 【答案】C 3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）（ ） A. 大眾眼中的人工智能和科學家眼中的

8、人工智能不同，前者多關注其科幻色彩，后者多著重其理想色彩。 B. 以往幾十年的人工智能．，與生活和工作應用結(jié)合不夠緊密，其實還不是真正意義上的人工智能。 C. 人工智能變得更實用，發(fā)展更迅速，得益于互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，強大的運算能力以及深度學習模式的突破。 D. 正在建設科技強國的中國，在人工智能方面擁有可以比肩科技發(fā)達國家的資本、市場、技術(shù)、人才，在當前人工智能的技術(shù)爆發(fā)中具備了站位優(yōu)勢。 【解析】B 項曲解文意，出處見第二段：因此也有科學家認為，“我們或許是和人工智能真正共同生活的第一代人”。 【答案】B 古詩詞 二、（河南洛陽2018屆期中考試）古代詩歌閱讀（本題共2小題，1

9、1分） 閱讀下面這首詩，完成4～5題。 擬古（其七） 陶淵明 日幕天無云，春風扇微和。 佳人美清夜，達曙酣且歌。 歌竟長嘆息，持此感人多。 皎皎云間月，灼灼葉中華。 豈無一時好，不久當如何？ 4．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）（ ?）（ ?） A．這是一首仿擬同類題材創(chuàng)作的詩歌，本詩承襲了從屈原到《古詩十九首》，再到曹植所形成的借“美人”來抒寫自己情感的文學傳統(tǒng)。 B．開頭兩句寫春天日暮時分的景象，天空明凈澄澈，春風輕柔溫和，構(gòu)畫出一幅自然春意融融、人物心曠神怡的沐春圖，奠定了全詩的情感基調(diào)。 C．在這美好的清夜，一位佳人一邊飲酒一邊唱歌，直到天明。良辰美景

10、賞心樂事，四美并具，寫足了“信可樂也”的情緒，也為后篇的抒情蓄勢。 D．五、六兩句樂極悲來，寫佳人唱完歌后發(fā)出長長的嘆息，善感的心中涌出種種復雜的思緒；如此的美麗春夜又能存在幾時？自己的芳華又能保持多久？ E．這首詩具有隱喻的意味，結(jié)尾處佳人發(fā)出的對世間美好事物難以恒常的感喟，其實也是作者的心聲，顯見歸隱田園的陶淵明仍然難忘世事，內(nèi)心并不曠達超脫。 【解析】B“奠定了全詩的情感基調(diào)”的說法不恰當，全詩的情感有先樂后哀的明顯轉(zhuǎn)變。E由這句詩便推導出陶淵明歸隱田園后“內(nèi)心并不曠達超脫”的說法過于武斷，認識到生命無常與內(nèi)心曠達超脫與否沒有直接必然的聯(lián)系。詩人的心情會因時因地因境而變化。 【答

11、案】BE 5．“皎皎云間月，灼灼葉中華”兩句運用了哪些表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分） 【答案】①運用疊詞和襯托手法寫景，用“皎皎”狀月并以云相托，用“灼灼”寫花，兼以葉相襯，生動傳神地寫出花月交輝的美好景象。（疊詞和襯托，答出一種即可） ②運用比喻手法，以月和花之美來比佳人正值青春年華，靚麗動人，享受著生命和生活的美好。 ③以樂襯哀，眼前如花似月的一切越美好，越能反襯出下面詩句“豈無一時好，不久當如何？”所表達的抒情主人公的惶恐、失意和焦慮。 （每答對一點給3分，答對兩點即可。每點中，答出手法給1分，結(jié)合詩句分析給2分） 名篇名句 三、（貴州畢節(jié)梁才學校2018屆月考

12、）名篇名句默寫（本題共1題，5分） 6.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）李白在《蜀道難》中以浪漫主義手法，著力描繪了秦蜀道路上險峻而瑰麗的山川，如“ ， ”寫出了漩渦飛轉(zhuǎn)，瀑布飛瀉的氣勢。 （2）《岳陽樓記》中，用動靜結(jié)合的手法描寫洞庭湖月夜美影的句子是“浮光躍金，__________?！? （3）《念奴嬌?赤壁懷古》中，詩人言說自己深感壯志難酬的苦悶，只好以一杯清酒祭月的句子是“ ， ?！? 【答案】（1）飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 （2）靜影沉璧 （3）人生如夢 一尊還酹

13、江月 語言文字運用 四、（黑龍江牡丹江第一高級中學2018屆月考）語言文字運用（20分） 7．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）（ ???） ①進入冬季以來，全國各地火災此起彼伏，僅十二月一個月的時間便爆發(fā)大型火災數(shù)十起，造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失。 ②李師傅是一個吹毛求疵的人，工作態(tài)度嚴謹認真．不管是徒弟“開小差”還是機器出啥小毛病他都不會放過。 ③月光下，山墻那邊傳來一陣笛聲，只聽它時而低回婉轉(zhuǎn)，時而穿云裂石，眾人都聽得癡了，就連墻上映著的竹影也仿佛聽懂似的輕輕搖曳著。 ④這項曠日持久的軍事工程在建成時贏得了那么多的關注，卻在強敵面前如此不堪一擊，實在令

14、人費解。 ⑤最近到北京出差，雖只是浮光掠影地看看，但那里的變化之大，卻給我留下了極深刻的印象。 ⑥只是一個母子共同參加的“分果果”游戲便持續(xù)了兩個小時，寶寶媽媽們早已筋疲力盡，可小寶貝們卻樂此不疲，非常開心。 A．①③⑥ ?? B．①②⑤ ??? C．③④⑤ ???D．②④⑥ 【解析】①此起彼伏：這里起來，那里下去。形容接連不斷的出現(xiàn)。常用來形容聲響、浪潮、斗爭、呼聲等。此處對象使用錯誤。②吹毛求疵：比喻故意挑剔別人的毛病，硬找差錯。此處褒貶誤用。③穿云裂石：形容聲音高亢嘹亮。④曠日持久：指耗費時日。拖延得太久。⑤浮光掠影：比喻匆匆看了一下，觀察不細，印象不深。此處和后面“極深印象”構(gòu)

15、成矛盾。⑥樂此不疲：因喜歡做某事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。 【答案】B 8．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ???） A．最近一段時間，青少年溺亡事件屢次發(fā)生，作為在校學生第一責任人的班主任們一定要對此類事件引起高度重視。 B．高新開發(fā)區(qū)以創(chuàng)建“溫情高新”為目標，不斷提升轄區(qū)文明建設，利用社區(qū)宣傳欄、LED顯示屏等平臺多渠道營造學習文明禮儀的氛圍。 C．對中學生來說，成語不僅是各省市歷年中高考的必考知識點，古詩詞和作文學習中也經(jīng)常滲透成語知識，其重要性可見一斑。 D．國內(nèi)共享單車累計騎行50億公里所減少的碳排放量約80萬噸，這相當于111萬個標準足球場大小的

16、森林一天吸收二氧化碳的總量。 【解析】A句式雜糅，去掉“引起”。B成分殘缺，在“文明建設”后加“水平”。C中途易轍，應改為“也經(jīng)常滲透到古詩詞和作文學習中”。 【答案】D 9．下列各句中，表達得體的一句是（3分）（ ???） A．賢弟太客氣了、愚兄只不過陪你走了一段遠路，盡了些綿薄之力罷了，這點小事，又何足掛齒。 B．放心，此事包在兄弟我身上，等到你結(jié)婚那一天，花車、酒店等事情的安排，我一定會鼎力相助 C．到了離別的時刻，張悅拿著李楠送他的照片說：“老同學，你送我的這張照片見證了咱倆的友情，我一定惠存?！? D．他雖拜在吳師父門下，卻終日貪圖享受，不思進取，不過是忝列門墻罷了，這與

17、俄國力士比武之事，怎能交付給他？ 【解析】B“鼎力相助”只能是說對方，不能用于自身。C“惠存”也是敬辭。說對方保存物品。D“忝列門墻”是謙辭，只能用作第一人稱。 【答案】A 10．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分） 人工造林在減輕洪水和沙塵災害方面作用巨大， ?① ?。其原因就在于過去的人工造林樹種單一，林下其他野生動植物極少，無法形成完整的生物鏈，不能為更多動植物提供棲息地。據(jù)調(diào)查，在支撐生物多樣性方面，環(huán)境越自然越好，純林不如退耕農(nóng)田， ?② ?，人工混交林不如天然雜木林。作為人工造林第一大國，今后我國將調(diào)整

18、以人工純林為主的造林計劃， ?③ ?，為生物多樣性提供更有利空間。 【答案】①但對保持生物多樣性則效果不佳 　　 ②退耕農(nóng)田不如人工混交林 　　 ③大植人工混交林及恢復天然雜木林 11．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分） 隨著各地陸續(xù)將體育納入了中考科目，并不斷增加體育分值，初三的體育課開始受到各初中的普遍重視，學生鍛煉的熱情也高漲起來，體育成績也明顯提高。由此可見，只有考試才是學校教育最有力的指揮棒。于是，有人提出體育也必須進高考，這樣家長和學校才會真正重視學生的體育鍛煉，學校重視了體育課和體育鍛煉，就能培養(yǎng)起學生體育鍛煉的興趣和習慣，有助于改善學生的體質(zhì)狀況和運動機能。 ①并非只有考試才是學校教育最有力的指揮棒。 ②______________________________________ ③______________________________________ 【答案】②并非只有體育進入高考，家長和學校才會真正重視學生的體育鍛煉。 　　 ③并非學校重視了體育課和體育鍛煉，就一定能培養(yǎng)起學生體育鍛煉的興趣和習慣。 7