2022屆中考物理 第六講 質(zhì)量和密度專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)測(cè)試 新人教版
《2022屆中考物理 第六講 質(zhì)量和密度專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)測(cè)試 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022屆中考物理 第六講 質(zhì)量和密度專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)測(cè)試 新人教版(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022屆中考物理 第六講 質(zhì)量和密度專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)測(cè)試 新人教版質(zhì)量1(xx桂林)請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面選填上合適的單位(選填“g”“kg”或“t”):(1)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50_;(2)中學(xué)生小超的質(zhì)量大約是50_。2(xx棗莊)決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是()A物體所含物質(zhì)的多少B物體的形狀C物質(zhì)的狀態(tài)D物體所在的空間位置3(xx宿遷)年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁總說(shuō)面包變少了,哥哥卻說(shuō)面包沒(méi)變。你認(rèn)為哥哥所說(shuō)的“沒(méi)變”可能是指下列哪個(gè)物理量()A體積 B質(zhì)量 C密度 D硬度質(zhì)量的測(cè)量4(xx泰州)小明用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,他先把天平放在_臺(tái)面上,再將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲
2、所示的位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向_調(diào),調(diào)好天平后,他進(jìn)行了正確的操作,砝碼和游碼的位置如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為_(kāi)g。第4題圖5(xx吉林模擬)在用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),如果我們不小心將所用砝碼粘上油污、灰塵等雜質(zhì),那么砝碼的質(zhì)量將比原來(lái)_(選填“增加”或“減小”),測(cè)量結(jié)果將比物體質(zhì)量的真實(shí)值_(選填“偏大”或“偏小”)。6(xx淄博)學(xué)習(xí)了天平的使用后,小云用水平桌面上的天平為媽媽測(cè)量手鐲的質(zhì)量。(1)圖甲是小云稱(chēng)量過(guò)程中的部分操作,請(qǐng)找出圖片中的3處錯(cuò)誤操作:_、_、_;(2)糾正錯(cuò)誤后,小云調(diào)節(jié)天平平衡,正確進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量中使用了3個(gè)砝碼:1個(gè)50 g、1個(gè)10 g、1個(gè)5 g,
3、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則媽媽手鐲的質(zhì)量是_,向天平盤(pán)中添加這3個(gè)砝碼的合理順序是_。第6題圖密度7(xx哈爾濱)一個(gè)杯里裝有200 mL牛奶,其中牛奶的質(zhì)量是210 g,那么牛奶的密度是_g/cm3;小聰喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度_(選填“變大”“不變”或“變小”)。8(xx南充)容積為250 mL的容器,裝滿水后的總質(zhì)量為300 g,則容器質(zhì)量為_(kāi)g;若裝滿另一種液體后的總質(zhì)量為250g,則這種液體的密度為_(kāi)g/cm3。(水1.0103 kg/m3)9(xx天門(mén))不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過(guò)程中,球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是()A質(zhì)量增加,密度增加 B質(zhì)量不變,密度減小C質(zhì)量
4、減小,密度減小 D質(zhì)量不變,密度不變10(xx自貢)甲、乙兩種物質(zhì)的mV圖像如圖所示,分析圖像可知()第10題圖A若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大B若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小C甲、乙的密度之比為41D甲、乙的密度之比為14密度的應(yīng)用11(xx懷化)在北京8分鐘的節(jié)目中,憨態(tài)可掬的大熊貓令人忍俊不禁。這只大熊貓是用一種特殊的鋁合金材料制成的,它的高為2.35 m,質(zhì)量卻只有10 kg,它利用了鋁合金的哪一種性質(zhì)()A質(zhì)量小 B密度小C比熱容小 D導(dǎo)熱性能好12小軍想判斷一金屬塊的材質(zhì)。他先測(cè)得該金屬塊的體積為 20 cm3,再用調(diào)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量及游
5、碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算得到金屬塊的密度,通過(guò)查表可知此金屬是()第12題圖物質(zhì)名稱(chēng)鋁鐵銅銀密度/(kgm3)2.71037.91038.910310.5103A.鋁 B鐵 C銅 D銀密度的測(cè)量13(xx畢節(jié))在測(cè)量小金屬塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,露露先用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示,小金屬塊是_g。再用量筒測(cè)小金屬塊的體積如圖乙所示,測(cè)得小金屬塊的密度1_kg/m3,而陽(yáng)陽(yáng)做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用量筒測(cè)小金屬塊的體積,再用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量,測(cè)得的小金屬塊的密度為2,則2_(選填“”“”或“”)1。第13題圖14(xx南京)小明測(cè)量南京雨花石的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):第14題圖(1)將天
6、平放在_桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向_端調(diào),使橫梁平衡;(2)如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為_(kāi)g;(3)將雨花石放入盛有50 mL水的量筒中,靜止時(shí)液面情況如圖丙所示,則雨花石的密度是_kg/m3;(4)小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B,若A、B分別代表雨花石和另一石塊的密度,則A_(選填“”“”或“”)B。15小亮測(cè)量某種液體的密度:第15題圖(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將_移至標(biāo)尺左端零刻度處,并調(diào)節(jié)天平平衡;(2)圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景,錯(cuò)
7、誤的是_;糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得空瓶質(zhì)量是20 g;(3)用瓶子裝滿液體,用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,是_g,已知瓶子的容積是40 mL,則該液體的密度是_g/cm3。密度的計(jì)算16(xx安徽2分)xx年5月,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶(適合生命存在的區(qū)域)的行星。若宜居帶中某顆行星的質(zhì)量約為地球的6倍。體積約為地球的8倍,則它的密度與地球的密度之比約為_(kāi)(行星與地球均看作質(zhì)量均勻分布的球體)。17(xx安徽1分)0.8 g/cm3_kg/m3。用天平測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量18(xx安徽2分)小明同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)盤(pán)中所加砝碼情況和游碼位置如圖所示,則被測(cè)小石塊的質(zhì)量
8、為_(kāi)g。第18題圖19(xx安徽8分)現(xiàn)用托盤(pán)天平稱(chēng)量一物體的質(zhì)量。把天平放在水平臺(tái)面上,取下兩側(cè)的橡膠墊圈,指針就開(kāi)始擺動(dòng)。穩(wěn)定后,指針指在分度盤(pán)的位置如圖a所示。第19題圖(1)請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作的角度,詳細(xì)敘述接下來(lái)的調(diào)節(jié)過(guò)程:_;(2)調(diào)節(jié)完成后,將物體放在左盤(pán),在右盤(pán)中增減砝碼,并通過(guò)移動(dòng)游碼,再次使天平橫梁平衡。這時(shí)右盤(pán)中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則物體的質(zhì)量為_(kāi)g。測(cè)量物體的密度20(xx安徽6分)同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量未知液體的密度:第20題圖(1)取一只燒杯,向其中倒入適量的待測(cè)液體,用托盤(pán)天平測(cè)出此時(shí)燒杯(包括其中的液體)的質(zhì)量為76.4 g;(2)另取一只1
9、00 mL的量筒,將燒杯中的部分液體緩慢倒入量筒中,如圖a所示,量筒內(nèi)液體的體積為_(kāi)mL;(3)再用托盤(pán)天平測(cè)量此時(shí)燒杯(包括剩余液體)的質(zhì)量,如圖b所示,托盤(pán)天平的讀數(shù)為_(kāi)g;則該液體的密度_kg/m3。21(xx安徽6分)某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度:在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;_;把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格,計(jì)算出鹽水的密度。(1)請(qǐng)補(bǔ)充步驟的內(nèi)容;(2)為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù),他設(shè)計(jì)了如下表格,請(qǐng)將表格第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整;燒杯和鹽水的總質(zhì)量/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量/g量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量/g鹽水的密度
10、/(gcm3)(3)鹽水密度的表達(dá)式為_(kāi)(用測(cè)量的物理符號(hào)表示)。實(shí)驗(yàn)一:測(cè)量固體的密度(xx重慶)小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度。(1)他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m;向量筒中倒進(jìn)適量的水,讀出水的體積V1;根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度;將鵝卵石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2。他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)開(kāi)(選填下列選項(xiàng)前的字母)。ABCD例1題圖(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的操作錯(cuò)誤是_;(3)小杜糾正錯(cuò)誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石
11、的質(zhì)量為_(kāi)g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_cm3,計(jì)算出鵝卵石的密度為_(kāi)g/cm3;(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將_(選填“變大”“變小”或“不變”);(5)用量筒測(cè)量水的體積,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹面的底部_,若小杜在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視,所測(cè)得鵝卵石的密度將_(選填“偏大”“偏小”或“不變”)?!痉椒ㄖ笇?dǎo)】本題考查了天平的調(diào)節(jié)、量筒的讀數(shù)、天平的讀數(shù)、固體密度的測(cè)量方法等,掌握原理,學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。【拓展設(shè)問(wèn)】(6)測(cè)量鵝卵石密度的原理是_;(7)實(shí)驗(yàn)中在向右盤(pán)中試著加砝碼時(shí),應(yīng)該先放質(zhì)量_(選填“大”或“小”)的砝碼。(xx眉山)小明在盆中清洗櫻桃時(shí)發(fā)現(xiàn)櫻桃會(huì)
12、沉入水中,他想知道櫻桃的密度,于是他做了如下操作:例2題圖(1)把天平放在水平臺(tái)面上,將_移到標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)左側(cè),接下來(lái)應(yīng)向_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;(2)用天平測(cè)出透明空燒杯的質(zhì)量m120.8 g,然后將透明空燒杯中裝入適量水,把一粒櫻桃放入燒杯中,再往燒杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到櫻桃懸浮,隨即停止加鹽,將燒杯中的櫻桃取出,用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯與鹽水總質(zhì)量,如圖甲所示,記作m2_g;(3)將燒杯中的鹽水全部倒入空量筒中,如圖乙所示,量筒中鹽水的體積為V_cm3,則櫻桃的密度為_(kāi)kg/m3;(4)以上實(shí)驗(yàn)操作,測(cè)出的櫻桃密度比實(shí)際值將偏_(選填“
13、大”或“小”)。【拓展設(shè)問(wèn)】(5)測(cè)量櫻桃密度的原理是_;(6)如果用帶有鐵銹的砝碼,則測(cè)量的密度_(選填“偏大”或“偏小”)。實(shí)驗(yàn)二:測(cè)量液體的密度(xx廣安)如圖所示,這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖:A測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖甲);B將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測(cè)得總質(zhì)量為m2(如圖乙);C將杯中的牛奶再倒入量筒中,測(cè)得其體積為V(如圖丙);D計(jì)算出牛奶的密度。例3題圖(1)小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m_g;(2)請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度_kg/m3;(3)其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡,因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將_(選填
14、“偏大”或“偏小”);(4)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說(shuō)說(shuō)你調(diào)整后的操作順序_(請(qǐng)重新排列ABCD的順序)?!痉椒ㄖ笇?dǎo)】明確本實(shí)驗(yàn)中附著在燒杯內(nèi)壁上的牛奶對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響是改進(jìn)的突破點(diǎn),也是這一實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生誤差的地方,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析并能利用合理的設(shè)計(jì)來(lái)盡量減小誤差的產(chǎn)生?!就卣乖O(shè)問(wèn)】(5)同組的小剛想測(cè)量鹽水的密度,他提出了一種實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量;(2)往量筒中倒入適量的鹽水,測(cè)出鹽水的體積;(3)用天平測(cè)出量筒和鹽水的總質(zhì)量。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是()A能測(cè)出鹽水的密度且步驟合理B測(cè)出鹽水的密度偏小,不可取
15、C易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡(6)同組的小華想測(cè)量醬油的密度,但他不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度,于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。(已知水的密度為水)調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;將一個(gè)燒杯_,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;則醬油的密度表達(dá)式_。專(zhuān)題強(qiáng)化集訓(xùn)11密度的測(cè)量和計(jì)算1為了測(cè)石塊的密度,小英先用已調(diào)平的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,天平再次平衡時(shí),右盤(pán)內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量為_(kāi)g。在測(cè)體積時(shí),由于石塊無(wú)法放進(jìn)量筒,他先在燒杯中倒
16、入適量的水,并在水面處做好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為104 g,再將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記的水,并用膠頭滴管向燒杯中加減水,使水面恰好在標(biāo)記處,用天平測(cè)出此時(shí)的總質(zhì)量為152 g,由此計(jì)算出石塊的密度是_kg/m3。(水的密度為1.0103 kg/m3)第1題圖2甲、乙兩實(shí)心金屬塊,它們的體積之比為21,將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤(pán)中,天平恰好平衡。甲和乙的質(zhì)量之比為_(kāi);若將甲切去,乙切去,那么甲和乙剩余部分的密度之比是_。3(xx蘇州)將一個(gè)小物塊完全放入容積為200 mL的杯內(nèi),向杯中加入128 g水或96 g酒精都恰能將杯裝滿。小物塊的體積為_(kāi)cm3,密度為_(kāi)kg
17、/m3。(酒精0.8 g/cm3)4xx 年5 月18 日,我國(guó)全球首次海域試采可燃冰(固態(tài)天然氣水合物) 在南海取得成功,已知1 m3的可燃冰質(zhì)量約為0.9 t,則可燃冰的密度最接近于下列哪種物質(zhì)的密度()A鉛 B鐵 C水 D空氣5(xx常州)泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料,可作為防彈服的內(nèi)芯,孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比。已知鋼的密度為7.9103 kg/m3,一塊質(zhì)量為0.79 kg、邊長(zhǎng)為1 dm的正方體泡沫鋼,孔隙度是()A1% B10% C90% D99%6(xx阜陽(yáng)一模)如圖所示的是用燒杯盛裝某種液體時(shí),液體和燒杯的總質(zhì)量m和液體體積V的關(guān)系圖像,根據(jù)圖像判斷
18、下列結(jié)論中正確的是()第6題圖A根據(jù)圖像不能求得燒杯的質(zhì)量B根據(jù)圖像可以求得燒杯的質(zhì)量為60 gC根據(jù)圖像可以求得液體的密度為1.0103 kg/m3D因圖像不過(guò)原點(diǎn),所以該液體的質(zhì)量和體積不成正比關(guān)系7(xx北京)在測(cè)量金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)中,小明先將天平放在水平桌面上,將游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡;小明將金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi),改變右盤(pán)中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示;然后,小明將系好細(xì)線的金屬塊放入盛有50 mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象,
19、下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷不正確的是()第7題圖A指針指在分度盤(pán)中央刻線處?kù)o止時(shí),表明天平橫梁在水平位置平衡了B金屬塊的質(zhì)量為74 gC金屬塊的體積為60 cm3D金屬塊的密度為7.4103 kg/m38(xx蜀山區(qū)一模)在用量筒和托盤(pán)天平測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中,小明把天平放在水平桌面上,取下墊圈,用鑷子把游碼歸零,指針?lè)€(wěn)定后,分度標(biāo)尺和指針如圖甲所示。第8題圖(1)小明接下來(lái)應(yīng)該把平衡螺母向_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到指針在分度標(biāo)尺中央的刻度線;(2)小明在小燒杯中倒入一些液體,測(cè)量液體和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示,可知液體和燒杯的總質(zhì)量為_(kāi)g;(3)小明從天平左盤(pán)上取下小燒杯,_,并把游碼移到零刻度處;(4)小明把小燒杯中的部分液體倒入量筒,讀出液體體積為50 cm3;(5)小明用天平測(cè)出剩余液體和小燒杯的總質(zhì)量為76.4 g,測(cè)算出液體密度_kg/m3。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 停車(chē)場(chǎng)項(xiàng)目建議(修訂版)課件
- 干部選拔任用工作流程圖課件
- 若爾當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)型課件
- 復(fù)習(xí)課文化與社會(huì)
- 復(fù)習(xí)第一單元克、千克和噸的認(rèn)識(shí)
- 我國(guó)資本市場(chǎng)發(fā)展中的瓶頸及對(duì)策2
- 隆力奇媒介
- 最新初中數(shù)學(xué)說(shuō)課獲獎(jiǎng)《課題學(xué)習(xí)拱橋設(shè)計(jì)》優(yōu)秀課件
- 嬰兒搖蕩綜合征課件
- 糖尿病基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)專(zhuān)家講座
- 合肥住房公積金提取流程和所需材料
- 數(shù)學(xué)模型第十一章對(duì)策與決策方法建模--11.3混合策略對(duì)策模型
- 吉香居系列食品市場(chǎng)推廣方案
- 高中珍惜時(shí)間主題班會(huì)
- 2用空間向量證(解)立體幾何題之2