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1、第一節(jié) 2022春九年級(jí)物理全冊(cè) 第十八章 第一節(jié) 電能的產(chǎn)生教案 (新版)滬科版
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1.了解常電池的結(jié)構(gòu)性能、能量的轉(zhuǎn)化過程以及使用時(shí)的注意事項(xiàng)。
2.了解常見的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程及開發(fā)利用的可持續(xù)性。
3.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
1.常見電池的主要結(jié)構(gòu)和能量轉(zhuǎn)化。
2.常見發(fā)電方式的介紹。
教學(xué)難點(diǎn):各種電池和發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)化。
教具準(zhǔn)備
各種電池、多媒體課件等。
教學(xué)過程
一、 情境引入
明亮的電燈燈光、電視機(jī)屏幕上的絢麗畫面、收音機(jī)中播放出的悠揚(yáng)音樂、電飯煲煮出的香噴噴的米飯,這些都離不開電能。那么,
2、電能從哪里來呢?
二、 新課教學(xué)
探究點(diǎn)一 電池
教師:電池是一種把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,電池提供的是直流電。由于制作材料、工作原理和用途的不同,電池有很多類。
1.化學(xué)電池
教師出示干電池,并引導(dǎo):干電池是生活中最常見的一種化學(xué)電池,同學(xué)們你們知道嗎?干電池為什么會(huì)產(chǎn)生電能呢?
師生總結(jié):干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。像干電池這種把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置簡(jiǎn)稱為化學(xué)電池。
教師拆開干電池,學(xué)生觀察里面的構(gòu)造,并分析里面的物質(zhì)。師生共同討論。
教師:除了干電池,大家還知道在日常生活中還有那些常用的化學(xué)電池呢?
3、
學(xué)生回答:鋰電池、蓄電池等等。
2.太陽(yáng)能電池的主要結(jié)構(gòu)和能量轉(zhuǎn)化
教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)太陽(yáng)能電池,了解太陽(yáng)能電池的主要結(jié)構(gòu)和能的轉(zhuǎn)化情況,分組討論。出示相關(guān)圖片課件。
教師總結(jié):太陽(yáng)能電池將光能轉(zhuǎn)化為電能。
3.直流電、交流電
教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“加油站”,學(xué)習(xí)什么是直流電、交流電,以及它們的特點(diǎn),然后教師用示波器演示直流電、交流電的波形變化,請(qǐng)學(xué)生完成多媒體投影儀上的問題。
多媒體投影:
(1)化學(xué)電池、太陽(yáng)能電池向外供給的是直流電,它的特點(diǎn)是大小和方向不隨時(shí)間的變化而變化。
(2)我們?nèi)粘I钫彰饔玫碾妷菏墙涣麟姡奶攸c(diǎn)是大小和方向隨時(shí)間作周期性變化。我國(guó)照明電路
4、的電壓是220V,它的周期是0.02s,頻率是50Hz。
探究點(diǎn)二 發(fā)電機(jī)
電池提供的電能時(shí)有限的,更充足、更強(qiáng)大的電流要通過發(fā)電機(jī)來獲取。發(fā)電機(jī)要發(fā)電需要外力帶動(dòng),根據(jù)帶動(dòng)的方式的不同,目前有哪幾種常見的發(fā)電方式。
學(xué)生進(jìn)行自學(xué),然后進(jìn)行總結(jié)。
發(fā)電機(jī)是一種把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。目前常用的發(fā)電形式有火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電等。
1.火力發(fā)電
(1)能量轉(zhuǎn)化過程:燃料的化學(xué)能——水和水蒸氣的內(nèi)能——發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能
——電能。
(2)火力發(fā)電的特點(diǎn):
①優(yōu)點(diǎn):原材料易獲得,設(shè)備簡(jiǎn)單不受客觀因素影響。
②缺點(diǎn):對(duì)生態(tài)環(huán)境有不利影響。
2.水力發(fā)電
5、
(1)能量轉(zhuǎn)化過程:水的機(jī)械能——水輪機(jī)的機(jī)械能——發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能——電能。
(2)水力發(fā)電的特點(diǎn):
①對(duì)自然資源的綜合利用。
②其受地理位置和自然條件的制約,并且對(duì)生態(tài)也有相當(dāng)大的影響。
3.核能發(fā)電
(1)能量轉(zhuǎn)化過程:核能——水和水蒸氣的內(nèi)能——發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能——電能。
(2)核能發(fā)電的特點(diǎn):
①用料省,運(yùn)輸方便。
②原材料少,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。
同學(xué)們還能舉出一些發(fā)電的方法嗎?學(xué)生討論。
三、 板書設(shè)計(jì)
第一節(jié) 電能的產(chǎn)生
1.電池。
(1)化學(xué)電池。
(2)太陽(yáng)能電池。
(3)能量轉(zhuǎn)化。
(4)直流電、交流電。
2.發(fā)電機(jī)。
(1)發(fā)電方式:火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電。
(2)能量轉(zhuǎn)化。
四、教學(xué)反思
本節(jié)課我通過對(duì)身邊的用電器引入,讓學(xué)生感受電能的存在,進(jìn)而探究電能的由來。通過對(duì)電池和發(fā)電機(jī)知識(shí)的講解,讓學(xué)生知道電能不是直接就存在的,而是通過能量轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)也向?qū)W生展示了我們現(xiàn)在發(fā)電的幾個(gè)主要的方式,以及這幾種方式的優(yōu)缺點(diǎn),教育學(xué)生要節(jié)約用電。
五、布置作業(yè)
要求學(xué)生完成同步練習(xí)部分,并提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容。