八年級美術(shù) 第6課 時間的表情教案 蘇少版

上傳人:xt****7 文檔編號:105493862 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):1 大小:12.02KB
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1、八年級美術(shù) 第6課 時間的表情教案 蘇少版【教學(xué)目標(biāo)】體驗與發(fā)現(xiàn):了解鐘表發(fā)展的歷史過程,通過聆聽鐘聲、欣賞 圖片、觸摸時間等活動,調(diào)動視覺、聽覺、觸覺等感官充分感受時間的 存在,培養(yǎng)珍惜時光、關(guān)注生命的 意識。實踐與創(chuàng)造:掌握鐘表設(shè)計的基本方法,利用生活廢舊物品,采用新穎的方法設(shè)計制作一款鐘表,賦予l日材料新的生命,表現(xiàn)獨特的創(chuàng)意,形成初步的設(shè)計意識和動手能力;在鐘表的游戲中發(fā)展手腦協(xié)調(diào)一致的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)持續(xù)的興趣。欣賞與評價:學(xué)會從實用、美觀的角度來評價設(shè)計,體現(xiàn)出設(shè)計形式美?!窘虒W(xué)重點】鐘表的設(shè)計方法【教學(xué)難點】合理利用廢舊材料進行鐘表裝飾設(shè)計、創(chuàng)意制作?!菊n時安排】1課時【教學(xué)過

2、程】1課前準(zhǔn)備 教具:各種鐘表范例、多媒體教室。 學(xué)具:收集鐘表的圖片、生活中的廢舊物品、鐘心,刀、剪、膠帶等。 2教學(xué)思路 (1)課前布置學(xué)生分組收集素材。 教師:把學(xué)生分成4人一組,每組要有一款數(shù)碼相機,利用周末到鐘表店或超市參觀考察,拍攝收集圖片。 學(xué)生:把過程用筆記錄下來,重點記錄考察時遇到的阻力,如何解決的,考察的收獲或者是不足。小組每個成員根據(jù)自己的體會,回家收集整理生活廢舊品,根據(jù)自己家的現(xiàn)有條件,發(fā)揮聯(lián)想,看哪些能和鐘表發(fā)生聯(lián)系?最好在家把它加工成半成品帶到課堂。 (2)個性化創(chuàng)意展示。 a課上各小組長匯報考察過程:小組成員協(xié)作意識強不強,收集圖片是否豐富,遇到哪些有趣的事;觀

3、看鐘表的圖片并做簡短的介紹,分享考察成果。 b學(xué)生個人展示制作材料,并說明創(chuàng)意:有的帶來各種植物的種子,用來做鐘表的讀數(shù);有的帶來圓形的木塊做表盤;有的用圖釘做鐘表的讀數(shù),黑色的KT底版做表面;有的帶來方形的塑料飲料瓶,做成鐘樓的造型,準(zhǔn)備把每一面設(shè)計成不同時區(qū)的時鐘;還有的帶來廢舊的光盤;還有的用一次性餐碟等。 (3)動手制作。 a把你的創(chuàng)意變成現(xiàn)實,注意發(fā)揮材料的肌理美。 b教師用數(shù)碼相機當(dāng)場拍攝,并輸人電腦,用大屏幕展現(xiàn)出來。 (4)觀看并評議。 a從選用的材料、肌理、色彩到創(chuàng)意等方面對作品評述,注重實用與美觀相結(jié)合。 b說一說你最欣賞的鐘表設(shè)計。 (5)學(xué)習(xí)延伸:鐘表的游戲。12個同學(xué)圍成圓,圓心站一位同學(xué)扮演時針和分針,以左手為時針,右手為分針,蒙上眼睛,在老師的指令下擺出某一時刻的動作。當(dāng)動作發(fā)生誤差時,學(xué)生發(fā)出善意的笑聲,在游戲中體驗快樂、釋放情感?!窘毯笥洝?/p>

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