《高中數(shù)學(xué) 第一章 計數(shù)原理知能基礎(chǔ)測試 新人教B版選修2-3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第一章 計數(shù)原理知能基礎(chǔ)測試 新人教B版選修2-3(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、高中數(shù)學(xué) 第一章 計數(shù)原理知能基礎(chǔ)測試 新人教B版選修2-3一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1從黃瓜、白菜、油菜、扁豆4種蔬菜品種選出3種分別種在不同土質(zhì)的三塊土地上,其中黃瓜必須種植,不同的種植方法有()A24種B18種C12種D6種答案B解析因為黃瓜必須種植,在余下的3種蔬菜品種中再選出兩種,進(jìn)行排列共有CA18種故選B.2已知CCC(nN*),則n等于()A14 B12 C13 D15答案A解析因為CCC,所以CC.78n1,n14,故選A.3某鐵路所有車站共發(fā)行132種普通客票,則這段鐵路共有車站數(shù)是()A8B12
2、 C16D24答案B解析An(n1)132.n12.故選B.4(1x)7的展開式中x2的系數(shù)是()A42B35 C28D21答案D解析展開式中第r1項為Tr1Cxr,T3Cx2,x2的系數(shù)為C21.5一排9個座位坐了3個三口之家, 若每家人坐在一起,則不同的坐法種數(shù)為()A33!B3(3!)3 C(3!)4D9!答案C解析本題考查捆綁法排列問題由于一家人坐在一起,可以將一家三口人看作一個整體,一家人坐法有3!種,三個家庭即(3!)3種,三個家庭又可全排列,因此共(3!)4種注意排列中在一起可用捆綁法,即相鄰問題6(1x)10展開式中x3項的系數(shù)為()A720B720 C120D120答案D解析
3、本題考查了二項式展開定理,要認(rèn)清項的系數(shù)與二項式系數(shù)的區(qū)別C(x)3Cx3,故選D.7若多項式x2x10a0a1(x1)a9(x1)9a10(x1)10,則a9()A9B10 C9D10答案D解析x10的系數(shù)為a10,a101,x9的系數(shù)為a9Ca10,a9100,a910.故應(yīng)選D.8將2名教師,4名學(xué)生分成2個小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會實踐活動,每個小組由1名教師和2名學(xué)生組成,不同的安排方案共有()A12種B10種 C9種D8種答案A解析本題考查了組合及分步計數(shù)原理的運用分兩步進(jìn)行:第一步,先派一名教師到甲地,另一名教師去乙地,共有C種選法;第二步,選派兩名學(xué)生到甲地,另兩名學(xué)生
4、到乙地,有C種選法,由分步乘法計數(shù)原理知,共有不同選派方案CC12種9在24的展開式中,x的冪的指數(shù)是整數(shù)的項共有()A3項B4項 C5項D6項答案C解析Tr1C()24rxCx12r,r0,1,2,3,24,r0,6,12,18,24時,x的冪的指數(shù)是整數(shù),共有5項故應(yīng)選C.10將標(biāo)號為1,2,3,4,5,6的6張卡片放入3個不同的信封中,若每個信封放2張,其中標(biāo)號為1,2的卡片放入同一信封,則不同的放法共有()A12種B18種 C36種D54種答案B解析由題意不同的放法共有CC18種11從5名男醫(yī)生、4名女醫(yī)生中選3名醫(yī)生組成一個醫(yī)療小分隊,要求其中男、女醫(yī)生都有,則不同的組隊方案共有()
5、A70種B80種 C100種D140種答案A解析考查排列組合有關(guān)知識解:可分兩類,男醫(yī)生2名,女醫(yī)生1名或男醫(yī)生1名,女醫(yī)生2名,共有CCCC70.故選A.12(xx安徽理,8)從正方體六個面的對角線中任取兩條作為一對,其中所成的角為60的共有()A24對B30對 C48對D60對答案C解析解法1:先找出正方體一個面上的對角線與其余面對角線成60角的對數(shù),然后根據(jù)正方體六個面的特征計算總對數(shù)如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,與面對角線AC成60角的面對角線有B1C、BC1、C1D、CD1、A1D、AD1、A1B、AB1共8條,同理與BD成60角的面對角線也有8條,因此一個面上的對角線與
6、其相鄰4個面的對角線,共組成16對,又正方體共有6個面,所有共有16696對因為每對都被計算了兩次(例如計算與AC成60角時,有AD1,計算與AD1成60角時有AC,故AD1與AC這一對被計算了2次),因此共有9648對解法2:間接法正方體的面對角線共有12條,從中任取2條有C種取法,其中相互平行的有6對,相互垂直的有12對,共有C61248對二、填空題(本大題共4個小題,每小題4分,共16分將正確答案填在題中橫線上)13將4名新來的同學(xué)分配到A、B、C三個班級中,每個班級至少安排1名學(xué)生,其中甲同學(xué)不能分配到A班,那么不同的分配方案有_答案24種解析將4名新來的同學(xué)分配到A、B、C三個班級中
7、,每個班級至少安排一名學(xué)生有CA種分配方案,其中甲同學(xué)分配到A班共有CACA種方案因此滿足條件的不同方案共有CACACA24(種)14.6的展開式中的第四項是_答案解析展開式中第四項為C233.15有4位同學(xué)在同一天的上、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠(yuǎn)”、“肺活量”、“握力”、“臺階”五個項目的測試,每位同學(xué)上、下午各測試一個項目,且不重復(fù)若上午不測“握力”項目,下午不測“臺階”項目,其余項目上、下午都各測試一人,則不同的安排方式共有_種(用數(shù)字作答)答案264解析由條件上午不測“握力”,則4名同學(xué)測四個項目,有A;下午不測“臺階”但不能與上午所測項目重復(fù),如甲乙丙丁上午臺階身高立定肺活量
8、下午下午甲測“握力”乙、丙、丁所測不與上午重復(fù)有2種,甲測“身高”、“立定”、“肺活量”中一種有339,故A(29)264種16已知6的展開式中x8的系數(shù)小于120,則k_.答案1解析x8的系數(shù)為Ck415k4,由已知得,15k4120,k48,又kN,k1.三、解答題(本大題共6個小題,共74分解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17(本題滿分12分)用1、2、3、4、5、6這六個數(shù)字可組成多少個無重復(fù)數(shù)字且不能被5整除的五位數(shù)?解析解法1:不能被5整除,末位只能從1、2、3、4、6五個數(shù)字中選1個,有A種方法;再從余下的5個數(shù)字中選4個放在其他數(shù)位,有A種方法由分步乘法計數(shù)原理,所求五
9、位數(shù)有AA600(個)解法2:不含有數(shù)字5的五位數(shù)有A個;含有數(shù)字5的五位數(shù),末位不選5有A種方法,其余數(shù)位有A種選法,含有5的五位數(shù)有AA個因此可組成不能被5整除的無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)有AAA600(個)解法3:由16組成的無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)有A個,其中能被5整除的有A個因此,所求的五位數(shù)共有AA720120600(個)18(本題滿分12分)從1、0、1、2、3這5個數(shù)中選3個不同的數(shù)組成二次函數(shù)yax2bxc(a0)的系數(shù)(1)開口向上的拋物線有多少條?(2)開口向上且不過原點的拋物線有多少條?解析(1)要使拋物線的開口向上,必須a0,CA36(條)(2)開口向上且不過原點的拋物線,必須a0
10、,c0,CCC27(條)19(本題滿分12分)求()9的展開式中的有理項解析Tr1C(x)9r(x)r(1)rCx,令Z,即4Z,且r0,1,2,9r3或r9.當(dāng)r3時,4,T4(1)3Cx484x4;當(dāng)r9時,3,T10(1)9Cx3x3.()9的展開式中的有理項是:第4項,84x4和第10項,x3.20(本題滿分12分)某單位職工義務(wù)獻(xiàn)血,在體檢合格的人中,O型血的共有28人,A型血的共有7人,B型血的共有9人,AB型血的有3人(1)從中任選1人去獻(xiàn)血,有多少種不同的選法?(2)從四種血型的人中各選1人去獻(xiàn)血,有多少種不同的選法?解析從O型血的人中選1人有28種不同的選法從A型血的人中選1
11、人有7種不同的選法,從B型血的人中選1人有9種不同的選法,從AB型血的人中選1人有3種不同的選法(1)任選1人去獻(xiàn)血,即無論選擇哪種血型的哪一個人,這件“任選1人去獻(xiàn)血”的事情都能完成,所以由分類加法計數(shù)原理,共有2879347種不同的選法(2)要從四種血型的人中各選1人,即要在每種血型的人中依次選出1人后,這件“各選1人去獻(xiàn)血”的事情才完成,所以用分步乘法計數(shù)原理,共有287935292種不同的選法21(本題滿分12分)已知(3x2)n展開式中各項系數(shù)和比它的二項式系數(shù)和大992.(1)求展開式中二項式系數(shù)最大的項;(2)求展開式中系數(shù)最大的項解析令x1得展開式各項系數(shù)和為(13)n4n,又
12、展開式二項式系數(shù)和為CCC2n,由題意有4n2n992.即(2n)22n9920,(2n32)(2n31)0,所以n5.(1)因為n5,所以展開式共6項,其中二項式系數(shù)最大項為第三、四兩項,它們是T3C()3(3x2)290x6.T4C()2(3x2)3270x.(2)設(shè)展開式中第k1項的系數(shù)最大又Tk1C()5k(3x2)kC3kx,得k.又因為kZ,所以k4,所以展開式中第5項系數(shù)最大T5C34x405x.22(本題滿分14分)已知(12)n展開式中,某一項的系數(shù)恰好是它的前一項系數(shù)的2倍,且等于它后一項系數(shù)的,試求該展開式中二項式系數(shù)最大的項解析Tr1C(2)r2rCx,它的前一項的系數(shù)為2r1C,它的后一項的系數(shù)為2r1C,根據(jù)題意有展開式中二項式系數(shù)最大的項為第4項和第5項T4C(2)3280x,T5C(2)4560x2.