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1、八年級語文下冊 24《送東陽馬生序（節(jié)選）》重點語段訓(xùn)練 （新版）新人教版
余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌
2、，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1、解釋下列句子中加線的詞。
①錄畢，走送之（ ） ②俟其欣悅，則又請焉 （ ）
③媵人持湯沃灌（ ） ④左佩刀，右備容臭（ ）
2、下列加線的詞意思完全相同一項是【 】
A、既加冠 宋既成列
B、益慕圣賢之道
3、殺數(shù)人，胡虜益解
C、足膚皸裂而不知 久而乃和
D、卒獲有所聞 士卒不盡飲
3、翻譯下面句子。
①門人弟子填其室，未嘗稍降辭色
譯：
②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也
譯：
4、結(jié)合全文，說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由（各用四個字概括）。
①
4、 ② ③
5、作者對“同舍生”的豪華生活毫不羨慕的原因是什么？
6、作者從哪三個方面寫了自己學(xué)習(xí)的經(jīng)歷？
7、讀了上文，你得到了哪些啟示？（答出兩點即可）
參考答案：
1、①跑（趕快） ②等待 ③浸泡 ④氣味 香氣
2、A
3、①（向他求教的）弟子擠滿了他的屋子，（他）從來沒有稍微把語言放委婉些，把臉色放溫和些。
②因為（我）心中有足夠快樂的事（讀書），（所以）不覺得吃的穿的不如人。
4、①刻苦學(xué)習(xí) ②博覽群書 ③虛心求教
5、作者從讀書中得到精神上的快樂，不在意生活的貧困。
6、（1）得書之難（2）求師之誠（3）求學(xué)之苦
7、參考示例：（1）學(xué)習(xí)的動力源于濃厚的興趣?。?）向人求教要謙虛誠懇?。?）學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問?。?）學(xué)習(xí)要有主動性?。?）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦?。?）以讀書為樂，就會不畏艱難。
八年級語文下冊 24《送東陽馬生序（節(jié)選）》重點語段訓(xùn)練 （新版）新人教版
