2022高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第三單元 地球上的大氣 高考熱考圖表系列(七)等降水量線分布圖的判讀學(xué)案

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1、2022高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第三單元 地球上的大氣 高考熱考圖表系列(七)等降水量線分布圖的判讀學(xué)案 等降水量線分布圖是描述某地區(qū)降水量多少及分布的地圖,它是等值線圖中的基本形式之一,也是高考中經(jīng)??疾榈囊环N形式。判讀這些類型的等降水量線分布圖的關(guān)鍵是抓住等降水量線的分布和變化趨勢(shì)。  (經(jīng)典高考題)根據(jù)下列材料,完成問題。 材料 美國(guó)本土年降水量分布及棉花帶范圍圖。 描述美國(guó)西部年降水量的空間分布特點(diǎn),并分析其成因。 [圖形解碼] 答案:分布特點(diǎn):大致由沿海向內(nèi)陸遞減;西北部降水空間差異較大。成因:西部南北走向的高大山脈阻擋來自太平洋的濕潤(rùn)氣流,山脈西側(cè)地處迎

2、風(fēng)坡,降水多;西部的山間高原盆地,水汽難以進(jìn)入,降水稀少。 判讀技巧 1.宏觀看趨勢(shì) (1)依據(jù)等降水量線疏密,判斷降水量的地區(qū)分布差異。等降水量線密集,則降水量的地區(qū)分布差異較大。 (2)根據(jù)各等降水量線的數(shù)值,分析降水量變化的趨勢(shì)。一般來說,若年等降水量線與海岸線平行則年等降水量線數(shù)值由沿海向內(nèi)陸減小。 2.微觀看特殊 (1)年等降水量線凸向數(shù)值小的地方,說明該地年降水量比周邊地區(qū)多;年等降水量線凸向數(shù)值大的地方,說明該地年降水量比周邊地區(qū)少。 (2)如果某一地區(qū)等降水量線與山脈走向平行,則降水量多的區(qū)域?yàn)橛L(fēng)坡。 (3)如果某一區(qū)域內(nèi),兩條等降水量線之間出現(xiàn)閉合曲線

3、,則閉合區(qū)域內(nèi)降水量出現(xiàn)特殊值,遵循“大于大的,小于小的”規(guī)律判讀。 3.降水空間分布特征的描述 降水空間分布特征的描述模式:從××向××遞減或××地區(qū)降水多,××地區(qū)降水少;降水空間差異大(小)。 (2017·江西上高模擬)如圖示意西西里島1月份等降水量線分布。據(jù)此完成1~2題。 1.根據(jù)圖示信息推斷,島上的甲地為(  ) A.湖泊      B.城市 C.山地 D.盆地 2.1月份,影響該島降水空間分布的主要因素是(  ) A.盛行西風(fēng) B.地形格局 C.緯度位置 D.海陸位置 解析:第1題,根據(jù)河流流向大多從東北流向西南,說明該地海拔高,從等降水量線分布看,甲地降水量較多,可推測(cè)甲地為山地,在山地西側(cè),西風(fēng)的迎風(fēng)坡降水多,東側(cè)位于西風(fēng)背風(fēng)坡,降水少,湖泊和城市對(duì)于降水有影響,但是在空間分布上不會(huì)如此明顯。故選C。第2題,根據(jù)西西里島的位置可知,1月份該地盛行西風(fēng),但從等降水量線的分布來看,并未出現(xiàn)西多東少的降水差異,而是中東部多、四周少,再結(jié)合上題結(jié)論可知,地形格局是造成西西里島降水差異的主要因素。故選B。 答案:1.C 2.B

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