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1、2013學(xué)年第二學(xué)期
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)綜合練習(xí)參考內(nèi)容（二）
（分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)）
班別 姓名 學(xué)號(hào)
我評(píng)自己
真棒！
較好！
有進(jìn)步！
要加油哦！
老師評(píng)我
同學(xué)評(píng)我
真棒！
較好！
有進(jìn)步！
要加油哦！
家長(zhǎng)評(píng)我
一、認(rèn)真思考，準(zhǔn)確填寫(xiě)。
1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。
2、
（ ） （ ） （ ）
2、“成人頭部的高度約占身高的”，這是把（ ）看作單位“1”，把單位“1”平均分成（ ）份，（ ）占其中的（ ）份。
3、的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
4、在下面的括號(hào)里填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
25分=（ ）時(shí) 300=（ ）
5、把一條6米長(zhǎng)的彩帶平均截成7段，每段長(zhǎng)（
3、 ）米，每段長(zhǎng)度是這條彩帶的（ ）。
6、在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
○4 ○ ○ ○
7、把0.63、、、從小到大排列是：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
8、在直線下面填上適當(dāng)?shù)恼娣謹(jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，在直線上面填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)或整數(shù)。
9、3÷4====（ ）
10、直接寫(xiě)出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
12和36的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）
6和15的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（
4、 ）
5和9的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）
二、 仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。
1、 kg既可以表示5kg的，也可以表示1kg的。（ ）
2、 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）
3、 假分?jǐn)?shù)一定比真分?jǐn)?shù)大。（ )
4、 分母相同，也就是分?jǐn)?shù)單位相同。（ ）
5、 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母都是合數(shù)，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)一定不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（ ）
三、 反復(fù)比較，慎重選擇。
1、右
5、圖中陰影部分的面積占整個(gè)圖形面積的（ ）。
① ② ③
2、是真分?jǐn)?shù)，是假分?jǐn)?shù)，則a最大是（ ）。（a為不等于0的自然數(shù)）
?8 ?7 ?6
3、如果a×6=b，則a與b的最小公倍數(shù)是（ ）（a為不等于0的自然數(shù)）
?a ?b ?6
4、小紅和小青購(gòu)買(mǎi)春游的食品，都花去了各自零用錢(qián)的，兩人所花的錢(qián)相比（ ）。
?小紅花的錢(qián)多 ?小晴花的錢(qián)多 ?一樣多 ④不能確定誰(shuí)
6、花得多
5、 小雄和小龍搭同樣的模型，小雄用了15分鐘，小龍用了小時(shí)。（ ）搭得快。
?小雄 ?同樣 ?小龍
四、 注意審題，細(xì)心操作。
1、 用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示下面各式的商。
25÷30= 12÷17=
2. 把下列的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。
= =
3、 把下面各數(shù)約分。（能化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)）
= = =
4、 把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（不能化成有限小數(shù)的保留三位小數(shù)）
5、
7、 把下面的小數(shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
0.8= 0.52=
6. 把下面各組中的分?jǐn)?shù)通分。
五、活用知識(shí)，解決問(wèn)題。
1、同學(xué)們參加合唱比賽，其中高音部的同學(xué)有9人，中音部的有18人，低音部的有12人。
（1）高音部的人數(shù)是中音部人數(shù)的幾分之幾？
（2） 中音部的人數(shù)是高音部人數(shù)的幾倍？
（3） 低音部的人數(shù)占合唱隊(duì)總?cè)藬?shù)的幾分之幾？
2、小聰和小明在環(huán)形跑道上同時(shí)起跑，至少多少分鐘后兩人在起跑點(diǎn)相遇？
我跑一周用了5分鐘
我跑一周用了3分鐘
3、 五年（2）班有男生24人，女生18人。做操時(shí)要求男、女生分別排隊(duì)，要使每排的人數(shù)相同，每排最多有多少人？這時(shí)男、女分別排了幾排？
4、 加工一批零件，李師傅每小時(shí)加工這批零件的，張師傅每小時(shí)加工這批零件的，王師傅每小時(shí)加工這批零件的，那位師傅的工作效率高？
5、 有兩根竹竿，第一根竹竿平均每個(gè)竹節(jié)長(zhǎng)dm，第二根竹竿共4個(gè)竹節(jié)，總長(zhǎng)度為7dm，那根竹竿的竹節(jié)平均長(zhǎng)度長(zhǎng)一些？
※挑戰(zhàn)自我，走進(jìn)賽場(chǎng)
你能寫(xiě)出比，有比小的分?jǐn)?shù)嗎？請(qǐng)寫(xiě)出4個(gè)
2013年海珠區(qū)第二學(xué)期五年級(jí)形成性評(píng)價(jià)參考內(nèi)容(三)
