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1、2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時規(guī)范練7 ATP和酶(含解析)蘇教版
一、選擇題
1.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列說法不正確的是( )
A.ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一
B.ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.動物細(xì)胞中只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中可以產(chǎn)生ATP
答案B
解析ATP中的A是腺嘌呤和核糖結(jié)合的產(chǎn)物,ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一;光合作用過程中可以利用光能合成ATP,不伴隨有機(jī)物的氧化分解;ATP在生物體內(nèi)
2、含量不多,但可以借助酶的高效性與ADP快速轉(zhuǎn)化;動物細(xì)胞中沒有葉綠體,只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中可以產(chǎn)生ATP。
2.(2018山東壽光現(xiàn)代中學(xué)月考)如圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( )
A.圖甲中的B含有2個高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸
B.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時,a催化的反應(yīng)加速,c催化的反應(yīng)被抑制
C.研究酶活性與溫度的關(guān)系時,可以選擇H2O2和過氧化氫酶為實(shí)驗材料
D.圖乙中溫度為m時比為n時酶活性低,此時更有利于酶的保存
答案D
解析圖甲中的B是ADP,含有1個高能磷酸鍵,A項錯
3、誤;神經(jīng)細(xì)胞吸收K+的方式是主動運(yùn)輸,需消耗能量,該過程中a催化的反應(yīng)加速,c催化的反應(yīng)也會加速,B項錯誤;H2O2在不同溫度下,分解速率不同,研究酶活性與溫度的關(guān)系時,不能選擇H2O2和過氧化氫酶為實(shí)驗材料,C項錯誤;低溫抑制酶的活性,溫度為m時比為n時更有利于酶的保存,D項正確。
3.下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是( )
A.同一種酶不可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)
D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
答案B
解析同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中,如細(xì)胞
4、呼吸酶,A項錯誤。酶是生物催化劑,可催化反應(yīng),同時酶是有機(jī)物,可作為相關(guān)反應(yīng)的底物,B項正確。ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng),C項錯誤。細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP也可來自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D項錯誤。
4.下圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時,有酶參與和無酶參與的能量變化,則下列敘述正確的是( )
A.此反應(yīng)為放能反應(yīng)
B.曲線Ⅰ表示有酶參與
C.E1為反應(yīng)前后能量的變化
D.酶參與反應(yīng)時,所降低的活化能為E4
答案D
解析曲線Ⅱ是有酶催化條件下的能量變化,其降低的活化能為E4,反應(yīng)前后能量的變化應(yīng)為E3,反應(yīng)產(chǎn)物的能量值比原料的高,該反應(yīng)應(yīng)為吸能反應(yīng)。
5.ATP、GTP、CTP和UT
5、P是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物,它們的結(jié)構(gòu)只是堿基不同,下列敘述錯誤的是( )
A.ATP的合成常伴隨著細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)
B.1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)
C.CTP中“C”是由胞嘧啶和脫氧核糖構(gòu)成的
D.UTP斷裂兩個高能磷酸鍵后可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料
答案C
解析細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解,放能反應(yīng)總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián),A項正確;ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物,它們的結(jié)構(gòu)只是堿基不同,1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)——磷酸、核糖和堿基,B項正確;CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖構(gòu)成的,C項錯誤;UTP斷裂兩個高能磷酸鍵后
6、是尿嘧啶核糖核苷酸,是組成RNA的基本單位之一,可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料,D項正確。
6.取經(jīng)過編號的5支試管分別加入2 mL 物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L的H2O2溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗,根據(jù)實(shí)驗內(nèi)容,下列說法正確的是( )
試管編號
1
2
3
4
5
加入物質(zhì)
適量唾液
銹鐵釘
生土豆片
熟土豆片
生土豆片+稀鹽酸
實(shí)驗結(jié)果
幾乎無氣泡
少量氣泡
大量氣泡
幾乎無氣泡
幾乎無氣泡
A.說明酶具有高效性的是3號和4號實(shí)驗
B.1號和3號對照不能說明酶有專一性
C.各組實(shí)驗都不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系
D.3號和5號對照可以說明酶的活
7、性受pH的影響
答案D
解析說明酶具有高效性的是3號和2號實(shí)驗;1號和3號對照,底物相同酶不同,能說明酶有專一性;3號與4號的區(qū)別在于是否高溫加熱,兩者對照體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系;3號與5號的自變量為是否加入鹽酸,兩者對照可說明酶的活性受pH影響。
7.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物
B.纖維素酶能夠降解植物、真菌、細(xì)菌等生物的細(xì)胞壁
C.高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好
D.醋有一定去污能力,因此洗衣時加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉的去污能力
答案A
解析所有活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶具有催化作用,A項正確。真
8、菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì),細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,纖維素酶不能夠降解真菌、細(xì)菌的細(xì)胞壁,B項錯誤。溫度適合時,酶的活性高,一般情況下,溫水比冷水洗滌去污效果好,C項錯誤。醋呈酸性,會使酶的活性降低,D項錯誤。
8.下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速率(或生成物量),下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系
B.圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物的量隨反應(yīng)時間的變化
C.若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
D.圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)反應(yīng)速率與時間的關(guān)系
答案D
9、
解析酶濃度增加,反應(yīng)速率加快,但不能改變生成物的量,生成物量由反應(yīng)物量決定;酶的催化效率比無機(jī)催化劑強(qiáng),若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率;反應(yīng)一段時間后,底物濃度降低,反應(yīng)速率下降,圖③能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)反應(yīng)速率與時間的關(guān)系。
9.某同學(xué)欲通過下圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率因素的實(shí)驗,下列分析錯誤的是( )
A.濾紙上需附有過氧化氫酶
B.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間(即t3-t2)來表示
C.可通過設(shè)置不同pH的H2O2溶液來探究pH對酶活性的影響
D.為了提高實(shí)驗的準(zhǔn)確性,每個燒杯中需放多個濾紙
10、片
答案B
解析由圖可以看出,該實(shí)驗是通過H2O2的分解來探究影響酶促反應(yīng)速率的因素,所以濾紙片上需附有過氧化氫酶;從濾紙片進(jìn)入H2O2溶液(即t1時)酶促反應(yīng)就已經(jīng)開始,所以應(yīng)從t1算起;探究pH對酶活性的影響時,可設(shè)置不同pH的H2O2溶液;該圖示中只有一片濾紙片,為了提高實(shí)驗的準(zhǔn)確性,應(yīng)增加濾紙片的數(shù)量,測出時間后取其平均值。
10.(2018湖南邵陽一中高三上第三次月考)在研究溫度對某種酶活性的影響實(shí)驗中,不同溫度下反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間的變化如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.本實(shí)驗中,溫度屬于自變量,酶的用量屬于無關(guān)變量
B.在三組實(shí)驗中,50 ℃條件下酶降低活化能
11、的效率最高
C.若在t1之前將A組的溫度提高10 ℃,其反應(yīng)速度會加快
D.在t1~t3時間段,反應(yīng)物濃度的降低限制了B組反應(yīng)的速率
答案B
解析從題圖得知,本實(shí)驗中,自變量是溫度,因變量是反應(yīng)物濃度,酶量屬于無關(guān)變量,A項正確;在相同時間內(nèi),B組曲線下降得最快,說明該組溫度下酶促反應(yīng)速度最快。30 ℃的條件下酶降低活化能的效率最高,B項錯誤;若在t1之前將A組的溫度提高10 ℃,酶活性會升高,反應(yīng)速度會加快,C項正確;t1~t3時間段,B組的反應(yīng)物較少,是限制其速率的主要原因,D項正確。
11.(2017海南)下列關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述,正確的是 ( )
A.淀粉水解成葡萄
12、糖時伴隨有ATP的生成
B.人體大腦活動的能量主要來自脂肪的有氧氧化
C.葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程
D.硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量
答案C
解析淀粉是在淀粉酶的作用下被水解成葡萄糖的,該過程沒有ATP的生成,A項錯誤。人體大腦活動的能量主要來自有氧呼吸,有氧呼吸的主要底物是葡萄糖,B項錯誤。光合作用合成葡萄糖的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP,C項正確。硝化細(xì)菌合成有機(jī)物所需能量來自其將氨氧化為亞硝酸和硝酸的過程,D項錯誤。
12.下列有關(guān)酶與ATP的敘述,正確的是( )
A.自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP中的
13、能量
B.人成熟紅細(xì)胞不能合成酶,但能產(chǎn)生ATP
C.酶催化的化學(xué)反應(yīng)都需要消耗ATP
D.人的心肌細(xì)胞中,ATP合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度,從而保證心肌細(xì)胞有充足能量供應(yīng)
答案B
解析熱能不能轉(zhuǎn)化成ATP中的能量,A項錯誤。人成熟紅細(xì)胞中不含細(xì)胞核,不能合成酶,但能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,B項正確。酶催化的化學(xué)反應(yīng)有的為放能反應(yīng),會合成ATP,C項錯誤。人的心肌細(xì)胞中,ATP的合成速度應(yīng)等于分解速度,從而保證心肌細(xì)胞有充足能量,D項錯誤。
13.下圖是生物界中能量通貨——ATP的“循環(huán)”示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.組成圖中“M”和“N”的元素與動植物體內(nèi)重要儲能
14、物質(zhì)的組成元素相同
B.圖中①過程消耗的能量1可來自光能,②過程釋放的能量2可轉(zhuǎn)化成光能
C.圖中“能量2”能為葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞直接提供能量
D.代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)ATP含量較多,代謝緩慢的細(xì)胞內(nèi)ADP含量較多
答案B
解析圖中“M”指的是腺嘌呤,“N”指的是核糖,前者含有氮元素,而動植物體內(nèi)的重要儲能物質(zhì)是脂肪,不含氮元素,A項錯誤。光合作用過程中,合成ATP所需的能量來自光能,而螢火蟲夜間發(fā)光消耗的能量由ATP直接提供,B項正確。葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,而協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量,C項錯誤。ATP在細(xì)胞內(nèi)含量比較穩(wěn)定,代謝旺盛和代謝緩慢的細(xì)胞內(nèi)ATP“循
15、環(huán)”速度快慢有差別,D項錯誤。
二、非選擇題
14.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計以下實(shí)驗方案探究溫度對酶活性的影響。請回答下列問題。
步 驟
組 別
甲
乙
丙
A試管
B試管
C試管
D試管
E試管
F試管
1.加入底物/mL
5
—
5
—
5
—
2.加入酶液/滴
—
5
—
5
—
5
3.在一定溫度的溫水中水浴5分鐘
9 ℃
9 ℃
?
?
65 ℃
65 ℃
4.將每一組兩試管的溶液混合,繼續(xù)在相應(yīng)溫度下水浴一段時間
5 min
5 min
5 min
5.檢測
?
?
?
注“—”表示該步驟不處理
16、。
(1)步驟1應(yīng)選擇 (填“H2O2溶液”或“淀粉溶液”)作為反應(yīng)底物,理由是 。?
(2)步驟2加入的酶液可以是 酶溶液;步驟3乙組C、D兩試管的水浴溫度應(yīng)控制在 ℃。?
(3)步驟5應(yīng)選用 (填“斐林試劑”“碘液”或“帶火星的木條”)進(jìn)行檢測。?
答案(1)淀粉溶液 高溫促進(jìn)H2O2(溶液)分解
(2)唾液淀粉(其他合理答案也可) 37(應(yīng)與上一空對應(yīng))
(3)碘液
解析(1)本實(shí)驗探究的是溫度對酶活性的影響,所以選擇底物時一定要考慮溫度對底物本身的影響,H2O2在高溫下易分解,所以不能作為該實(shí)驗的底物。(2)根據(jù)酶的專一性,底物選擇淀粉溶液,則酶液可為唾液淀粉酶溶液;根據(jù)選擇的淀粉酶來確定其最適溫度,如唾液淀粉酶的最適溫度是37 ℃。(3)因為底物是淀粉,故可以選擇碘液進(jìn)行鑒定。因為本實(shí)驗的自變量是溫度,而斐林試劑檢驗還原性糖時需要水浴加熱,會影響實(shí)驗結(jié)果,所以不能選擇。