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1、2022年高中生物 第五章 第二節(jié) 細胞的能量“通貨”——ATP教案 新人教版必修1
一、知識結構
分子結構的特點——具有高能磷酸鍵,
細胞的能量“通貨”——ATP ATP與ADP可以相互轉化。
ATP作為能量“通貨”在細胞中的利用
二、教學目標
1、簡述ATP的化學組成和特點。
2、寫出ATP的分子簡式。
3、解釋ATP在能量代謝中的作用。
三、教學重點、難點及解決方法
1、教學重點及解決方法
[教學重點]
⑴ATP化學組成的特點及其在能量代謝中的作用。
⑵ATP與ADP的相互轉化。
[解決方法]
⑴將ATP分子的化學成分以及結構圖片展示給學生,
2、認知ATP的特點、作用。
⑵利用比喻來講解ATP與ADP的相互轉化。
2、教學難點及解決方法
[教學難點]
ATP與ADP的相互轉化。
[解決方法]
利用形象的比喻來講解ATP與ADP的相互轉化。
四、課時安排
1課時
五、教學方法
講解法
六、教具準備
課件或圖片
七、學生活動
⑴指導學生閱讀教材,找出需了解的知識點。
⑵通過具體實例,讓學生懂得ATP是細胞的能量“通貨”,ATP與ADP的相互轉化,ATP的生理功能等。
八、教學程序
引言:我們把一匙葡萄糖點燃,能觀察到什么現(xiàn)象?細胞內的各種化學反應均需要溫和的條件,那么細胞中的能量以什么形成
3、釋放出來?又是如何被利用的呢?
[問題探討]討論:1、螢火蟲發(fā)光的生物學意義是什么?2、螢火蟲體內有特殊的發(fā)光物質嗎?3、螢火蟲發(fā)光的過程有能量的轉換嗎?
(一)ATP分子中具有高能磷酸鍵
教師將ATP分子的化學成分以及結構圖片展示給學生。
1、ATP是什么英文名稱的縮寫?
2、ATP結構式是什么?
3、A代表什么含義?P代表什么含義?~代表什么?
4、ATP分子中大量的能量儲存在何處?
5、ATP的生理功能是什么?
6、為什么說ATP是細胞內的一種高能磷酸化合物?
(二)ATP與ADP可以相互轉化
教師結合教材P88—89相關內容講解。
ATPAD
4、P+Pi+能量
1、ATP分子中遠離A的那個高能磷酸鍵很容易釋放能量,轉化成ADP。
2、在有關酶的催化作用下,ADP可以接受能量,同時與一個游離的Pi結合,重新形成一個ATP。
3、對細胞的正常生活來說,ATP與ADP的相互轉化,是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中。
4、ATP的再生途徑。
5、此反應中物質可逆,酶、場所、能量不可逆。
6、利用比喻來講解,ATP與ADP的相互轉化。
(三)ATP的利用
1、細胞內的化學反應有些是吸能反應,有些是放能反應。吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系,由ATP水解供能;放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系,釋放的能量儲存在A
5、TP中。
2、形象地把ATP比喻成細胞內流通的能量“通貨”。
3、ATP的用途如肌肉收縮、神經傳導及生物電,合成代謝、吸收、分泌等。
[思考與討論]教材P90
(四)總結
結構式:A—P~P~P
ATP與ADP的相互轉化:ATPADP+Pi+能量
植物:光合作用、呼吸作用
再生途徑
動物:呼吸作用,其他高能化合物的轉移
ATP的生理功能:各種生命活動所需能量的直接來源
(五)作業(yè)布置
教材P90練習
(六)板書設計
一、ATP分子中具有高能磷酸鍵
1、ATP的分子結構簡式
2、A、T、P、—、~的含義
3、ATP的生理功能
二、ATP與ADP可以相互轉化
1、轉化式:ATPADP+Pi+能量
2、ATP與ADP相互轉化的原因
3、ATP的再生途徑
三、ATP的利用
1、主動運輸
2、生物發(fā)電、發(fā)光
3、肌肉收縮
4、合成物質
5、神經活動