2020年中考化學(xué)專題訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)題（無答案）

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1、2020年中考化學(xué)專題訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)題1.我們學(xué)習(xí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)方法歸納有錯(cuò)誤的是（ ）A、玻璃容器都可以作反應(yīng)容器 B、制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性C、加熱試管里的固體或液體，先要預(yù)熱 D、點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體純度2（2020平?jīng)鍪校┫铝懈鲌D所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )3.（2020平?jīng)鍪校┫铝袑?shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( )4.實(shí)驗(yàn)室欲配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：計(jì)算，用托盤天平稱量_克氯化鈉，用_（填“10 mL” “50 mL” 或“100 mL”）量筒量取_mL水，將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌。5.（2020南京市）（9分）某化學(xué)興趣小組進(jìn)

2、行溶液的配制和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。（1）配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。 計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為 g ；水的體積為 ml（水的密度約為1g/ cm3） 稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將 放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量，然后在右盤添加 ，最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡。 溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷卻至室溫。 存貯：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。（2）粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。 稱取5.0g粗鹽，用藥匙逐漸加入10ml水中，直到粗鹽不再溶解為止，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟的順序?yàn)椋悍Q量剩余粗鹽、 （填編號(hào)

3、）。 A.過濾 B.計(jì)算產(chǎn)率 C. 蒸發(fā) D. 稱量精鹽（2）過濾操作如右圖所示，指出其中的錯(cuò)誤之處： ； ； ； ；6.(2020平?jīng)鍪?請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。(1).寫出圖中標(biāo)有字母a的儀器名稱： 。(2).若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填“A”或“B”或“C”），在裝入藥品前，應(yīng)首先 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3).若要制取二氧化碳，在B裝置中盛有石灰石，那么a中應(yīng)加入 。若要獲取干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放（填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從端進(jìn)入（填“b”或“c”）。7.（2020平?jīng)鍪校└鶕?jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝

4、置回答有關(guān)問題。（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：，。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填寫裝置的字母代碼，下同），收集裝置為，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是。8.（2020徐州）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：A B C D EaAb （1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a ；b 。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。（填字母編號(hào)）（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 。（5）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。