2022年高中生物 第1章第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)案 新人教版必修1

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1、2022年高中生物 第1章第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)案 新人教版必修1 【目標(biāo)導(dǎo)航】 1. 使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。 2. 說(shuō)出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。 3. 分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。 4. 認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程；討論技術(shù)進(jìn)步在科學(xué)發(fā)展中的作用。 【課前預(yù)習(xí)】 一、使用高倍顯微鏡的步驟 二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 1．分類依據(jù) 細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以________為界限的細(xì)胞核。 2．生物分類 (1)真核生物：由____________構(gòu)成的生物，如植物、動(dòng)物、真菌等。 (2)原核生物：由__________

2、__構(gòu)成的生物，如細(xì)菌、藍(lán)藻等。 ①藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________和__________，是能進(jìn)行光合作用的________生物。 ②絕大多數(shù)細(xì)菌是營(yíng)腐生或寄生生活的________生物。 ③原核生物中DNA分子主要分布的區(qū)域叫________。 3．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性 具有相似的基本結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，如__________、細(xì)胞質(zhì)和__________。 三、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程 1．建立過(guò)程 時(shí)間 學(xué)家 重要發(fā)展 1543年 比利時(shí)維薩里，法國(guó)比夏 揭示了人體在________和________水平的結(jié)構(gòu) 1665年 英國(guó)虎克 用顯微鏡觀察植物的木栓組織

3、，并命名為________ 19世紀(jì) 德國(guó)的__________、 ________是構(gòu)成動(dòng)植物體的基本單位 1858年 德國(guó)的__________ 細(xì)胞通過(guò)________產(chǎn)生新細(xì)胞 2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)要點(diǎn)內(nèi)容 (1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由________發(fā)育而來(lái)，并由________________所構(gòu)成。 (2)細(xì)胞是一個(gè)____________的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。 (3)新細(xì)胞可以從__________中產(chǎn)生。 3．建立意義:揭示了細(xì)胞的__________和生物體結(jié)構(gòu)的__________。 【課堂探究】

4、探究點(diǎn)一　顯微鏡的使用 1．顯微鏡是 生物學(xué)研究中的重要儀器，請(qǐng)回憶初中學(xué)習(xí)的顯微鏡的知識(shí)，討論下列2個(gè)問(wèn)題： (1)你能說(shuō)出顯微鏡的各個(gè)構(gòu)件的名稱嗎？ (2)顯微鏡目鏡和物鏡的長(zhǎng)度和放大倍數(shù)有什么關(guān)系？

5、 2．結(jié)合教材第8頁(yè)圖，總結(jié)低倍鏡換高倍鏡的操作程序： 調(diào)節(jié)視野明亮(____光圈、____面鏡)→將要觀察的物像移至__________→轉(zhuǎn)動(dòng)____________換高倍物鏡→調(diào)節(jié)__________使圖像清晰。 【典例1】　若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整物鏡或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下列四個(gè)圖形：物鏡鏡頭與標(biāo)本最遠(yuǎn)時(shí)觀察到的圖像和視野中最暗的圖像分別是(　　) A．④③ B．①③ C．②③ D．②④ 探究點(diǎn)二　原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 1．科學(xué)家根據(jù)有無(wú)核膜將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，請(qǐng)閱讀教材內(nèi)容，討論原核細(xì)

6、胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別： 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 不同點(diǎn) 大小 較小 較大 本質(zhì)區(qū)別 沒有____包被的細(xì)胞核，只有____ 有成形的細(xì)胞核 遺傳物質(zhì) ____DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合，無(wú)______ DNA分子和蛋白質(zhì)結(jié)合形成______ 細(xì)胞器 只有______1種 有各種細(xì)胞器 細(xì)胞壁 主要成分不同 相似點(diǎn) 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，都以DNA作為遺傳物質(zhì) 2.結(jié)合課本，查閱相關(guān)資料，歸納原核生物和真核生物都有哪些生物類群？

7、 【典例2】　下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是 (　　) A．SARS病毒和蘑菇 B．大腸桿菌和草履蟲 C．藍(lán)藻和酵母菌 D．衣藻和變形蟲 探究點(diǎn)三　細(xì)胞學(xué)說(shuō) 閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，思考討論下列問(wèn)題： 1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)

8、的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)兩個(gè)叫虎克的科學(xué)家，他們的貢獻(xiàn)分別是什么？ 2．細(xì)胞學(xué)說(shuō)中的“一切動(dòng)植物”能不能修改為“一切生物”？

9、 【典例3】　細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出：細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位，這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是 (　　) A．告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成 B．證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系 C．說(shuō)明了動(dòng)植物細(xì)胞是一樣的 D．使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平 變式訓(xùn)練　細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn)，下列關(guān)

10、于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容中，已經(jīng)得到修正的是 ( ) A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞構(gòu)成 B．細(xì)胞既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體生命起作用 C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 D．一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái) [核心術(shù)語(yǔ)鎖定] 真核細(xì)胞、原核細(xì)胞、擬核、多樣性、統(tǒng)一性、細(xì)胞學(xué)說(shuō) [知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建] [規(guī)律方法歸納] 一、高倍顯微鏡使用中需注意的問(wèn)題 　在低倍鏡下找到清晰的物像，將物像移至視野中央后，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，此時(shí)只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰，不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。 二、關(guān)于細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性的認(rèn)識(shí)需比較的幾個(gè)方面 1．細(xì)胞的

11、多樣性體現(xiàn)： (1)真原核細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)的區(qū)別。(2)不同原核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異。(3)不同真核細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異。 2．細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的體現(xiàn) (1)真原核細(xì)胞的共性。(2)真核細(xì)胞的共性。(3)原核細(xì)胞的共性。 拓展延伸 1、原核生物和真核生物的主要類群有哪些？ 原核生物：（藍(lán)藍(lán)的細(xì)線織毛衣） （1）細(xì)菌：菌字前帶有球、桿、螺旋、弧字的 （2）藍(lán)藻：顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻、發(fā)菜等 （3）放線菌、支原體、立克次體、衣原體 真核生物： （1）“菇”類食用菌（2）霉菌：青霉、曲霉等 （3）酵母菌（4）動(dòng)植物細(xì)胞 知識(shí)鏈接　 1、正確認(rèn)識(shí)藍(lán)藻 (1)藍(lán)藻是一類生物而不是一

12、種生物。藻類依形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征分成藍(lán)藻門、裸藻門、金藻門、硅藻門、紅藻門、褐藻門、綠藻門等。藍(lán)藻門常見的有念珠藻、色球藻、魚腥藻、螺旋藻、發(fā)菜、地木耳等。我們平常將藍(lán)藻門稱為藍(lán)藻。 (2)在藻類的各門中，只有藍(lán)藻門的生物是原核生物，其余藻類均為真核生物。 2、　有關(guān)顯微鏡視野中的細(xì)胞數(shù)目：進(jìn)行視野中細(xì)胞數(shù)目的相關(guān)計(jì)算時(shí)，若視野中細(xì)胞成單行，則計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度或?qū)挾?；若視野中充滿細(xì)胞，計(jì)算時(shí)應(yīng)考慮面積的變化。 3、高倍顯微鏡使用注意事項(xiàng)：　 (1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積。 (2)換用高倍鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)。

13、 (3)換用高倍鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器或反光鏡使視野明亮再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 (4)觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗；若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗，則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)；若觀察花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是花生切片厚薄不均造成的。 4、高倍鏡的使用“四字訣” 找：先在低倍鏡下“找”到物像，并調(diào)節(jié)至清晰。 移：將觀察點(diǎn)“移”到視野中央。 轉(zhuǎn)：“轉(zhuǎn)”動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡。 調(diào)：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及光圈，使物像清晰。 【課堂練習(xí)】 1．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是 A．1665年，英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

14、 B．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 C．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用 D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 2．大腸桿菌、顫藻、青蛙細(xì)胞和人體細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核膜 D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜 3．用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是 A．將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 B．先用高倍鏡，再用低倍鏡 C．移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上 D．使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) 4．關(guān)于細(xì)胞的多樣性的舉證，不屬實(shí)

15、的是 A．鴕鳥的卵細(xì)胞的直徑達(dá)5 cm，是最大的細(xì)胞 B．動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞可伸出長(zhǎng)達(dá)1 m的神經(jīng)纖維 C．獨(dú)立生活的支原體直徑約100 nm D．專營(yíng)寄生生活的病毒需借助電子顯微鏡才能看到其細(xì)胞結(jié)構(gòu) 5．細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在 ①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)或成分，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等　②真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有DNA ③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣 A．① B．② C．①② D．①②③ 6．若在載玻片上有一個(gè)小寫字母“b”和一個(gè)大寫字母“H”， 則在顯微

16、鏡視野中看到的應(yīng)該是 A．b和工 B．d和H C．p和工 D．q和H 7．下圖是血細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下，以4倍物鏡所觀察到的影像。若在同一視野下，換成10倍物鏡觀察，則最有可能看到下列何種影像？ (　　) 8．顯微鏡鏡頭盒中有4個(gè)鏡頭。甲、乙鏡頭一端有螺紋，丙、丁皆無(wú)螺紋。甲長(zhǎng)3 cm，乙長(zhǎng)5 cm，丙長(zhǎng)3 cm，丁長(zhǎng)6 cm。請(qǐng)問(wèn)： (1)在看清物像時(shí)，物鏡與裝片之間距離最近的是________。 (2)在同樣光源條件下，視野中光線最暗的一組鏡頭是________。 (3))鏡頭組合為________和________時(shí)，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多。 (4)鏡頭組合為______和________時(shí)，觀察到的細(xì)胞最大。 (5)鏡頭組合為________和__________時(shí)，視野范圍最大。 9．據(jù)下圖回答問(wèn)題： (1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是____。判斷的主要依據(jù)為____________________________。 (2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為___________________________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有______性。 (3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處為