(全國(guó)通用版)2022高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 數(shù)列 第1講 等差數(shù)列與等比數(shù)列學(xué)案 文
《(全國(guó)通用版)2022高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 數(shù)列 第1講 等差數(shù)列與等比數(shù)列學(xué)案 文》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國(guó)通用版)2022高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 數(shù)列 第1講 等差數(shù)列與等比數(shù)列學(xué)案 文(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(全國(guó)通用版)2022高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 數(shù)列 第1講 等差數(shù)列與等比數(shù)列學(xué)案 文考情考向分析1.等差、等比數(shù)列基本量和性質(zhì)的考查是高考熱點(diǎn),經(jīng)常以小題形式出現(xiàn).2.數(shù)列求和及數(shù)列與函數(shù)、不等式的綜合問(wèn)題是高考考查的重點(diǎn),考查分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力熱點(diǎn)一等差數(shù)列、等比數(shù)列的運(yùn)算1通項(xiàng)公式等差數(shù)列:ana1(n1)d;等比數(shù)列:ana1qn1.2求和公式等差數(shù)列:Snna1d;等比數(shù)列:Sn(q1)3性質(zhì)若mnpq,在等差數(shù)列中amanapaq;在等比數(shù)列中amanapaq.例1(1)(2018北京)設(shè)an是等差數(shù)列,且a13,a2a536,則an的通項(xiàng)公式為_(kāi)答案an6n3(nN*
2、)解析方法一設(shè)公差為d.a2a536,(a1d)(a14d)36,2a15d36.a13,d6,通項(xiàng)公式ana1(n1)d6n3(nN*)方法二設(shè)公差為d,a2a5a1a636,a13,a633,d6.a13,通項(xiàng)公式an6n3(nN*)(2)(2018華大新高考聯(lián)盟質(zhì)檢)設(shè)等比數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,若a3a112a,且S4S12S8,則_.答案解析a3a112a,a2a,q42,S4S12S8,1q41q12(1q8),將q42代入計(jì)算可得.思維升華在進(jìn)行等差(比)數(shù)列項(xiàng)與和的運(yùn)算時(shí),若條件和結(jié)論間的聯(lián)系不明顯,則均可化成關(guān)于a1和d(q)的方程組求解,但要注意消元法及整體計(jì)算,以減少計(jì)
3、算量跟蹤演練1(1)設(shè)公比為q(q0)的等比數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,若S23a22,S43a42,則a1等于()A2 B1 C. D.答案B解析S4S2a3a43a43a2,即3a2a32a40,即3a2a2q2a2q20,即2q2q30,解得q1(舍)或q,當(dāng)q時(shí),代入S23a22,得a1a1q3a1q2,解得a11.(2)(2018全國(guó))等比數(shù)列an中,a11,a54a3.求an的通項(xiàng)公式;記Sn為an的前n項(xiàng)和,若Sm63,求m.解設(shè)an的公比為q,由題設(shè)得anqn1.由已知得q44q2,解得q0(舍去),q2或q2.故an(2)n1或an2n1(nN*)若an(2)n1,則Sn.由S
4、m63得(2)m188,此方程沒(méi)有正整數(shù)解若an2n1,則Sn2n1.由Sm63得2m64,解得m6.綜上,m6.熱點(diǎn)二等差數(shù)列、等比數(shù)列的判定與證明證明數(shù)列an是等差數(shù)列或等比數(shù)列的證明方法(1)證明數(shù)列an是等差數(shù)列的兩種基本方法:利用定義,證明an1an(nN*)為一常數(shù);利用等差中項(xiàng),即證明2anan1an1(n2,nN*)(2)證明數(shù)列an是等比數(shù)列的兩種基本方法:利用定義,證明(nN*)為一常數(shù);利用等比中項(xiàng),即證明aan1an1(n2,nN*)例2已知數(shù)列an,bn,其中a13,b11,且滿足an(3an1bn1),bn(an13bn1),nN*,n2.(1)求證:數(shù)列anbn為
5、等比數(shù)列;(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn.(1)證明anbn(3an1bn1)(an13bn1)2(an1bn1),又a1b13(1)4,所以anbn是首項(xiàng)為4,公比為2的等比數(shù)列(2)解由(1)知,anbn2n1,又anbn(3an1bn1)(an13bn1)an1bn1,又a1b13(1)2,所以anbn為常數(shù)數(shù)列,anbn2,聯(lián)立得,an2n1,所以Tn(nN*)思維升華(1)判斷一個(gè)數(shù)列是等差(比)數(shù)列,也可以利用通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式,但不能作為證明方法(2)aan1an1(n2)是數(shù)列an為等比數(shù)列的必要不充分條件,判斷時(shí)還要看各項(xiàng)是否為零跟蹤演練2(2018新余模擬)已知an是各項(xiàng)都
6、為正數(shù)的數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,且Sn為an與的等差中項(xiàng)(1)求證:數(shù)列S為等差數(shù)列;(2)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(3)設(shè)bn,求bn的前n項(xiàng)和Tn.(1)證明由題意知2Snan,即2Snana1,(*)當(dāng)n2時(shí),有anSnSn1,代入(*)式得2Sn(SnSn1)(SnSn1)21,整理得SS1(n2)又當(dāng)n1時(shí),由(*)式可得a1S11,數(shù)列S是首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列(2)解由(1)可得S1n1n,數(shù)列an的各項(xiàng)都為正數(shù),Sn,當(dāng)n2時(shí),anSnSn1,又a1S11滿足上式,an(nN*)(3)解由(2)得bn(1)n(),當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),Tn1(1)()()(),當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),Tn1
7、(1)()()(),數(shù)列bn的前n項(xiàng)和Tn(1)n(nN*)熱點(diǎn)三等差數(shù)列、等比數(shù)列的綜合問(wèn)題解決等差數(shù)列、等比數(shù)列的綜合問(wèn)題,要從兩個(gè)數(shù)列的特征入手,理清它們的關(guān)系;數(shù)列與不等式、函數(shù)、方程的交匯問(wèn)題,可以結(jié)合數(shù)列的單調(diào)性、最值求解例3已知等差數(shù)列an的公差為1,且a2a7a126.(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式an與其前n項(xiàng)和Sn;(2)將數(shù)列an的前4項(xiàng)抽去其中一項(xiàng)后,剩下三項(xiàng)按原來(lái)順序恰為等比數(shù)列bn的前3項(xiàng),記bn的前n項(xiàng)和為Tn,若存在mN*,使得對(duì)任意nN*,總有SnTm恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍解(1)由a2a7a126,得a72,a14,an5n,從而Sn(nN*)(2)由題意知b
8、14,b22,b31,設(shè)等比數(shù)列bn的公比為q,則q,Tm8,m隨m的增加而減少,Tm為遞增數(shù)列,得4Tm8.又Sn(n29n),故(Sn)maxS4S510,若存在mN*,使得對(duì)任意nN*,總有SnTm,則102.即實(shí)數(shù)的取值范圍為(2,)思維升華(1)等差數(shù)列與等比數(shù)列交匯的問(wèn)題,常用“基本量法”求解,但有時(shí)靈活地運(yùn)用性質(zhì),可使運(yùn)算簡(jiǎn)便(2)數(shù)列的項(xiàng)或前n項(xiàng)和可以看作關(guān)于n的函數(shù),然后利用函數(shù)的性質(zhì)求解數(shù)列問(wèn)題(3)數(shù)列中的恒成立問(wèn)題可以通過(guò)分離參數(shù),通過(guò)求數(shù)列的值域求解跟蹤演練3已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn13(an1),nN*.(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)數(shù)列bn滿足a
9、n1,若bnt對(duì)于任意正整數(shù)n都成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍解(1)由已知得Sn3an2,令n1,得a11,又an1Sn1Sn3an13an,得an1an,所以數(shù)列an是以1為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,所以ann1(nN*)(2)由an1,得bnn1nn1,所以bn1bn(n1)nnn1(2n),所以(bn)maxb2b3,所以t.即t的取值范圍為.真題體驗(yàn)1(2017全國(guó)改編)記Sn為等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和若a4a524,S648,則an的公差為_(kāi)答案4解析設(shè)an的公差為d,由得解得d4.2(2017浙江改編)已知等差數(shù)列an的公差為d,前n項(xiàng)和為Sn,則“d0”是“S4S62S5”的_條件答案充
10、要解析方法一數(shù)列an是公差為d的等差數(shù)列,S44a16d,S55a110d,S66a115d,S4S610a121d,2S510a120d.若d0,則21d20d,10a121d10a120d,即S4S62S5.若S4S62S5,則10a121d10a120d,即21d20d,d0.“d0”是“S4S62S5”的充要條件方法二S4S62S5S4S4a5a62(S4a5)a6a5a5da5d0.“d0”是“S4S62S5”的充要條件3(2017北京)若等差數(shù)列an和等比數(shù)列bn滿足a1b11,a4b48,則_.答案1解析設(shè)等差數(shù)列an的公差為d,等比數(shù)列bn的公比為q,則由a4a13d,得d3,
11、由b4b1q3,得q38,q2.1.4(2017江蘇)等比數(shù)列an的各項(xiàng)均為實(shí)數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn,已知S3,S6,則a8_.答案32解析設(shè)an的首項(xiàng)為a1,公比為q,則解得所以a8272532.押題預(yù)測(cè)1設(shè)等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,且a10,a3a100,a6a70的最大自然數(shù)n的值為()A6 B7 C12 D13押題依據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)和前n項(xiàng)和是數(shù)列最基本的知識(shí)點(diǎn),也是高考的熱點(diǎn),可以考查學(xué)生靈活變換的能力答案C解析a10,a6a70,a70,a1a132a70,S130的最大自然數(shù)n的值為12.2在等比數(shù)列an中,a33a22,且5a4為12a3和2a5的等差中項(xiàng),則an的公比等于(
12、)A3 B2或3C2 D6押題依據(jù)等差數(shù)列、等比數(shù)列的綜合問(wèn)題可反映知識(shí)運(yùn)用的綜合性和靈活性,是高考出題的重點(diǎn)答案C解析設(shè)公比為q,5a4為12a3和2a5的等差中項(xiàng),可得10a412a32a5,10a3q12a32a3q2,得10q122q2,解得q2或3.又a33a22,所以a2q3a22,即a2(q3)2,所以q2.3已知各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列an滿足a7a62a5,存在兩項(xiàng)am,an使得 4a1,則的最小值為()A. B.C. D.押題依據(jù)本題在數(shù)列、方程、不等式的交匯處命題,綜合考查學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力,是高考命題的方向答案A解析由a7a62a5,得a1q6a1q52a1q4,整理得q
13、2q20,解得q2或q1(不合題意,舍去),又由4a1,得aman16a,即a2mn216a,即有mn24,亦即mn6,那么(mn),當(dāng)且僅當(dāng),即n2m4時(shí)取等號(hào)4定義在(,0)(0,)上的函數(shù)f(x),如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列an,f(an)仍是等比數(shù)列,則稱f(x)為“保等比數(shù)列函數(shù)”現(xiàn)有定義在(,0)(0,)上的如下函數(shù):f(x)x2;f(x)2x;f(x);f(x)ln|x|.則其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的f(x)的序號(hào)為()A B C D押題依據(jù)先定義一個(gè)新數(shù)列,然后要求根據(jù)定義的條件推斷這個(gè)新數(shù)列的一些性質(zhì)或者判斷一個(gè)數(shù)列是否屬于這類數(shù)列的問(wèn)題是近年來(lái)高考中逐漸興起的一類問(wèn)題,這類
14、問(wèn)題一般形式新穎,難度不大,常給人耳目一新的感覺(jué)答案C解析由等比數(shù)列的性質(zhì)得,anan2a.f(an)f(an2)aa(a)2f(an1)2;f(an)f(an2)f(an1)2;f(an)f(an2)f(an1)2;f(an)f(an2)ln|an|ln|an2|(ln|an1|)2f(an1)2.A組專題通關(guān)1(2018大慶質(zhì)檢)已知等差數(shù)列an中,a49,S424,則a7等于()A3 B7 C13 D15答案D解析由于數(shù)列為等差數(shù)列,依題意得解得d2,所以a7a43d9615.2(2018淮北模擬)已知等比數(shù)列an中,a52,a6a88,則等于()A2 B4 C6 D8答案A解析數(shù)列an
15、是等比數(shù)列,a6a8a8,a72(與a5同號(hào)),q2,從而q4()22.3(2018株洲質(zhì)檢)已知等差數(shù)列an的公差為2,若a1,a3,a4成等比數(shù)列,Sn是an的前n項(xiàng)和,則S9等于()A8 B6 C0 D10答案C解析a1,a3,a4成等比數(shù)列,aa1a4,(a122)2a1(a132),化為2a116,解得a18,則S98920.4一個(gè)等比數(shù)列的前三項(xiàng)的積為2,最后三項(xiàng)的積為4,且所有項(xiàng)的積為64,則該數(shù)列的項(xiàng)數(shù)是()A13 B12C11 D10答案B解析設(shè)等比數(shù)列為an,其前n項(xiàng)積為Tn,由已知得a1a2a32,anan1an24,可得(a1an)324,a1an2,Tna1a2an,
16、T(a1a2an)2(a1an)(a2an1)(ana1)(a1an)n2n642212,n12.5(2018荊州質(zhì)檢)已知數(shù)列an滿足525,且a2a4a69,則(a5a7a9)等于()A3 B3 C D.答案A解析25,an1an2,數(shù)列an是等差數(shù)列,且公差為2.a2a4a69,3a49,a43.log(a5a7a9)log3a7log3(a46)log273.6(2018資陽(yáng)模擬)已知等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,a19,a51,則使得Sn0成立的最大的自然數(shù)n為_(kāi)答案9解析因?yàn)閍19,a51,所以d2,所以Sn9nn(n1)(2)0,即n0成立的最大的自然數(shù)n為9.7(2018石嘴山
17、模擬)在正項(xiàng)等比數(shù)列an中,若a1,a3,2a2成等差數(shù)列,則_.答案32解析由于a1,a3,2a2成等差數(shù)列,所以a3a12a2,即a1q2a12a1q,q22q10,解得q1或q1(舍去)故q232.8已知數(shù)列an滿足a12,且an(n2,nN*),則an_.答案解析由an,得,于是1(n2,nN*)又1,數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,故1,an(nN*)9意大利數(shù)學(xué)家列昂那多斐波那契以兔子繁殖為例,引入“兔子數(shù)列”:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,即F(1)F(2)1,F(xiàn)(n)F(n1)F(n2)(n3,nN*),此數(shù)列在現(xiàn)代物理、準(zhǔn)晶體結(jié)構(gòu)、化
18、學(xué)等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用,若此數(shù)列被3整除后的余數(shù)構(gòu)成一個(gè)新數(shù)列,則b2 017_.答案1解析由題意得引入“兔子數(shù)列”:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,此數(shù)列被3 整除后的余數(shù)構(gòu)成一個(gè)新數(shù)列為1,1,2,0,2,2,1,0,1,1,2,0,2,2,1,0,構(gòu)成以8項(xiàng)為周期的周期數(shù)列,所以b2 017b11.10(2018天津)設(shè)an是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn(nN*);bn是等比數(shù)列,公比大于0,其前n項(xiàng)和為Tn(nN*),已知b11,b3b22,b4a3a5,b5a42a6.(1)求Sn和Tn;(2)若Sn(T1T2Tn)an4bn,求正整數(shù)n的值解(
19、1)設(shè)等比數(shù)列bn的公比為q(q0)由b11,b3b22,可得q2q20.因?yàn)閝0,可得q2,故bn2n1.所以Tn2n1(nN*)設(shè)等差數(shù)列an的公差為d.由b4a3a5,可得a13d4.由b5a42a6,可得3a113d16,從而a11,d1,故ann,所以Sn(nN*)(2)由(1),有T1T2Tn(21222n)nn2n1n2.由Sn(T1T2Tn)an4bn,可得2n1n2n2n1,整理得n23n40,解得n1(舍去)或n4.所以n的值為4.B組能力提高11數(shù)列an是以a為首項(xiàng),b為公比的等比數(shù)列,數(shù)列bn滿足bn1a1a2an(n1,2,),數(shù)列滿足cn2b1b2bn(n1,2,)
20、,若為等比數(shù)列,則ab等于()A. B3 C. D6答案B解析由題意知,當(dāng)b1時(shí),cn不是等比數(shù)列,所以b1.由anabn1,得bn11,則cn2n2n,要使為等比數(shù)列,必有得ab3.12艾薩克牛頓(1643年1月4日1727年3月31日)是英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),英國(guó)著名物理學(xué)家,同時(shí)在數(shù)學(xué)上也有許多杰出貢獻(xiàn),牛頓用“作切線”的方法求函數(shù)f(x)的零點(diǎn)時(shí)給出一個(gè)數(shù)列滿足xn1xn,我們把該數(shù)列稱為牛頓數(shù)列如果函數(shù)f(x)ax2bxc(a0)有兩個(gè)零點(diǎn)1,2,數(shù)列為牛頓數(shù)列,設(shè)anln ,已知a12,xn2,則an的通項(xiàng)公式an_.答案2n解析 函數(shù)f(x)ax2bxc(a0)有兩個(gè)零點(diǎn)1,2, 解
21、得 f(x)ax23ax2a,則f(x)2ax3a.則xn1xnxn,2,則數(shù)列an是以2為公比的等比數(shù)列,又a12,數(shù)列an是以2為首項(xiàng),以2為公比的等比數(shù)列,則an22n12n.13(2018攀枝花統(tǒng)考)記m,若是等差數(shù)列,則稱m為數(shù)列an的“dn等差均值”;若是等比數(shù)列,則稱m為數(shù)列an的“dn等比均值”已知數(shù)列an的“2n1等差均值”為2,數(shù)列bn的“3n1等比均值”為3.記cnklog3bn,數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,若對(duì)任意的正整數(shù)n都有SnS6,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是_答案解析由題意得2,所以a13a2(2n1)an2n,所以a13a2(2n3)an12n2(n2,nN*),兩式相減得
22、an(n2,nN*)當(dāng)n1時(shí),a12,符合上式,所以an(nN*)又由題意得3,所以b13b23n1bn3n,所以b13b23n2bn13n3(n2,nN*),兩式相減得bn32n(n2,nN*)當(dāng)n1時(shí),b13,符合上式,所以bn32n(nN*)所以cn(2k)n2k1.因?yàn)閷?duì)任意的正整數(shù)n都有SnS6,所以解得k.14設(shè)等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,a(a1,1),b(1,a10),若ab24,且S11143,數(shù)列bn的前n項(xiàng)和為Tn,且滿足Tn(a11)(nN*)(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式及數(shù)列的前n項(xiàng)和Mn;(2)是否存在非零實(shí)數(shù),使得數(shù)列bn為等比數(shù)列?并說(shuō)明理由解(1)設(shè)數(shù)列an的公差為d,由a(a1,1),b(1,a10),ab24,得a1a1024,又S11143,解得a13,d2,因此數(shù)列an的通項(xiàng)公式是an2n1(nN*),所以,所以Mn(nN*)(2)因?yàn)門n(a11)(nN*),且a13,所以Tn,當(dāng)n1時(shí),b1;當(dāng)n2時(shí),bnTnTn1,此時(shí)有4,若bn是等比數(shù)列,則有4,而b1,b2,彼此相矛盾,故不存在非零實(shí)數(shù)使數(shù)列bn為等比數(shù)列
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課件:人教版語(yǔ)文6下:15凡卡
- 說(shuō)一說(shuō)從A到G的行走路線_方向的認(rèn)識(shí)
- 3.1.2概率的意義 (7)(精品)
- 初一英語(yǔ)課件
- 石油開(kāi)采基礎(chǔ)知識(shí)中
- 石墨烯取暖器產(chǎn)品營(yíng)銷策劃書(shū)
- 失效模式與效應(yīng)分析教材課件
- 保險(xiǎn)進(jìn)企業(yè)理論邏輯之創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷批發(fā)式主顧開(kāi)拓
- 高中物理第四章電磁感應(yīng)習(xí)題課電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)及能量問(wèn)題課件新人教版
- 應(yīng)用服務(wù)器安全防范技術(shù)
- 高中地理課件區(qū)域發(fā)展階段湘教版45767
- 高中地理課件高中地理課件地理環(huán)境的整體性和地域分異說(shuō)課
- 提高自密實(shí)砼合格率
- 小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)和檢查方法PPT課件
- 加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理建設(shè)和諧醫(yī)患關(guān)系版本課件