北京市和平北路學(xué)校中考化學(xué) 探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)復(fù)習(xí)(無(wú)答案)

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1、探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng) 活動(dòng)準(zhǔn)備 1:復(fù)習(xí)和回憶氫氧化鈣和氫氧化鈉的物理性質(zhì) 氫氧化鈣的物理性質(zhì):________________________________________________ 氫氧化鈉的物理性質(zhì):_______________________________________________ 2:復(fù)習(xí)和回憶檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng) 書(shū)寫Ca(OH)2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________ 反應(yīng)現(xiàn)象:__________________________ 探究過(guò)程 1、提出問(wèn)題:NaOH能否

2、與CO2反應(yīng)? 2、作出假設(shè): 假設(shè)1:______________,依據(jù):_____________________________________ 假設(shè)2:______________,依據(jù):_______________________________________________ 3、設(shè)計(jì)方案 實(shí)驗(yàn)原理:___________________________________________________________________ 儀器及藥品:______________________________________________________________

3、_ 實(shí)驗(yàn)操作:___________________________________________________ 預(yù)期現(xiàn)象:______________________________________________________ 4、實(shí)驗(yàn)探究 實(shí)驗(yàn)步驟和方法(可圖示) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或解釋 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與預(yù)期現(xiàn)象是否吻合:_______ 如不吻合,請(qǐng)分析其中原因:___________________________________________________ 問(wèn)題討論 1、根據(jù)氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng),書(shū)

4、寫氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)方程式? ___________________________________________________________________________ 2、 (1)從另一個(gè)角度,如何證明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)? ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)可以從哪些角度證明物之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)? ___________________________________________________________________________ 3、 (1)實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)如何保存氫氧化鈉固體? __________________________ (2)若將氫氧化鈉固體長(zhǎng)時(shí)間放置于空氣中,會(huì)發(fā)生哪些變化? __________________________________________________________________________

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