四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、科學(xué)技術(shù)與思想文化 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握魏源、嚴(yán)復(fù)學(xué)習(xí)西方的主張和詹天佑、侯德榜的事跡及他們?nèi)〉贸晒Φ脑颉? 2.認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)近代杰出的思想家、科學(xué)家們崇高的的愛國(guó)精神、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)及良好的道德品質(zhì)。 二、舊知識(shí)鞏固（2分鐘）：復(fù)習(xí)《社會(huì)生活的變化》重點(diǎn)知識(shí)。 三、學(xué)生自學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) （一）學(xué)習(xí)方法和流程 1.獨(dú)學(xué)（4分鐘）2.組內(nèi)交流檢查（2分鐘）3.對(duì)學(xué)（10分鐘）：小組內(nèi)兩人組合抽查導(dǎo)學(xué)案上基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。 4.師生互查（2分鐘）：師展示地圖，直觀的鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；小組間互查基礎(chǔ)知識(shí)記憶的情況，由組長(zhǎng)輪流抽別組的兩個(gè)同學(xué)各5個(gè)問，老師統(tǒng)計(jì)回答問題的正確率來評(píng)小

2、組分。 （二）在書上勾畫的基礎(chǔ)知識(shí) 第一篇 中國(guó)人修建的第一條鐵路 1. 年，清政府決定修建_________鐵路，任命_________為總工程師。 2.京張鐵路 （1）起止點(diǎn)：北京---張家口，包括____________和________兩處艱難的隧道工程。 （2）通車時(shí)間_________ (3)創(chuàng)新之處：設(shè)計(jì)出_______________,以減緩坡度。（4）評(píng)價(jià)：這是______________________ 鐵路干線。 第二篇 揭開制堿奧秘的侯德榜 １．背景：__________中期,歐洲人已能制造純堿，但歐美各國(guó)將制造方法壟斷起來。中國(guó)工業(yè)中所

3、需的純堿，完全依賴_______。 ２.侯德榜是著名________,20世紀(jì)20年代，經(jīng)過刻苦鉆研終于制出 __________.他還撰寫_________一書，將制堿奧秘公之于世。他不滿足已有成就，繼續(xù)鉆研，探索出________,比歐洲的制堿方法，降低成本20%。這種制堿方法被命名為“_________。 第三篇 開眼看世界的思想家 1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：思想家__________ （1）背景：生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，參加過_______斗爭(zhēng)，目睹列強(qiáng)入侵，國(guó)家危難。 (2)主張：設(shè)立_____、制造__________，_________，興辦___________

4、___；學(xué)習(xí)____________ ,用 ______________裝備軍隊(duì)。 (3)著作_________，這部書系統(tǒng)介紹了_______________,并說明寫這部書的目的是__________________。 2.戊戌變法時(shí)期：思想家__________ (1)背景：__________的失敗，給他以很大震動(dòng)。 （2）思想主張：認(rèn)為要救國(guó)，只有_____________，推行____________ (3)譯著<<____________>>影響最大，書中闡述了“______________,適者生存”“世道必進(jìn)，___________”的進(jìn)步觀點(diǎn)。 (4)作用：在當(dāng)時(shí)

5、的中國(guó)，啟發(fā)了知識(shí)界去_____________ ______________,也打擊了_________________________ 四、合作探究，小組討論。派代表回答。（10分鐘） 本課兩位科學(xué)家身上有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ 五、檢測(cè)反饋（4分鐘） 1. 1926年，中國(guó)“紅三角”牌純堿在美國(guó)費(fèi)城舉辦的萬國(guó)博覽會(huì)上獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｅc這一成就有關(guān)的科學(xué)家是（ ） A.詹天佑 B.侯德榜 C.茅以升 D.鄧稼先 2．今天，上網(wǎng)已成為人們生活中非常重要的內(nèi)容，在百度網(wǎng)站上輸入“1912年的中國(guó)”，你可能搜索到的

6、是( ) A.張騫的大生紗廠宣告破產(chǎn) B.京張鐵路全線通車三周年紀(jì)念典禮舉行 C.魯迅在《新青年》發(fā)表《狂人日記》 D.《申報(bào)》刊登南京國(guó)民政府成立的消息 3．近代以來，列強(qiáng)入侵，國(guó)家危難，一些愛國(guó)的思想家認(rèn)識(shí)到要改變現(xiàn)狀，必須學(xué)習(xí)西方，進(jìn)行社會(huì)改革，魏源和嚴(yán)復(fù)就是其中杰出的代表，據(jù)你所知，這二人的相同之處有 ①都參加了抗擊英國(guó)侵略的斗爭(zhēng) ②都具有強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情 ③都深受民族危機(jī)的觸動(dòng) ④都主張向西方學(xué)習(xí) ⑤都具有資產(chǎn)階級(jí)思想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ③④⑤ 六、拓展提升（6分鐘） 材料一 “各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，以自立于地球之上。” —— 詹天佑 材料二 “欲制外夷者，必先悉夷情始?！薄皫熞拈L(zhǎng)技以制夷?！? —— 魏源 材料三 “物競(jìng)天擇，適者生存?！薄笆赖辣剡M(jìn)，后勝于今?！? —— 嚴(yán)復(fù) (1)為“使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮”，詹天佑 最主要的實(shí)踐活動(dòng)是什么？此實(shí)踐中他有哪些創(chuàng)新？