四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校八年級歷史上冊 第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、科學(xué)技術(shù)與思想文化 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握魏源、嚴(yán)復(fù)學(xué)習(xí)西方的主張和詹天佑、侯德榜的事跡及他們?nèi)〉贸晒Φ脑颉? 2.認(rèn)識并學(xué)習(xí)近代杰出的思想家、科學(xué)家們崇高的的愛國精神、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識及良好的道德品質(zhì)。 二、舊知識鞏固(2分鐘):復(fù)習(xí)《社會生活的變化》重點知識。 三、學(xué)生自學(xué),完成學(xué)習(xí)任務(wù) (一)學(xué)習(xí)方法和流程 1.獨學(xué)(4分鐘)2.組內(nèi)交流檢查(2分鐘)3.對學(xué)(10分鐘):小組內(nèi)兩人組合抽查導(dǎo)學(xué)案上基礎(chǔ)知識的記憶。 4.師生互查(2分鐘):師展示地圖,直觀的鞏固基礎(chǔ)知識;小組間互查基礎(chǔ)知識記憶的情況,由組長輪流抽別組的兩個同學(xué)各5個問,老師統(tǒng)計回答問題的正確率來評小

2、組分。 (二)在書上勾畫的基礎(chǔ)知識 第一篇 中國人修建的第一條鐵路 1. 年,清政府決定修建_________鐵路,任命_________為總工程師。 2.京張鐵路 (1)起止點:北京---張家口,包括____________和________兩處艱難的隧道工程。 (2)通車時間_________ (3)創(chuàng)新之處:設(shè)計出_______________,以減緩坡度。(4)評價:這是______________________ 鐵路干線。 第二篇 揭開制堿奧秘的侯德榜 1.背景:__________中期,歐洲人已能制造純堿,但歐美各國將制造方法壟斷起來。中國工業(yè)中所

3、需的純堿,完全依賴_______。 2.侯德榜是著名________,20世紀(jì)20年代,經(jīng)過刻苦鉆研終于制出 __________.他還撰寫_________一書,將制堿奧秘公之于世。他不滿足已有成就,繼續(xù)鉆研,探索出________,比歐洲的制堿方法,降低成本20%。這種制堿方法被命名為“_________。 第三篇 開眼看世界的思想家 1.鴉片戰(zhàn)爭時期:思想家__________ (1)背景:生活在鴉片戰(zhàn)爭時期,參加過_______斗爭,目睹列強(qiáng)入侵,國家危難。 (2)主張:設(shè)立_____、制造__________,_________,興辦___________

4、___;學(xué)習(xí)____________ ,用 ______________裝備軍隊。 (3)著作_________,這部書系統(tǒng)介紹了_______________,并說明寫這部書的目的是__________________。 2.戊戌變法時期:思想家__________ (1)背景:__________的失敗,給他以很大震動。 (2)思想主張:認(rèn)為要救國,只有_____________,推行____________ (3)譯著<<____________>>影響最大,書中闡述了“______________,適者生存”“世道必進(jìn),___________”的進(jìn)步觀點。 (4)作用:在當(dāng)時

5、的中國,啟發(fā)了知識界去_____________ ______________,也打擊了_________________________ 四、合作探究,小組討論。派代表回答。(10分鐘) 本課兩位科學(xué)家身上有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)? 五、檢測反饋(4分鐘) 1. 1926年,中國“紅三角”牌純堿在美國費(fèi)城舉辦的萬國博覽會上獲得金質(zhì)獎?wù)?。與這一成就有關(guān)的科學(xué)家是( ) A.詹天佑 B.侯德榜 C.茅以升 D.鄧稼先 2.今天,上網(wǎng)已成為人們生活中非常重要的內(nèi)容,在百度網(wǎng)站上輸入“1912年的中國”,你可能搜索到的

6、是( ) A.張騫的大生紗廠宣告破產(chǎn) B.京張鐵路全線通車三周年紀(jì)念典禮舉行 C.魯迅在《新青年》發(fā)表《狂人日記》 D.《申報》刊登南京國民政府成立的消息 3.近代以來,列強(qiáng)入侵,國家危難,一些愛國的思想家認(rèn)識到要改變現(xiàn)狀,必須學(xué)習(xí)西方,進(jìn)行社會改革,魏源和嚴(yán)復(fù)就是其中杰出的代表,據(jù)你所知,這二人的相同之處有 ①都參加了抗擊英國侵略的斗爭 ②都具有強(qiáng)烈的愛國熱情 ③都深受民族危機(jī)的觸動 ④都主張向西方學(xué)習(xí) ⑤都具有資產(chǎn)階級思想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ③④⑤ 六、拓展提升(6分鐘) 材料一 “各出所學(xué),各盡所知,使國家富強(qiáng)不受外侮,以自立于地球之上。” —— 詹天佑 材料二 “欲制外夷者,必先悉夷情始?!薄皫熞拈L技以制夷。” —— 魏源 材料三 “物競天擇,適者生存?!薄笆赖辣剡M(jìn),后勝于今。” —— 嚴(yán)復(fù) (1)為“使國家富強(qiáng)不受外侮”,詹天佑 最主要的實踐活動是什么?此實踐中他有哪些創(chuàng)新?

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