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1、第十單元 酸和堿
課題1 常見的酸和堿(第1課時)
一、學習目標
1.初步認識酸和堿是生活中常見的化合物
2.會使用酸堿指示劑區(qū)分酸溶液和堿溶液(重難點)
二、學案引領 自主學習
1.生活中酸和堿的常識(自主學習P50,完成相關知識點)
調味用的食醋中含有______,水果中含有各種_______;它們屬于酸。石灰水中含有_______,爐具清潔劑中含有_______,它們都屬于堿。
2.酸堿指示劑作用(自主學習P50,完成相關知識點)
能跟 或 起作用而顯示不同顏色的物質,叫做酸堿指示劑,簡稱指示劑。常見的指示劑有 和
2、 。
三、互助學習 合作探究
(一)酸、堿與指示劑作用
觀察實驗10-1,完成教材P51表格。
紫色石蕊溶液
無色酚酞溶液
食醋
石灰水
鹽酸
氫氧化鈉溶液
結論:酸(酸性)溶液能使紫色石蕊溶液______,不能使__________;堿(堿性)溶液能使紫色石蕊溶液____,使_________。
注意辨別:發(fā)生變色的是酸和堿溶液還是酸堿指示劑?
(二)常見的酸
1.濃鹽酸、濃硫酸的物理性質和用途 (觀察P52 實驗10-2,自主完成相關內容)
鹽酸: 色 體,有 氣味,濃鹽酸易 , 是
3、重要化工產(chǎn)品,用于金屬___________.制造藥物,人體_____中含有鹽酸,可幫助消化。
硫酸: 色粘稠油狀 體, 氣味, 濃硫酸有________性,在實驗室常用它做_______,是重要化工原料,用于生產(chǎn)化肥、農藥、火藥、染料,冶煉金屬、精煉石油和 。
(交流討論):打開瓶蓋后,濃鹽酸瓶口出現(xiàn)的是,是怎么形成的?保存時要注意什么?
2.常見的酸的化學式(合作交流:常見的酸根有哪些?完成相關知識點)
硝酸(_____) 醋酸(______) 硫酸(____) 鹽酸(_____) 碳酸(_____) 磷酸(_
4、___)
3.濃硫酸的腐蝕性
⑴ 觀察實驗P10-3
濃硫酸有____________性,它能奪取紙張、木材、布料、皮膚(都含有_ ____、______、______等元素的化合物)組成里的_______,生成黑色的_______。嚴格來說,這種作用叫做________作用。所以使用濃硫酸時應十分小心。
⑵觀察實驗P10-4
濃硫酸的稀釋方法(整理關鍵點,并記憶)
________________。切不可將水倒入濃硫
5、酸,否則會造成 ,這是非常危險的,由此可知,濃硫酸溶于水會___________(放出熱量或吸收熱量),水浮在濃硫酸上面,是因為水的密度比濃硫酸 (填大或小)
濃硫酸粘到皮膚或衣服上的處理方法(_____________________ .)
(交流討論)稀硫酸沾到皮膚或衣服上,也應用上述方法處理嗎?
四、成果展示 小組競學
?
紫色石蕊試液
無色酚酞試液
酸(酸性)溶液
堿(堿性)溶液
1.一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸,分別敞口放在空氣中,溶液的質量、溶質的質量、溶劑的質量、溶質的質量分數(shù)都有什么變化?說明原因。
2.(2020揭陽)下列溶液暴露在空氣中,可以使溶液質量增大的是( ?。?
A.
蔗糖溶液
B.
濃鹽酸
C.
濃硫酸
D.
飽和食鹽水
3.“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液顏色的變化是( )
A. 先變藍后變紫 B. 變紅后顏色不再改變 C. 先變無色后變紅 D. 先變紅后變紫