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1、大河流域——人類文明的搖籃
一、基礎知識目標：
古埃及奴隸制國家出現(xiàn)、統(tǒng)一的時間，金字塔式古代埃及國王的陵墓；兩河流域的古代國家；古巴比倫王國和漢謨拉比法典；古代印度的早期奴隸制小國，雅利安人入侵印度；古代印度的種姓制度。
二、學習重難點：
【重點】金字塔和漢謨拉比法典
【難點】1.古代文明為什么首先產(chǎn)生在大河流域？
2.對印度種姓制度的認識。
三、自主預習（瀏覽課本，注意基礎知識的記憶及書寫，完成下列內容。）
1.約公元前3500年開始， 河兩岸出現(xiàn)了幾十個奴隸制小國，約公元前 年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來
2、。 古代埃及國王權力的象征。
2.公元前3500年以后， 人在兩河流域建立許多奴隸制小國，公元前 世紀，古巴比倫王國國王 統(tǒng)一兩河流域，并制定了世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典——《 》。
3.約公元前2500年，印度河流域開始出現(xiàn)奴隸制小國，后遭到 人入侵，他們在
流域和 流域建立起奴隸制國家，并逐步形成了 制度。
四、問題探究（結合課本深入學習，邊看書邊思考，完成以下問題。）
1.漢謨拉比法
3、典和古印度的種姓制度，其實質都是為了維護誰的利益？
2.四大文明古國都誕生大河流域，為什么古代人類文明多出現(xiàn)于大河流域？
五、目標檢測：
4.一位游客在巴黎羅浮宮博物館看到一塊黑色石柱，上面刻的法典是迄今所知世界歷史上第一部比較完備的成文法典。你知道這部法典的制定者是：
A.法老胡夫???? B.釋迦牟尼?? ? C.婆羅門貴族??? ? D.國王漢謨拉比
5.古巴比倫王國的國王制定《漢謨拉比法典》的主要目是：
A.維護奴隸主的利益 B.擴大公
4、民權利 C.實行種姓制度 D.促進經(jīng)濟發(fā)展
6.尼羅河畔巍峨的金字塔是古埃及人建造的，這種建筑是用來作為：
A.宗教寺廟? ?? B.天文標記? ? ?C.法老陵墓 ???D.神壇
7.右圖是一根古代石柱的部分，該石柱上刻有約8000字的法律條文，這是世界上現(xiàn)存的古代第一部較完備的成文法典。它是：
A.極力維護封建主的統(tǒng)治??????? B.是古印度種姓制度的歷史遺物
C.是古巴比倫王國的歷史遺物??? D.是伯利克里制訂頒行的
8.陳文同學準備以“上古亞非文明”為主題進行探究性學習。他探究的內容應包括：
①古代埃及文明? ②古巴比倫文明??? ③古代印度文明 ④古代希臘文明
A.①③④??? B.①②③??? C.①②④? ? ? D.②③④
六、知識結構：
河南師大附中九年級歷史上冊 第2課 大河流域——人類文明的搖籃學案（無答案） 新人教版
