《廣西桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 8 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 8 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 骨文與青銅器
學(xué)習(xí)目標(biāo)：（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功?。?
1.知道“春秋五霸”、“戰(zhàn)國(guó)七雄”；掌握春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役。
2.通過(guò)講述與本課有關(guān)的歷史故事，提高口頭表達(dá)能力；通過(guò)分析春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的作用，初步學(xué)會(huì)辯證地看待歷史現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：幾個(gè)著名的霸主和著名的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及其影響。
※預(yù)習(xí)案：（相信自己，我能行。）
通讀課本，試著完成下面的知識(shí)要點(diǎn)。
（一）春秋爭(zhēng)霸
1.背景：①春秋時(shí)期周王室日益衰落，各諸侯國(guó)不再聽(tīng)從周天子的命令，
②大國(guó)之間為了爭(zhēng)奪土地、人口和支配的權(quán)利。（實(shí)質(zhì)）
2.齊桓公稱(chēng)霸
（1）
2、任用 為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，增強(qiáng)國(guó)力
（2）以 為號(hào)召，通過(guò)征戰(zhàn)，提高了齊國(guó)的地位。
（3）標(biāo)志：公元前651年， 。 春秋時(shí)期最先稱(chēng)霸的諸侯。
3.晉文公稱(chēng)霸
（1）重用人才，救濟(jì)貧弱，減輕賦稅，發(fā)展工商業(yè)。
（2）公元前632年，采用 的策略， （以少勝多）中大敗楚軍，稱(chēng)霸中原
4.楚莊王稱(chēng)霸
楚莊王 ，打敗晉國(guó)，做了霸主。
5.吳王闔閭打敗楚國(guó)，成為霸主。
6. 通過(guò)吳越爭(zhēng)霸（臥薪嘗膽），成為最后一個(gè)霸
3、主。
7.春秋爭(zhēng)霸的影響：
給人民帶來(lái)了災(zāi)難但諸侯國(guó)減少，各族之間的交往增多，客觀上有利于國(guó)家走上統(tǒng)一。
（二）戰(zhàn)國(guó)七雄
（1）主要國(guó)家： 、 、 、 、 、 、 。
（2）著名戰(zhàn)役： （魏國(guó)—齊國(guó)，減灶計(jì)）、 （趙國(guó)—齊國(guó)，反間計(jì)）
我的疑問(wèn)、我的補(bǔ)充：
——請(qǐng)將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和你知道的精彩東西補(bǔ)充下來(lái)，準(zhǔn)備課堂上與老師同學(xué)探究分享。（例如：哪些國(guó)家春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期都存在？）
※探究案：（不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！）
1.想一想：春秋的霸主有哪些共同點(diǎn)？爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)有什么影響?
2.比一比：看誰(shuí)說(shuō)出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)故事最多。
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