遼寧省凌海市石山初級中學九年級化學上冊 難點突破訓練 探究空氣中氧氣含量（無答案） 新人教版

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1、探究空氣中氧氣含量1用下圖所示的實驗裝置可以測定空氣中氧氣含量。在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃管中放入足量的自磷，活塞左端管內密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80熱水（恒溫）的燒杯上，進行實驗。試回答：（1）實驗過程中你所觀察到的現象是：白磷燃燒，產生大量_； 活塞先向_移動再向_移動，最終停在刻度_處。（2）由此實驗你可以得出的一條結論是_。2某同學利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量（體積分數）。他的操作過程如下（有100mL和500mL量筒供選用）：（1）檢查整個裝置的氣密性后，將c處的止水夾夾緊，點燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中；（2）待燃燒停止，整

2、個裝置充分冷卻至室溫后，將c處的止水夾打開。結果發(fā)現燒杯中的水進入到廣口瓶中；（3）待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后，打開廣口瓶的橡膠塞，將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，測得其中水的體積為76ml。（4）該同學又設法準確地測定了實驗前原廣口瓶中空氣的體積，數據為400mL。回答下列問題：(1) 紅磷燃燒的現象是 ；反應化學方程式為 。(2) 該同學測得的空氣中氧氣的體積分數為_。與理論值21%相比較，產生誤差的原因最有可能的是_(導氣管的體積可忽略不計)(3) 該同學的第步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法可能是： 。(4)若將紅磷換成木炭粉，該實驗能否得到理想的結果？ （填“能”或“

3、不能”），理由是 _ 。3某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。（1）如圖所示裝置和藥品進行實驗，可觀察到的現象是： ， 待裝置冷卻至室溫時打開止水夾后看到 ；（2）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不 可以，其原因是 ；（3）小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結果卻發(fā)現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶體積的1/5。小組的同學幫她仔細檢查，發(fā)現裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現象的原因可能是 ；（4）小組的同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時在藥品的選擇和生成物的要求上應考慮的是 ；（5）小組的同學還

4、對該實驗進行了如下圖改進?！疽阎嚬苋莘e為45mL】實驗的操作步驟如下：點燃酒精燈；撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；讀取注射器活塞的數據。你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）。注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。4. 某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進 行了大膽改進，設計如圖（選用容積為45mL的18180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果?；卮鹣铝杏嘘P問題：（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前 沿從20

5、 mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明 。（2）實驗操作步驟如下：a、讀取注射器活塞的數據。 b、撤去酒精燈，待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾。c、將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。d、點燃酒精燈。e、檢查裝置的氣密性。你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）。（3）當紅磷與氧氣充分反應后，移開酒精燈并打開彈簧夾，注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。若加熱前就打開彈簧夾，注射器活塞最終會前移到約為 mL刻度處才停止，也可能出現的意外情況是 。5 我?；?/p>

6、學學習興趣小組同學學習了“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量”實驗之后，認為課本上實驗存在不足，實驗小組同學在教師的指導下將原裝置改進如圖所示，成功的測出空氣中氧氣體積分數。以下是他們的探究過程：【查閱資料】白磷的著火點為40。【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？【設計實驗】經測定，錐形瓶內空氣體積為230mL，則注射器中至少應吸入 mL水（填整數）；檢驗裝置的氣密性之后，裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾；先將錐形瓶放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出；待裝置冷卻后打開彈簧夾。【實驗現象】氣球的變化情況為 ?！緦嶒灲Y論】通過該實驗說明空氣中氧氣的體積分數約為 ?！緦嶒灧此肌空埥Y合課本裝置圖分析，該改進裝置比課本裝置有哪些優(yōu)點： ， 。