《三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-三 富饒的大海——三位數(shù)乘一位數(shù) 青島版(2014秋)(1)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-三 富饒的大?!粩?shù)乘一位數(shù) 青島版(2014秋)(1)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、富饒的大海
——三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算
教學(xué)內(nèi)容:青島版2011課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)(2014年6月第二版)26頁(yè) 三 富饒的大海 信息窗二 三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算
教學(xué)目標(biāo):
1. 探索三位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位乘法的豎式計(jì)算方法,理解算理并能熟練計(jì)算。
2.在運(yùn)用已有知識(shí)解決新的計(jì)算問(wèn)題同時(shí),體會(huì)知識(shí)的遷移規(guī)律,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系。
3.學(xué)生在自主探索、合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。
教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法,理解算理并能熟練計(jì)算。
教學(xué)
2、難點(diǎn):掌握三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法的算理。
教具準(zhǔn)備:課件
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
出示大海圖片:同學(xué)喜歡大海嗎?說(shuō)說(shuō)你和大海的故事。(自由發(fā)言)
二、新授:
1.大海美麗富饒、物產(chǎn)豐富,在海邊生活的漁民會(huì)利用淺海、港灣、圍塘等海域進(jìn)行飼養(yǎng)和繁殖一些海產(chǎn)品,例如,魚(yú)、蝦、貝類(lèi)等,這種生產(chǎn)方式就是海水養(yǎng)殖,今天老師帶大家到海水養(yǎng)殖場(chǎng)去看看。(出示情境圖)
2.請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察情境圖,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息你能提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題?
2.同學(xué)們提出的問(wèn)題都非常有價(jià)值,大家觀察這兩個(gè)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了什么?這節(jié)課我們就先解決第一個(gè)問(wèn)題。121籠裝多少只螃
3、蟹?
(1)你是怎樣列式的?為什么這么列式?
(2)估一估:大約裝了多少只螃蟹,你是怎么估算的?那么實(shí)際的螃蟹是不是像我們估算的這樣,比800只要多些呢?接下來(lái)我們來(lái)進(jìn)行精確的計(jì)算。
小提示:①可以用多種方法來(lái)解決;
②聯(lián)系前面所學(xué)的知識(shí)先想一想,然后再算一算;
③和組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)你的想法和算法。
(3)匯報(bào):
①口算:100×8=800,20×8=160,1×8=8,800+160+8=968
②擺一擺、畫(huà)一畫(huà):
③列表格:
④豎式計(jì)算:
1 2 1
× 1 8
9 6 8
追問(wèn):十位上8×2,為什么在積的十位上寫(xiě)6,同時(shí)向百位進(jìn)1?
(4
4、)無(wú)論是擺一擺畫(huà)一畫(huà),還是口算,還是豎式計(jì)算,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系?
(5)既然這幾種算法的算理是一樣的,做題時(shí)你愿意選擇哪種算法呢?(豎式,因?yàn)闀?shū)寫(xiě)比較簡(jiǎn)單)
(6)我們?cè)谏瞎?jié)課也學(xué)習(xí)了三位數(shù)乘一位數(shù)的你算乘法,和這道題比較一下,有什么不一樣的地方嗎?(這節(jié)課是進(jìn)位乘法)(板書(shū)課題)
追問(wèn):進(jìn)位1是怎么來(lái)的,為什么寫(xiě)在百位上?
(7)指名完整說(shuō)算理,通桌互相說(shuō)一說(shuō)。
(6)同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)中細(xì)觀察、善思考,并能聯(lián)系以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)利用多種方法解決新問(wèn)題,這種習(xí)慣非常好。那么,這種聯(lián)系舊知解決新問(wèn)題的這種方法就是知識(shí)的遷移。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,遷移是一種很常用的學(xué)習(xí)方法。
三、
5、小結(jié):
1.今天學(xué)習(xí)了三位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位的筆算乘法,你能不能總結(jié)一下三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法(相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位乘起;哪一位相乘的積滿(mǎn)幾十就向前一位進(jìn)幾。)
2.說(shuō)說(shuō)我們?cè)谟?jì)算時(shí)要注意什么?
四、練習(xí):
1.教材26頁(yè)第1題。獨(dú)立完成,指名匯報(bào)。
1 5 2 2 4 2 2 3 8 1 1 6
× 4 × 3 × 2 × 6
2.教材27頁(yè)第5題。獨(dú)立完成,匯報(bào),集體訂正,說(shuō)說(shuō)怎么想的。
912×3○2700 282×3○3×283
6、 52×4○4×52
800○392×2 142×3○142+142+142 216×2○4×118
3. 一套桌椅184元,買(mǎi)2套這樣的桌椅需要多少錢(qián)?
4.聰明小屋:它們身下藏著幾?
五、總結(jié):這節(jié)課你有什么收獲?
板書(shū):
三位數(shù)乘一位數(shù)筆算(進(jìn)位)
遷 移
121×8=968(只)
哪一位相乘滿(mǎn)幾十就向前一位進(jìn)幾
1 2 1
× 1 8
9 6 8
答:裝968只螃蟹。