《河北省保定市定州啟明中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《河北省保定市定州啟明中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案
1. 掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)的歷史分期,春秋大國(guó)爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況及其作用。
2. 培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。大國(guó)間軍事力量的較量,實(shí)際上是政治、經(jīng)濟(jì)和軍事綜合實(shí)力的較量,革故鼎新,才能富國(guó)強(qiáng)兵。
3. 通過(guò)對(duì)齊桓公、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過(guò)程的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)興靠治,人興靠明確的追求目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力。興人是興國(guó)的關(guān)鍵。
【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】
1.先閱讀一遍課本,思考預(yù)習(xí)案中的問(wèn)題,把答案用橫線(xiàn)標(biāo)劃在課本上,注意寫(xiě)上提示語(yǔ)。
2.請(qǐng)?jiān)凇疚业囊蓡?wèn)】中寫(xiě)下預(yù)習(xí)中的困惑,課上與大家共同探究。
3.預(yù)習(xí)完成后默寫(xiě)
2、該課的知識(shí)樹(shù),實(shí)在想不起來(lái)的可以看課本,用紅色筆補(bǔ)充。
預(yù)習(xí)案
請(qǐng)思考:
1. 春秋時(shí)期有哪些著名的霸主?他們是如何成為霸主的?
2. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)的七雄指的是哪七國(guó)?這個(gè)時(shí)期有哪些著名的戰(zhàn)例?
我的疑問(wèn)、我的補(bǔ)充
——請(qǐng)將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和你知道的精彩東西補(bǔ)充下來(lái),準(zhǔn)備課堂上與老師同學(xué)探究分享。
探究案
1、閱讀史料: "平王立,東遷于洛邑,避戎寇。平王之時(shí),周室衰微, 諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯." --《史記?周本紀(jì)》
閱讀材料回答:(1)春秋時(shí)期為什么出現(xiàn)諸侯爭(zhēng)霸的局面?
(2)春秋時(shí)期出現(xiàn)了哪些主要霸主?最早稱(chēng)霸中原的是誰(shuí)?
,
3、
(3)假如你是齊桓公,應(yīng)該怎樣作才能成就霸業(yè)?請(qǐng)同學(xué)們充當(dāng)謀士,為齊桓公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。小組討論,選出代表發(fā)言。
2.如果你是當(dāng)時(shí)的預(yù)言家,請(qǐng)你預(yù)測(cè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的走向(或歷史發(fā)展趨勢(shì))是什么?哪國(guó)最有能力主宰歷史?
【網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)】(請(qǐng)用你喜歡的方式構(gòu)建本節(jié)的知識(shí)樹(shù),注意重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng))
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1、順藤摸瓜( )
藤:①春秋霸主 ②任用管仲為相 ③召集諸侯會(huì)盟
瓜: A秦穆公 B楚莊王 C晉文公 D齊桓公
2、戰(zhàn)國(guó)七雄中位于最西部的是( )
A秦 B燕 C楚 D
4、齊
3、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭(zhēng)是( )
A桂陵之戰(zhàn) B城濮大戰(zhàn) C馬陵之戰(zhàn) D長(zhǎng)平之戰(zhàn)
4、戰(zhàn)國(guó)初年,被韓、趙、魏三家卿大夫瓜分的國(guó)家是( )
A齊國(guó) B楚國(guó) C秦國(guó) D晉國(guó)
5、下列各項(xiàng)中,搭配不當(dāng)?shù)氖牵? )
A孫臏——圍魏救趙 B趙括——紙上談兵
C重耳——退避三舍 D晉文公——尊王攘夷
6、齊桓公任用誰(shuí)改革內(nèi)政和軍制( )
A伊尹 B管仲 C姜尚 D伍子胥
【我的收獲和發(fā)現(xiàn)】
(記下自己成長(zhǎng)的足跡,學(xué)到的知識(shí)、
5、方法、和愉悅的情感,也包括走過(guò)彎路的反思)
【時(shí)文閱讀】
城濮之戰(zhàn):公元前7世紀(jì)后期,晉與楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)晉出動(dòng)兵車(chē)700乘,兵力約2萬(wàn)左右,而楚出動(dòng)兵車(chē)1400—1500乘,兵力約4萬(wàn)左右(注:春秋時(shí)期各諸候國(guó)作戰(zhàn)的方式主要是車(chē)兵戰(zhàn))。決戰(zhàn)前,晉軍以報(bào)答楚王為名,“退避三舍”,駐軍城濮,巧妙地避開(kāi)楚軍鋒芒,誘敵深入,大敗楚軍。
長(zhǎng)平之戰(zhàn):趙國(guó)是戰(zhàn)國(guó)后期的一個(gè)東方強(qiáng)國(guó)。秦國(guó)派兵攻趙。趙王派老將廉頗駐守長(zhǎng)平,筑壘固守,相持三年,不分勝負(fù)。公元前260年,趙王急于求成,不滿(mǎn)廉頗憑險(xiǎn)固守以疲秦軍的戰(zhàn)略,中了秦的反間計(jì),起用只會(huì)紙上談兵的趙括代替廉頗,率兵大舉攻。秦將