《江蘇省泗陽縣實驗初級中學九年級化學上冊 第一單元 第二節(jié)《體驗化學探究》課堂練習（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省泗陽縣實驗初級中學九年級化學上冊 第一單元 第二節(jié)《體驗化學探究》課堂練習（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省泗陽縣實驗初級中學九年級化學上冊 第一單元 第二節(jié)體驗化學探究課堂練習（無答案） 新人教版課堂練習：1.科學探究的基本環(huán)節(jié)包括_、_、_（包括_、_）、_、_2.在實驗的過程中多次重復實驗的主要原因是為了 （ ）A、得到較多的數(shù)據(jù) B、避免偶然現(xiàn)象，使結構更真實C、實驗失敗后重新再做 D、得出不同的結論3. 實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸。為能立即確定它是否為濃鹽酸，你認為下列做法合理的是 （ ） A.猜想假設 B.查閱資料 C.進行試驗 D.交流討論4.小明同學在化學課上提出，可以用澄清的石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的 （ ）A、建立假設 B
2、、收集證據(jù) C、設計實驗 D、作出結論5有一瓶失去標簽的無色氣體，有人說是二氧化碳，有人說是氧氣，大家爭論不休，你認為應該用下述中的方法（填選項序號）立即確認。.討論.調查.實驗.上網(wǎng)具體的做法是_。6某?；瘜W課外活動小組為探究教室內空氣質量（氧氣的含量），需要取教室內的空氣。如果你是該小組成員，請你設計一個簡便易行的取樣方案，寫出操作步驟。 _。7某同學用如圖11所示的裝置來研究動物的呼吸作用。實驗過程中將觀察到的澄清的石灰水 ，帶有刻度的細玻璃管中的紅墨水 移動（填“向左”“向右”或“不”）。 課后練習：81998年諾貝爾化學授予科恩（美）和波普爾（英），以表彰他們在理論化學領域做出的重大
3、貢獻。他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質，引起整個領域正在經(jīng)歷一場革命性的變化。下列說法正確的是 （ ）化學不再是純實驗科學 化學不再需要試驗化學不做實驗，就什么都不知道 未來化學的方向還是實驗化9. 小軍同學在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異常”現(xiàn)象，他不應該采取的做法是 （）.向老師請教 .查找相關資料，探究原因.認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗 .反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象10對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題，甲、乙兩同學有不同的認識：甲同學認為高的蠟燭先熄滅，乙同學認為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設計了如右上圖所示的實驗來驗證自己的猜想。
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