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1、跟著名家讀魯迅
跟著名家讀魯迅(2020溫州)(35分)
◎閱讀下面《魯迅入門讀本》的“前言”和“目錄”,完成1-3題。
前 言
(1)世界上每一個國家總是以本民族的經(jīng)典作家來教育國民和后代。那么,中國有哪些最基本的、源泉性的民族文化經(jīng)典呢?比較一致的意見是,至少應有五大經(jīng)典:《論語》、《莊子》、唐詩、《紅樓夢》、魯迅著作。魯迅是和孔子、莊子、屈原、李白、杜甫、曹雪芹——并肩而立的民族文化的高峰,以他們所創(chuàng)造的文化經(jīng)典,作為每一個中國國民精神發(fā)展的“底子”,這是一項民族精神建設(shè)的基本工程。
(2)作為集中了“20世紀中國經(jīng)驗”的思想家與文學家,魯迅與我們又是最為貼近的,許多人讀魯
2、迅的文章,都會感到他仿佛就是針對當下中國的問題在發(fā)言,而又具有歷史的高度和深度;魯迅是活在現(xiàn)實中國的,每一個愿意并在思考和關(guān)注社會、人生、文學問題,具有中等文化程度的青年和國民,都能夠和他進行心靈的對話與交流。
(3)“魯迅與青年”本身就是一個講不完的話題。魯迅無論在其生前還是去世后都對一代又一代的青年產(chǎn)生巨大的吸引力,這絕非偶然。這首先是因為魯迅是一個“真的人”,【A】他敢于說出別人不敢說、不愿說、不能說的一切真實。魯迅恰恰是在人們因為缺乏勇氣和智慧而停止思考時,把思想的探索進行到底,從不顧忌將會引出什么可怕的結(jié)論。這里所表現(xiàn)的,正是一種年輕人所向往的大智大勇的大丈夫氣概。魯迅追求“真”的
3、徹底性更表現(xiàn)在,【B】他從不向讀者(包括年輕人)隱瞞自己內(nèi)心的矛盾、痛苦、迷惘、不足與失誤。他敢于面對自身的局限,更無情地批判自己。他從不以真理的化身自居,更拒絕充當“導師”,他將真實的自我袒露在青年面前,和他們一起探討與尋路,青年人可以向他傾訴一切,討論、爭辯一切,他是青年人的朋友。能夠結(jié)識這樣一位“真人”——本真、真誠、真率的智者,應該是人生之一大幸。
(4)魯迅同時是一位現(xiàn)代漢語文學語言的大師,他的語言以口語為基礎(chǔ),又融入古語、外來語、方言,將漢語的表意、抒情功能發(fā)揮到極致,又極具個性與創(chuàng)造性。閱讀魯迅作品,不僅能夠得到精神的啟迪以至震撼,還能得到語言的熏陶與美的享受。盡管初讀時會有些
4、困難,但堅持讀下去,自會有自己的發(fā)現(xiàn)和感悟,而且常讀常新。流連于魯迅所構(gòu)建的漢語精神家園,也是人生一大樂事。
(5)正是出于這樣兩大基本信念:相信魯迅其人其作品的魅力,相信當代中國有理想、有追求的青年,他們的心是和魯迅相通的,我們將這本《魯迅入門讀本》奉獻于諸位面前。
(6)現(xiàn)在,請打開本書,走進魯迅的世界。
錢理群
2020年2月4日
目 錄
第一編 感受魯迅:人之子與人之父
一、父親與兒子
我家的海嬰
五猖會
我們現(xiàn)在怎樣做父親
二、兒時故鄉(xiāng)的蠱惑
阿長與《山海經(jīng)》
社戲(節(jié)選)
我的第一個師父
風箏
第二編 閱讀魯迅(一):人·動物·鬼·神
5、 一、人與動物
兔和貓
鴨的喜劇
狗·貓·鼠
二、人·鬼·神
無常
補天
鑄劍
三、生命元素的想象
死火
雪
秋夜
四、詩與畫
魯迅新詩與舊體詩選(八首)
看司徒喬君的畫
第三編 閱讀魯迅(二):睜了眼看
一、睜了眼看
論睜了眼看
夜頌
燈下漫筆(節(jié)選)
中國人失掉自信力了嗎
二、另一種“看”
示眾
孔乙己
藥
狂人日記
三、聰明人和傻子和奴才
聰明人和傻子和奴才
再論雷峰塔的倒掉
暴君的臣民
第四編 閱讀魯迅(三):生命的路
一、生命的路
導師
生命的路
補白(節(jié)選)
二、自己做主,說自己的話
讀書雜談
作文秘訣
無聲的中國