《初中語(yǔ)文 古詩(shī)文賞析 倚云紅杏笑春風(fēng)＂＂高蟾憤然賦詩(shī)有幸獲功名》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中語(yǔ)文 古詩(shī)文賞析 倚云紅杏笑春風(fēng)＂＂高蟾憤然賦詩(shī)有幸獲功名（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、倚云紅杏笑春風(fēng)——高蟾憤然賦詩(shī)有幸獲功名
在以科舉取士的唐王朝，進(jìn)士一科尤其被世人看重，因而考中者所受的待遇也無(wú)疑是最為優(yōu)渥的；誠(chéng)然，這其中難免也會(huì)有一些人為的“貓膩”。尤其到了晚唐時(shí)期，科舉場(chǎng)上那徇私舞弊的弊端日益顯露，這在詩(shī)歌中便有著大量的反映。入選《千家詩(shī)》里的高蟾七絕詩(shī)《上高侍郎》，①則是其中頗為著名的一首。
出身于河朔間貧寒家庭的高蟾，天資聰穎，性情倜儻，講究為人的氣節(jié)；當(dāng)時(shí)有人無(wú)緣無(wú)故地想拿千金來(lái)資助他，但他斷然予以拒絕，說(shuō)他即便是餓死也不會(huì)接受對(duì)方這不明不白的禮物。因此，他這光明磊落的行為，自然引得了一些人的敬重。他跟著名詩(shī)人鄭谷郎中結(jié)為好友，而且鄭在酬贈(zèng)詩(shī)里都是一再稱(chēng)
2、他為高先輩的，盡管高蟾在參加進(jìn)士考試的路途上卻一再受挫。由于心中多年來(lái)不得意的情感郁積，那年在省試后，高蟾遂爬上考院墻壁并揮筆題寫(xiě)了一首詩(shī)，用以抒發(fā)他這久久難平的憤懣之情：
冰柱數(shù)條搘白日，天門(mén)幾扇鎖明時(shí)？
陽(yáng)春發(fā)處無(wú)根蒂，憑仗?hào)|風(fēng)次第吹。
雖然高蟾這首頗帶怨憤和瞻望的詩(shī)起到了一定作用，以致人們也大多認(rèn)為這次考試確是有些不公，然而，結(jié)果卻仍沒(méi)有什么太大的改變；也就是說(shuō)，高蟾仍然只是失意而歸。這樣一來(lái)，他也只能有想像京城長(zhǎng)安曲江邊會(huì)宴時(shí)觀者如云、中舉者極為榮耀的場(chǎng)景的份兒了；為此，心里有著無(wú)限酸楚和怨憤的高蟾，當(dāng)下遂向高侍郎賦贈(zèng)了一首詩(shī)道：
天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽
3、。
芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開(kāi)！
得第者平步青云，自己則由于不公平合理的競(jìng)爭(zhēng)而落選；想像著那很為喧嘩熱鬧的宴會(huì)，而他自己則無(wú)疑就更為落寞了。但即便如此，他也決不脅肩諂笑以取媚于當(dāng)權(quán)者，使自己獲取某些世俗方面的利益。他這不亢不卑的詩(shī)作，既有對(duì)時(shí)局的控訴，更有對(duì)自身才具的自信，盡管他在詩(shī)里也顯得不無(wú)孤高。高侍郎在仔細(xì)研讀了它后，就頗為同情他的遭遇。至于高蟾另有詩(shī)中所說(shuō)的“顏色如花命如葉”云云，當(dāng)然也是他那悲憤心情的微妙反映罷了。
一再欣賞著眼前這首好詩(shī)，高侍郎覺(jué)得這士人高蟾委實(shí)是很有水平的，就真正想幫助他了；于是高侍郎向一干王公大臣極力舉薦高蟾的出眾才華。第二年，也就是僖宗乾符三年（876年），適值李昭知貢舉，由于高侍郎的大力推薦，經(jīng)過(guò)了十年磨難之后的高蟾終于順利地考取了進(jìn)士。在昭宗年間（896年前后），高蟾還做到了御史中丞這較高的官職。
按：① 關(guān)于此詩(shī)題，《全唐詩(shī)》作《下第后上永崇高侍郎》。高侍郎，《千家詩(shī)》注稱(chēng)為高駢，可從，故本文即以此行文。而《中國(guó)文學(xué)家大辭典》則從《唐才子傳》作“馬侍郎”，恐不確。
初中語(yǔ)文 古詩(shī)文賞析 倚云紅杏笑春風(fēng)＂＂高蟾憤然賦詩(shī)有幸獲功名
