四川省宜賓市南溪二中七年級語文上冊 9《王幾何》導學案（無答案）（新版）新人教版

上傳人：艷*** 文檔編號：110366972 上傳時間：2022-06-18 格式：DOC 頁數(shù)：3 大?。?5KB
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9《王幾何》導學案 學習目標： 朗讀課文，概括文章的主要內(nèi)容 學習重點難點： 1、 從外貌，神態(tài)，動作，語言等方面感知王幾何老師的形象特點。 2、 深入人物的內(nèi)心世界，感受人物的人格魅力。 學習方法： 自學導讀法 討論法 導學過程： 一、 課前自學： 1、注音 須臾（ ） 笑面佛（ ） 皺（ ）紋 屏（ ）息 綽（ ）號 高漲（ ） 嘈（ ）雜 彌（ ）勒 輪番（ ） 2、 解釋 哄堂大笑： 得意洋洋： 笨手笨腳： 得意忘形： 持之以恒： 鴉雀無聲： 3、 梳理文章內(nèi)容： 第一部分（1----2）： 第二部分（3---26）： 第一層（3----7）： 第二層（8----9）： 第三層（10—15）： 第四層（16—23）： 第五層（24—26）： 第三部分（27—29）： 4、 文章探究 （1） 本文寫的是一節(jié)充滿笑聲的幾何課，仔細閱讀課文，說說這節(jié)課上令人發(fā)笑的源頭有哪些？ （2） 王老師在課堂上展示的絕活是什么？他這樣做的用意何在？（用原文語句回答） （3） 綜合全文看，王老師是一個怎樣的人？ 5、完成課后練習。

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