《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 10《晏子使楚》練習(xí)（無(wú)答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 10《晏子使楚》練習(xí)（無(wú)答案）（新版）蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、十 晏子使楚 一、默一默給下列文字注音。酣( ) 詣( ) 曷 ( ) 枳( ) 熙( ) 耶( )補(bǔ)充： 二、 讀一讀1.自由朗讀課文，做到吐字清楚，讀音準(zhǔn)確。2.對(duì)照課文注釋，初步翻譯課文，做到字字落實(shí)。（1）簡(jiǎn)要概括本文內(nèi)容：（2） 重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞，句子翻譯、句式變化交流。通假字縛者曷為者也 同 ，解釋圣人非所與熙也 同 ，解釋古今異義謂左右曰 古義 今義何坐古義 今義 其實(shí)味不同古義 今義所以然者何古義 今義寡人反取病焉古義 今義一詞多義 楚王聞之 之 吾欲辱之 得無(wú)楚之水土使民善盜耶 楚之習(xí)辭者也 為其來(lái)也 為 何為者也 生于淮北則為枳 特殊句式倒裝句 例如 ： 何以也從本文中再舉兩
2、例： 翻譯句子：嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，翻譯：得無(wú)楚之水土使民善盜耶？翻譯：3.在預(yù)習(xí)過(guò)程中，你還有哪些疑問(wèn)？請(qǐng)寫下來(lái)。三、想一想1. 晏子在楚強(qiáng)齊弱的情況下出使楚國(guó)，遭到楚王栽贓誣陷，他是怎么樣做到既捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，又不失禮節(jié)呢？從中可以看出晏子怎樣的形象？結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句具體分析。2.楚王戲晏嬰，你認(rèn)為是善意的還是惡意的？你對(duì)他有怎樣的評(píng)價(jià)？結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句具體分析。 四、練一練甲晏子使楚晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：”晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不
3、同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！币谊套愚o千金晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻!晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過(guò)也?！笔估糁虑Ы鹋c市租，請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。 (選自晏子春秋)1解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。(1)坐盜(2)其實(shí)味不同(3)生于淮北則為枳(4)使者反 2請(qǐng)從乙文中找出一個(gè)與“得無(wú)楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)齊人固善盜乎?(2)景公使使者至。4從甲乙兩文中，可以看出晏子是怎樣的人。
江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 10《晏子使楚》練習(xí)（無(wú)答案）（新版）蘇教版
