《八年級(jí)物理全冊(cè) 液體壓強(qiáng)學(xué)案（無(wú)答案） 滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理全冊(cè) 液體壓強(qiáng)學(xué)案（無(wú)答案） 滬科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、液體的壓強(qiáng) 班級(jí) 姓名課程標(biāo)準(zhǔn)：2.2.8：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究并了解液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；能用液體壓強(qiáng)的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題。自主探究：液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？猜想：探究實(shí)驗(yàn)：1、 將金屬盒固定在水中的某一深度，觀察U形管的兩端液面是否有高度差 （填是或否），轉(zhuǎn)動(dòng)連桿，使橡皮膜向左向下向右向上，觀察U形管兩端液面的高度差 （填有或無(wú)）變化，得出結(jié)論： 。 深度U形管兩端液面的高度差（填大、較大或?。┙Y(jié)論淺較深深2、將金屬盒固定在水中的任一深度，觀察U形管兩端液面的高度差的變化情況并完成下表。3、將金屬盒分別固定在水和鹽水中的同一深度，觀察U形管兩端
2、液面的高度差的變化情況并完成下表。液體U形管兩端液面的高度差（填大、較大或?。┙Y(jié)論水鹽水根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下表：得出結(jié)論：1、液體內(nèi)部 方向都有壓強(qiáng)，同種液體，同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 。2、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與 、 有關(guān)，同種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而 。不同液體，在同一深度液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)， 越大，液體壓強(qiáng)越大。自主學(xué)習(xí)：液體壓強(qiáng)公式： 。注意h的意義。課堂檢測(cè)1、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律有：液體內(nèi)部向_都有壓強(qiáng)。同種液體中在同一深度朝向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都 ；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而 ；液體的壓強(qiáng)還與液體的 有關(guān)。 2、如圖，關(guān)于液體中a、b、c、d四點(diǎn)壓強(qiáng)的說(shuō)法中正確的是（）Aa點(diǎn)的壓強(qiáng)最大 B
3、b點(diǎn)的壓強(qiáng)最大Cc點(diǎn)的壓強(qiáng)最大 Dd點(diǎn)的壓強(qiáng)最大3某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（ ）A在水中深度越大，壓強(qiáng)越大B不同液體同一深度，壓強(qiáng)不相等C在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式p=gh.4.某同學(xué)在做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，下圖是其中的一次實(shí)驗(yàn)根據(jù)圖示情況可以知道，該同學(xué)這次操作的主要目的是（ ）A探究在同一深處液體向各方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系B說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大C研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與其密度關(guān)系D無(wú)法判斷5.水庫(kù)大壩總是建成下寬上窄的梯形，試說(shuō)明建成這種形狀的物理道理。
八年級(jí)物理全冊(cè) 液體壓強(qiáng)學(xué)案（無(wú)答案） 滬科版
