河南省周口市淮陽縣西城中學七年級語文下冊 第四單元 第20課《口技》導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、口技 第一課時 【學習目標】 1、了解有關林嗣環(huán)及《虞初新志》，積累“少頃、犬吠、齁、叱、曳”等詞語。 2、背誦課文并能準確翻譯課文，理清故事脈絡。 3、了解口技這一傳統(tǒng)民間藝術的魅力。 重點、難點：準確的背誦及默寫；重點詞的翻譯；【分步學習】 自主學習一：【了解文體 掌握常識】 一、走進作者 林嗣環(huán)，字鐵崖，清朝福建晉江人，順治年間進士。著有《鐵崖文集》等?！犊诩肌吩瓰樗摹肚锫曉姟返男蜓浴Ｔ馐墙杩诩既说摹吧飘嬄暋保ㄉ朴诶L聲繪色地描寫生活），說明《秋聲詩》也是“善畫聲”的詩作。 二、介紹作品 《虞初新志》是小說集，由清代的張潮編寫，二十卷，所收多為明末清初人的文言

2、短篇，并附評語。 《虞初新志》得名源于《虞初志》。 《虞初志》是一本短篇小說集。虞初為西漢小說家，相傳作有《周說》九百四十三篇，舊稱小說家之祖，本書編者遂取以為書名。 自主學習二：【朗讀課文 掌握字詞】 1、初讀課文，注意讀準字音，把握好朗讀節(jié)奏。 少頃（ ） 犬吠（ ） 囈語（ ）屋許許（ ）聲 夫齁聲起（ ）曳屋聲（ ）無敢嘩者（ ）叱大兒聲（ ） 自主學習三：【誦讀詩歌 疏通文意】 一、通假字： 滿坐寂然：（ ）通（ ）意為：（ ） 二、古今異義 古義

3、 今義 1 會賓客大宴 2 但聞屏障中撫尺一下 3 當是時 4 微聞有鼠作作索索 5 賓客意少舒 6 稍稍正坐 7 中間力拉崩倒之聲 8 雖人有百手 9 于是賓客無不變色離席 10 兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 11 幾欲先走 三、一詞多義 坐 滿坐寂然 （ ） 口技人坐屏障

4、 （ ） 妙 眾妙必備 （ ） 以為妙絕 （ ） 絕 以為妙絕 （ ） 群響必絕 （ ） 呼 忽一人大呼“火起” （ ） 呼呼風聲???

5、??? （ ） 四、詞類活用 1、京中有善口技者 （ ） 2、不能名其一處也 （ ） 3、婦撫兒乳 （ ） 4、會賓客大宴 （ ） 5、婦手拍兒聲 （ ） 6、無不伸頸，側目 （ ） 自主學習四：【理清文脈 整體感知】 用自己的話概述本篇文章的內容，劃分文章層次（表演

6、時間為界限) 拓展延伸 關于口技：雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L的后邊，俗稱“隔壁戲” ?，F(xiàn)代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴音器發(fā)出各種聲響，并且可以借助于動作、手勢，你能試著表演幾個嗎？ 【課堂小結】 本文寫的是一場口技表演。作者通過表演者以各種不同的聲響，異常逼真的模擬出一組有節(jié)奏、有連續(xù)性的生活畫面。 第二課時 【學習目標】 1、 背誦課文，熟練掌握譯文，把握重點詞義。 2、 分析重要語句的作用及寫作手法。 3、 感受祖國語言文字的優(yōu)美及豐富的

7、表現(xiàn)力，認識中國傳統(tǒng)民間藝術，學習古代人們的精湛技藝、高超智慧和創(chuàng)造才能。 【分步學習】 自主學習一：【語言探究 領悟句意】 1、 第一段中統(tǒng)領或連貫全文的關鍵字眼是哪一個？第一段列數(shù)口技人的道具，對表現(xiàn)全文的中心有什么作用？ 2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬聲驚醒的過程，是按怎樣的順序聲音變化的？這段中描寫賓客的神態(tài)有什么作用？ 3、第三段所寫的內容在表演中起什么作用？ 4、第四段從哪些方面直接描述了口技人表演的聲音？這段中寫賓客的表現(xiàn)有什么作用？ 5、第五段呼應開頭，再次列數(shù)道具，有什么作用？ 自主學習二：【手法把

8、握 提取中心】 找出文中的正面描寫與側面描寫，并說說其作用。 自主學習四：【完成表格 歸納總結】 ??場景 聲音種類 聲音特點 作者評論 聽眾反映 夢中 醒驚 漸入 夢鄉(xiāng) 火起群亂 拓展延伸 口技是民間的表演技藝，是雜技的一種。古代的口技實際上只是一種仿聲藝術。表演者用口摹仿各種聲音，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺，是我國文化藝術的寶貴遺產之一。你還知道那些民間藝術？ 【課堂小結】 作者通過表演者以各種不同的聲響，異常逼真的模擬出一組有節(jié)奏、有連續(xù)性的生活畫面的敘述、描寫，表現(xiàn)了我國民間藝人的高超技藝。