湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學七年級語文上冊 在山的那邊導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、在山的那邊 第一課時 一、明確目標 1.理解、積累“癡想、隱秘、誘惑、喧騰”等詞語。 2.領會詩中“山”與“?！钡乃囆g形象蘊含的意味，培養(yǎng)欣賞詩歌的能力。 3.感悟詩歌表達的信念和哲理，學習詩人對人生的思考所得到的啟迪。 二、自主預習 1.查字典，給加點字注音，并抄寫一遍（帶拼音）。 癡（ ）想 凝（ ）成 誘（ ）惑 喧（ ）騰 一瞬（ ）間 2．走近作者 王家新，1957年生于湖北丹江口。1984年寫出組詩《中國畫》《長江組詩》等，廣受關注。1985年借調(diào)北京《詩刊》從事編輯工作，出版詩集《告別》《紀念》。2020年被中國人民

2、大學文學院聘任為教授，開設中西現(xiàn)代詩歌比較研究課程及創(chuàng)造性寫作課程。另有編著《中國當代實驗詩選》《當代歐美詩選》《二十世紀外國重要詩人論詩》《葉芝文集》等。 3．欣賞詩歌最重要的方法就是朗讀。請反復誦讀課文，說說下面的詩句應該用什么樣的語氣或者語調(diào)朗讀，理由是什么。 （1）小時候，我常伏在窗口癡想/山那邊是什么呢？ 語氣語調(diào)： 理由： （2）山那邊的山啊，鐵青著臉/給我的幻想打了一個零分！ 語氣語調(diào)： 理由： （3）在山的那邊，是海！/是用信念凝成的海 語氣語調(diào)： 理由： （4）而在這座山的那邊，就是海呀/是一個全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛…… 語氣語調(diào)： 理由：

3、 4．如果你認真地完成了上面這個題目，相信你對這首詩的內(nèi)容和感情有了較深入的理解。請你說說這首詩告訴了我們什么道理？ 三、合作探究 （一）整體感知 作者的感情變化過程是： “?！钡脑⒁馐牵? “山”的寓意是： “爬山”的寓意是： 全詩的寓意是： （二）精彩詞句品讀 1.“我常伏在窗口癡想”中“癡想”在這里是什么意思？ 2.“給我的幻想打了一個零分”的“零分”是什么意思？ 3.怎樣理解“山那邊的山啊，鐵青著臉”？ （三）深層探究 1.“是的，我曾一次又一次地失望過/當我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去?！边@里的三個數(shù)量

4、詞“一次”和“一次次”有什么含義？ 2.“因為我聽到海依然在遠方為我喧騰／——那雪白的海潮啊，夜夜奔來／一次次漫濕了我的枯干的心靈。”你怎么理解這個句子？ 第二課時 四、當堂評價 閱讀“今天啊，我竟沒想到——在一瞬間照亮你的眼睛……”，回答問題。 1.怎樣理解“飄來的種子”？ 2.“當我爬上那一座座誘惑著我的山頂”，“山頂”的誘惑力在哪里呢？ 3.“——那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈……”這兩句詩是什么意思？ 4.結尾“在一瞬間照亮你的眼睛……”一句蘊涵著怎樣的意味和感情？ 五、拓展提升

5、 山里的孩子 夕陽斜照 叮當作響的石間 幾個孩子 竭力想爬上山頂…… 展現(xiàn)在他們面前的是山 山抱山,山攔山,山銜山,山啊山 沒有商量余地 夢里我們不約而同都看見了 一個背山人一個挑山人一個趕山人 灰著臉默默地在走 走在尖尖的山頂上 山高,云淡,路長 醒了,我們都很疲倦 心里說不出的滋味 醒了,我們便小樹一般長大 父親父親的父親們未走完的路 我們還得繼續(xù)走 流汗流淚流血我們不怕 只要能走出去走出去,去看看 (摘自江山文學網(wǎng),2020年2月4日) 1.請用簡潔的語言概括這首詩的內(nèi)容。 答:

6、 2.畫線詩句有什么含意? 答:? 3.本首詩表達了作者怎樣的思想感情? 答: 4.試比較這首小詩與《在山的那邊》在思想內(nèi)容上的相同點。 答:? 六、課后檢測 1.指出下列句子中所運用的修辭手法。 (1)山那邊的山啊,鐵青著臉(　　　　) (2)山那邊是什么呢?媽媽給我說過:海(　　　　) 2．為了幫助同學們認識理想的意義,盡快樹立屬于自己的理想,班里開展了以“追尋理想”為主題的班會,請你參與并完成以下任務。 (1)請你引用一句簡潔的名言作為本活動的主題語。 答:? (2)為本次班會設計三個操作性強的活動項目。 答: (3)辯論會上,反方同學認為“對七年級學生來說,理想太過遙遠,現(xiàn)在談‘樹立理想’為時尚早”,作為正方,你會怎樣反駁他們? 答:? 七、課后反思