《重慶市涪陵第十九中學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 3 羚羊木雕導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市涪陵第十九中學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 3 羚羊木雕導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
3 羚羊木雕
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 分角色朗讀課文,把握人物個(gè)性化語(yǔ)言。
2、明辨是非,學(xué)會(huì)與父母、他人溝通,建立理解和信任的關(guān)系。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、 朗讀課文,把握人物個(gè)性化語(yǔ)言。
2、明辨是非,學(xué)會(huì)與父母、他人溝通,建立理解和信任的關(guān)系。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
明辨是非,學(xué)會(huì)與父母、他人溝通,建立理解和信任的關(guān)系。
教學(xué)方法 朗讀法、討論法、點(diǎn)撥法
課時(shí):1課時(shí)
【自學(xué)】
1、 反復(fù)讀課文借助工具書解決生字詞。
抹( ) 攥( ) 逮( ) 怦怦( )
仗(
2、 )義 樹杈( ) 臉頰( )
2、 解釋。
自作主張:
形影不離:
3、 速讀課文,根據(jù)本文的主要內(nèi)容填空
“我”把 送給了最要好的朋友 , 發(fā)覺(jué)了,逼“我”去
, “我”被逼無(wú)奈只得硬著頭皮開口,讓 把 還“我”?!拔摇睂?duì)朋友這樣反悔,“我” 。(感情)
4、 資料助讀----了解“羚羊木雕” 羚羊木雕是非洲藝術(shù)家用一種黑色硬木雕刻成的羚羊形狀的工藝品。非洲木雕是非洲大陸具有代表的全世界都享有盛譽(yù)的工藝品。其文化、藝術(shù)價(jià)值很
3、高。非洲很多國(guó)家元首出訪或歡迎來(lái)訪的客人大多喜歡送木雕。 從這段話中,我們知道了羚羊木雕是十分珍貴的。
5. 劃分段落概括大意。
第一部分1----15
第二部分16---23
第三部分24---25
第四部分26---38
【自疑】
【自探】
活動(dòng)一:精讀課文,劃出描寫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的語(yǔ)句,把握人物形象。
媽媽是個(gè) 的人。
爸爸是個(gè)
4、 的人
萬(wàn)芳媽是個(gè) 的人。
奶奶是個(gè) 的人。
萬(wàn)芳是個(gè) 的人。
“我”是個(gè) 的人。
活動(dòng)二:“可是,
5、這能全怪我嗎?”你覺(jué)得這件事應(yīng)該是誰(shuí)的責(zé)任?如果你遇到類似的傷心事,會(huì)怎么處理?
【自結(jié)】
【練習(xí)】
一、給下列加粗字注音。
犄角( ) 允許( ) 樹杈( ) 逮著玩( ) 臉頰( )
二、選出下列語(yǔ)句運(yùn)用形聲字最多的一句( )
A.我努力不讓自己哭出來(lái)。 B.我慢慢從口袋里掏出小刀。
C.她學(xué)習(xí)很好,人一點(diǎn)也不自私。 D.媽媽好像看出我在撤謊。
三、指出下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)( )
A.我們倆形影不離,語(yǔ)文老師管我倆叫“合二為一”。
形影不離——形容彼此關(guān)系密切。
B.“我媽
6、是婆婆嘴,她要是知道,早晚也會(huì)讓你媽知道?!?
婆婆嘴——老太婆的嘴。
C.萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。
仗義——講義氣。
D.她卻滿不在乎地說(shuō):“算了吧,反正我己經(jīng)站了一個(gè)鐘頭……”
滿不在乎——完全不放在心上。
四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
1.爸爸的聲音一直很________(A.沉靜;B.平靜;C.安靜),不過(guò)帶著一種不可________(A.違反;B.抵抗;C.抗拒)的力量。
2.我是世界上最________(A.傷心;B.悲傷;C.傷感)的人!
3.“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽________(A.堅(jiān)強(qiáng);B.果斷;C.堅(jiān)定)地說(shuō),“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我
7、和你一起去!”
五、判斷正誤,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
1.《羚羊木雕》選取家庭生活中的一件小事反映家庭成員之間的思想矛盾。
( )
2.《羚羊木雕》一文中把“我”和萬(wàn)芳平時(shí)相處的情景安排在插敘部分,使全文集中在一天的時(shí)間里,情節(jié)緊湊。
( )
3.奶奶突然說(shuō):“算了吧,這樣多不好?!边@里用奶奶的話批評(píng)了“我”做事欠考慮的行為。
( )
六、閱讀。
(一)
我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字,我回過(guò)頭,只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō):“你拿著,咱倆還是好朋友……
8、”
我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是,這能全怪我嗎?
1.萬(wàn)芳先前的“突然不見(jiàn)”與選文的“突然出現(xiàn)”,暗示了她的________變化,由________而變成
2.找出文中描寫月光的詞語(yǔ)________,其作用是________________。
3.對(duì)“可是,這能全怪我嗎”一句理解正確的是
( )
A.這件事主要怪我,但萬(wàn)芳也有責(zé)任。
B.因?yàn)榘职謰寢屢郧皼](méi)有給我講清楚羚羊木雕的貴重,所以這是他們的責(zé)任。
C.我反悔應(yīng)該怪我,但是父母只知羚羊貴重,不知情義無(wú)價(jià),逼我這樣做的,所以更應(yīng)該
9、怪父母。
D.這件事主要怪萬(wàn)芳,但我也有責(zé)任。
4.選文著力運(yùn)用了什么描寫方法?向我們揭示了什么?
(二)
禮物
燈光很暗,女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒,然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。
那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著,不時(shí)地發(fā)出輕微的鼾聲,借著不很明亮的燈光,女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。
掛鐘輕輕地敲了幾下,女兒便背起了書包和畫夾,( )地退出房門。
天邊還沒(méi)有露出魚肚白,( )的月色里,小星星還在不停地眨著眼,借著月光,女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。
那是一所新校舍,是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠(yuǎn),但那是女兒心中(
10、 )的藝術(shù)殿堂。
沒(méi)入學(xué)那會(huì)兒,女兒常常做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天,女兒高興地依偎在母親的懷里,母親欣喜地流了淚??墒?,入學(xué)要交納1萬(wàn)元建校費(fèi),1萬(wàn)元呀,到哪去弄呢?
入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒也在這( )的焦灼中等待。
終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似的堆在了女兒面前,數(shù)數(shù),整整1萬(wàn)元人民幣。
母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽,失去光澤的面孔,常常顯出( )的樣子。在女兒的眼里,母親好久沒(méi)有睡上一個(gè)完整的覺(jué)了。母親不很老,卻有了白發(fā)。女兒流淚了,她在心里暗暗發(fā)誓,有朝一日,一定要加倍回報(bào)母親的愛(ài)!
放學(xué)歸來(lái)的路上,女
11、兒一臉的陽(yáng)光燦爛,思緒里不斷勾勒著母親看見(jiàn)她的禮物時(shí)欣喜、激動(dòng)的樣子。要知道,這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來(lái)的。為了買下它,女兒在那家工藝品店的櫥窗前躑躅過(guò)許久。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親,仿佛那就是她與母親的化身。
推開房門,女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問(wèn),就見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝很精致的盒,走到女兒身邊,“慧慧,你怎么學(xué)會(huì)亂花錢啦,看看你買的是什么玩意兒,袒胸露背的,連件衣服都沒(méi)穿,多寒磣人哪?!薄皨專@是一座母女雕像,是送給您的……”“好了,好了,就算是你有這份孝心,可買這能頂什么用啊,怎么擺得出呀!”母親把
12、工藝品盒朝女兒懷里一推,“去,跟人家好好說(shuō)說(shuō),退了吧?!薄安唬也煌??!薄澳蔷蛽Q成別的什么吧,襪子或手套都行?!蹦赣H說(shuō)完,扎上圍裙進(jìn)了廚房。女兒愣愣地站著沒(méi)動(dòng)。隨著一聲很清脆的響聲,工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像,兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來(lái)。回答下列問(wèn)題:
1.將下列詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钤谠牡睦ㄌ?hào)內(nèi),使原句完整通順。
忐忑不安 疲憊不堪 躡手躡腳 朦朦朧朧 向往已久
2.文中插敘了一件什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
3.“終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似的堆在了女兒的面前,數(shù)數(shù),整整1萬(wàn)元人民幣”中“小山似的”這個(gè)詞語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的情感,說(shuō)說(shuō)你的理解。
4.文中兩次寫到女兒流淚,第一次因?yàn)開_______而流淚,第二次因?yàn)開_______________而流淚。
5.文章結(jié)尾寫到雕像碎了,“兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來(lái)”,請(qǐng)分析一下“女兒”此時(shí)的心情。