《陜西省漢濱區(qū)建民辦事處建民初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 14 秋天導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省漢濱區(qū)建民辦事處建民初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 14 秋天導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 班 組 姓名: 14 秋天【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀課語言,把握作者的感情。2.感知詩歌內(nèi)容,揣摩品味語言。3.培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1.先熟讀詩歌,標(biāo)記勾畫重點(diǎn)字詞,記錄疑難問題。2.規(guī)范書寫,認(rèn)真限時(shí)、獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)案。【自主學(xué)習(xí)案】一走近作者秋天選自何其芳早年創(chuàng)作的詩集預(yù)言。詩作采用直陳其事的寫法,表面看來似乎簡(jiǎn)單、直白,缺少象征的意義,實(shí)則意味情味既深且長(zhǎng)。詩中透出那么一種氛圍,那么一種神韻,這是最能攝住讀者心魄的東西。二基礎(chǔ)積累1.給下列加點(diǎn)字注音。(1)肥碩( ) (2)棲息( ) (3)寥闊( )(4)枯涸( ) (5)清洌
2、( ) (6)夢(mèng)寐( )2.品味下列加點(diǎn)詞的深刻含義。(1)放下飽食過稻香的鐮刀。 (2)秋天棲息在農(nóng)家里。三文學(xué)常識(shí)3.本詩作者_(dá),四川萬縣人。現(xiàn)代_、_,代表詩集_等。四整體感知4.根據(jù)詩歌內(nèi)容,概括說說每一小節(jié)表現(xiàn)的是具有什么生活特點(diǎn)的秋景圖,填在橫線上。_:幽谷、農(nóng)舍、瓜果秋 _:江面、圓網(wǎng)、漁船天 _:蟋蟀、牛背、牧羊女【課堂探究案】一脈絡(luò)梳理1.為什么說這是一幅鄉(xiāng)村秋景圖?2.詩歌抒發(fā)了作者怎樣的感情?3.作者是按什么順序?qū)懢暗模慷Z言品析1.本詩語言準(zhǔn)確,生動(dòng)傳神。找出你喜歡的句子有感情地讀一讀,并做好批注。學(xué)法鏈接(一):我最喜歡_這句話,因?yàn)樗\(yùn)用_的修辭,寫出了_(詞語),
3、因?yàn)開。2.想象每幅畫面中人物的身份、活動(dòng)、心情,用優(yōu)美的語言描繪你喜歡的一幅圖畫,并說出為什么喜歡這幅圖。學(xué)法鏈接(二):我最喜歡_這幅畫,從中我想象到_的情景。3.為什么“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”這比喻用得好?【課堂檢測(cè)案】1.找出句子中的錯(cuò)別字并改正。(1)向江面的冷霧撤下園園的網(wǎng)。( ) (2)輕輕搖著歸舶的小漿。( )(3)草野在悉蟀聲中更遼闊了。( )2.選出下列詩句中節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)( )A.伐木聲丁丁/地飄出/幽谷 B.秋天/棲息在/農(nóng)家里C.放下飽食過/稻香的/鐮刀 D.震蕩了/清晨/滿/披著的/露珠重讀課文“震蕩了清晨滿披著的露珠秋天棲息在農(nóng)家里”這部分文字,回答問題。3.這節(jié)詩從多種感官司角度出發(fā),描寫秋景?!胺ツ韭暥《〉仫h出幽谷”一句是從_角度,寫出了幽谷_的特點(diǎn)?!暗鞠恪睆腳角度,暗示稻子成熟,展示豐收的圖畫。4.“秋天棲息在農(nóng)家里”一句運(yùn)用了_的修辭