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1、第十三章《電路初探》復習
一、【復習目標】
1.知道電路的組成，知道電路的三種狀態(tài)。
2.知道電流、電壓，會正確使用電流表和電壓表。
3.會讀、會畫簡單電路圖。了解串、并聯(lián)電路的特點，能連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。
二、【重點難點】
重點：識別電路的連接方式、電流表和電壓表的使用，并能判斷出它們在電路中分別是測哪個用電器的電流與電壓
難點：設(shè)計電路、電路故障分析
三、【知識梳理】
通路
量程及分度值
電路
電路的三種狀態(tài)
測量：電流表
基本物理量
用電器逐個順次連接
單位及換算
元件符號
概念
基本組成：電源、用電
2、器、開關(guān)、導線
短路
常見用電器工作時的電流值
斷路
電流
串聯(lián)
連接方式
使用方法
電壓
概念
單位及換算
常見電壓值
測量：電壓表
量程及分度值
使用方法
電流特點：I＝I1＝I2
電壓特點：U＝U1+U2
并聯(lián)
用電器并列地連接
電流特點：I＝I1+I2
電壓特點：U＝U1＝U2
電路圖
識別電路
連接電路
根據(jù)實物圖畫出電路圖
根據(jù)電路圖連接實物圖
四、【學習過程】
【典型例題】
例1：如右圖所示電路中，當開關(guān)S閉合時，燈L1、L2都不亮，
3、一位同學用一根導線去查電路故障，他將導線試觸L1兩端時，兩燈都不亮，他將導線試觸L2兩端時，燈Ll亮了，L2仍不亮，由此可知，故障是 ( )
A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈Ll斷路 D.燈L2斷路
例2：某同學在使用完好的，調(diào)過零的電流表測電流時，出現(xiàn)如圖甲所示三種情況，請分別說出其可能的原因
(a） ，
(b) ，
(c)
4、 .
另一同學用如圖乙所示的電路是某同學連接的測燈L1兩端電壓的電路，圖中有三處錯誤分別是(1)_____________________________________ ____；
(2)_____________________________ ______；
(3)______________________________________ _ _.
甲 乙
例3：在下圖中請你以筆代線將根據(jù)甲圖中的
5、電路圖連接好電路。（其中A1的量程為0～0.6A，A2的量程為0～3A）
五、【當堂反饋】
1.路燈總是一起亮，一起暗，它們的連接方式是 ，原因是 .
2.圖中所示的電路中，若要使L1和L2兩燈組成并聯(lián)電路，開關(guān)的斷開與閉合情況應(yīng)是（ ）
A．S1、S2斷開，S3閉合 B．S1、S2閉合，S3斷開
C．S1 、S2、S3都閉合 D．S2、S3閉合，S1斷開
3.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光.一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，觀察電
6、壓表的示數(shù)不變，而電流表的示數(shù)變小.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）
A.燈L1斷路 B.燈L1短路
C.燈L2斷路 D.燈L2短路
4.如圖所示，其中電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3，則三個電表示數(shù)之間存在的關(guān)系式是 ．
5.在圖所示電路中，只閉合S1時，電燈 亮；當S1、S2都斷開時，電燈 亮，它們是 連接的；當S1、S2都閉合時，電燈 亮，它們是 連接的．
第3題圖 第4題圖 第5題圖
6.在探究電路連接的實驗中，小明同學用電壓表測出兩電燈兩端的電壓均相等，因此他得出結(jié)論是：這兩只燈泡是并聯(lián)的。小明的推理正確嗎 （填“正確”或“不正確”）。為了進一步弄清兩燈泡的連接情況，請你幫助小明想想辦法。你的辦法是 。
7．按圖所示的實物連接圖，在實物圖右方虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖
六、【課后鞏固】
中考指導書：復習練習一
（九年級物理）第十三章《電路初探》復習
