2020屆高考語文 寫作范例復(fù)習(xí) 生命的遇見素材

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):112125386 上傳時(shí)間:2022-06-22 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?15.50KB
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 寫作范例:生命的遇見 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分) 生命是一場(chǎng)大的遇合,每各人的生命中,都有難忘的相遇:求學(xué)路上,遇見了給你人生啟迪的良師;在生活中,遇到了相知的朋友;在事業(yè)上,遇見了賞識(shí)自己的伯樂……一個(gè)“遇”,千百年來,給了多少迥異的人生,也派生了多少傳誦的故事! 請(qǐng)以“生命的遇見”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字文章。 要求:1、角度自選;2、立意自定;3、體裁不限(詩歌除外) 【題意解讀】 1、 材料解讀 材料三句話,首句重在“大的遇合”,注意,是“大的”,非一般的遇見;“遇合”

2、,相遇而彼此投合,并非僅僅遇見。第二句是相遇之“難忘”的具事呈現(xiàn),注意每一件事情里的關(guān)鍵詞“人生啟迪”“相知”“賞識(shí)”,它是理解題目“生命的遇見”中“生命”一詞內(nèi)涵的風(fēng)向標(biāo)。第二句提示了作文可以順著材料羅列的具事來思考、構(gòu)架。第三句是導(dǎo)語,提示可以議“遇”,也可敘“遇”……但終歸要回到“生命”的層面上來。 2、 題目解讀 “生命的遇見”,語法結(jié)構(gòu)上是偏正短語,“遇見”規(guī)定了寫作的對(duì)象和范疇,定語“生命”規(guī)定了遇見的思想內(nèi)涵。所謂“生命”,據(jù)材料,意為震撼心靈的,激發(fā)精神的,富有哲理意蘊(yùn)的,是一種有關(guān)生命的生活認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟。 1)在選材上,要搜尋能體現(xiàn)有關(guān)“生命”內(nèi)涵的這類遇見: ①

3、可以是世間傳誦的故事,比如,牛郎織女,梁祝化蝶,孔雀東南飛,廉藺將相好,鐘子期伯牙高山流水的知音…… ②可以是具體的人、事或物,比如,卓文君遇見司馬相如,韓信遇見蕭何;居里夫人遇見鐳,李靈遇見留守兒童,汶川、玉樹遇見地震;陶淵明遇見菊花,周敦頤遇見蓮,李白遇見酒,梵高遇見向日葵…… ③可以是文中的“我”遇見了書(歷史名人) 2)在寫法上,宜由實(shí)入虛,即由遇見具體的人、事、物寫到“生命”,升華到心靈、精神、哲理層面來;不宜直接切入“虛”,比如,遇見挫折,遇見堅(jiān)強(qiáng)等;也不宜寫遇見媽媽(爸爸)、朋友等難以提升主旨的材料,容易跌入一般的親情、友情俗套里。 3)立意上,可以從“是什么”、“為什么

4、”“怎么辦”三個(gè)角度里突破。 ①什么是生命的遇見—— 夫子遇見泰山,高山仰止,景行行止! 李白遇見酒,三分釀成月光,七分釀成才氣,繡口一吐就半個(gè)盛唐。 牛郎遇見織女,留下一場(chǎng)惻惻然的愛情,以及年年夏夜,在星空里再版又再版的永不褪色的神話。 某本書里有一個(gè)人,有一句話,等著我去讀,去拍案。 ②為什么要生命的遇見—— 遇見,先要遇合;生命的遇見,能提升生命的情境(豁達(dá)、超然、淡泊、寧靜、堅(jiān)韌……)。 生命的遇見,鑄造生命和人生的美麗(李靈為留守兒童辦學(xué),帶來心靈的陽光;出生八個(gè)月就雙目失明的盲人歌手楊光,用音樂詮釋心中的世界,07年一舉奪得《星光大道》年度總冠軍

5、,08年擔(dān)當(dāng)殘奧會(huì)火炬手和殘奧會(huì)開幕式演唱嘉賓,08年底又登上央視春晚大舞臺(tái))。 ③怎樣面對(duì)生命的遇見—— 生命的遇見,需要心靈的交流(高山流水,琵琶女);需要思想的撞擊(馬克思恩格斯學(xué)說,量子力學(xué)相對(duì)論);需要靈魂的融合(陶淵明與菊,梵高與向日葵);需要智慧的發(fā)掘(牛頓與蘋果落地)需要珍視…… 【優(yōu)秀例文】 生命的遇見 高三(1)班 裴煒平 生命是一場(chǎng)大的遇合,那場(chǎng)遇見是那么的壯烈,人生又是另一個(gè)高度。生命的遇見,是千年的叩拜也換不來的,唯有我們的心靈、思想、靈魂才能遇見這一場(chǎng)壯烈。 生命的遇見是心靈的交流?!陡呱搅魉愤@一曲驚世之作難道不是見證了那一場(chǎng)

6、偉大的相遇嗎?唯有他可以聽懂他的音樂,唯有他可以讓他奏出如此絕世之音,他們的遇見便是心靈那一場(chǎng)交流,彼此聽懂,了解和認(rèn)識(shí)?!杜眯小愤@一流傳至今的佳作難道不是見證了那一樣偉大的遇見嗎?一位江州司馬,一位琵琶女,一曲琵琶曲,他們遇見了。他的不盡人意的官場(chǎng),她的不盡人意的生活,他們的內(nèi)心那一份抑郁只有他們才懂得?!巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識(shí)”道出了這場(chǎng)生命的遇見的壯烈。他們的遇見便是那心靈的交流,因?yàn)樯挠鲆姡撵`不再孤寂,因?yàn)橛鲆姡撵`又多了一份安慰。 生命的遇見是思想的撞擊。馬克思遇見了恩格斯,他們的遇見撞擊出了光照世界的馬克思主義思想。如果沒有這場(chǎng)生命的遇見,如果沒有這場(chǎng)思想的

7、撞擊,世界何時(shí)才會(huì)見到共產(chǎn)主義的曙光呢?施萊登遇見了施旺,他們的遇見撞擊出了在生物學(xué)上的一個(gè)重要學(xué)說——細(xì)胞學(xué)說,打開了生物界的大門,成就了一個(gè)世界性的輝煌。他們的遇見,讓他們?cè)谒枷肷细M(jìn)了一個(gè)高度。生命的遇見是思想的撞擊,在這場(chǎng)遇見之后,無論是他還是他,在思想都更進(jìn)了一步,促進(jìn)了共同的發(fā)展。 生命的遇見是靈魂的融合。那一束淡雅的菊花見證著那位使人的靈魂與大自然靈魂的融合。陶潛,面對(duì)世俗是多么的無奈,他遇見了,遇見了大自然的靈魂。他棄權(quán)貴而去,“守拙歸園田”。品一口淡茶,于自然之中采菊,這場(chǎng)偉大的遇見便是靈魂的融合,他的靈魂多了一份高雅。還有那一位詩人——?jiǎng)⒂礤a,生命的遇見讓他與陋室的

8、靈魂緊密結(jié)合,那一種傲岸的情操是世人所不能及的,一句“何陋之有”道出了無窮無盡的韻味。一場(chǎng)場(chǎng)生命的遇見,是那一個(gè)個(gè)靈魂的融合,他們的境界便更高了一層。靈魂的融合,見證了生命的遇見。 無論是心靈的交流,還是思想的撞擊,還是靈魂的融合,都見證了生命的遇見,因?yàn)樗鼈儽旧砭褪且粓?chǎng)壯烈的遇見。唯有它們,聆聽生命的聲音。(55分) 生命的遇見 高三(1)班 賴丹庭 每一次生命的遇見都傳承著美麗和轉(zhuǎn)折。它帶著裝滿希望的袋囊來到你的跟前,親手交給你,然后你便可在你的生命上演自己的精彩人生。 自古美女配英雄,他們的每一場(chǎng)生命的遇合都可謂“驚天地,泣鬼神”。養(yǎng)在深閨的玉環(huán)小女遇見

9、她生命的伴侶,“從此君王不早朝”,她的生命彌漫著驕寵,認(rèn)為此生續(xù)然,只是不知那一次的遇合是悲慘下場(chǎng)的開端?!把塾位辍睙o處歸成了后人的嗟嘆! 也許,每個(gè)人都無法預(yù)知自己生命的遇見,可人要時(shí)時(shí)警惕著,因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn)在下一秒。在求學(xué)路上,師長(zhǎng)無意成為你的啟蒙老師,你開啟不一樣的人生路,那是你生命的遇見。 在青年時(shí)期的林肯,曾意氣揚(yáng)揚(yáng)去拜訪他的老師。因?yàn)檫^于自負(fù)的他來到家門前,昂著頭向前踏步,不料遠(yuǎn)比他矮的門與他的腦袋親密接觸。他的老師告訴他為人便需低頭彎腰才可越過門坎。林肯至此學(xué)會(huì)了謙卑并徹底改變他的人生,一步一步地走向他治國(guó)的成功之路。林肯的巧遇正是生命的一場(chǎng)大的遇合。正是這個(gè)“

10、遇”字賜予林肯人生鑰匙,打開他成就霸業(yè)的通道,之后便是迥異的人生。 每個(gè)人的生命中總會(huì)有難忘的遇見。當(dāng)你遇見了它,不要放開手,要緊緊抓住。錯(cuò)過了就不會(huì)再擁有,生命的遇見是上帝特意安排的一場(chǎng)場(chǎng)巧遇,他的手藝天衣無縫。換句話說,它隱藏在你的不經(jīng)意之間,它需要你用智慧去尋找它。生命的遇見會(huì)平等地出現(xiàn)在每個(gè)人的生命里,善于把握的人會(huì)有不一樣的人生。 著名物理學(xué)家牛頓,他是擁有智慧的發(fā)掘者。在一個(gè)蘋果不經(jīng)意掉落在他的上,他亦能用他智慧的頭腦醒悟上帝分配給他的生命的遇見。是的,他遇見了驚動(dòng)整個(gè)物理世界的牛頓力學(xué)體系,他的人生不再簡(jiǎn)單。他用一個(gè)蘋果在物理界創(chuàng)建了顯赫的地位。 生命的遇

11、見,遇見生命都詮釋了它們的美麗與轉(zhuǎn)折。在那些美麗之間,它需要擁有勇力的心去(向)它們靠近。哥倫布用他勇敢的心去挑戰(zhàn)世論,無畏地踏上探索的征途。在他的路途中巧遇了他生命的美麗遇合。至此,“新大陸”這一名字與他的生命緊緊地?fù)肀г谝黄穑廊藶橹潎@。 千百年來,生命的遇見幫助人類走過一段又一段的非凡人生路。也許,它改變的不只是一個(gè)人的生命,更應(yīng)該是無數(shù)人的世界;它傳誦的不僅僅是故事更是無數(shù)迥異的人生。我們都不應(yīng)放棄我們生命的遇見。(51分) 生命的遇見 高三(21)班 黃于夏 世間萬萬眾生,千千山水,誰能說得清我們?cè)?jīng)的遇見呢?或許是在某一個(gè)陽光明媚的日子,你曾和這秀美的山水相遇;或許

12、是在某一個(gè)細(xì)雨霏霏的日子,你曾和這一人相遇。我想,生命的遇見會(huì)不會(huì)是一種靈魂與靈魂的契合、微笑和交談呢? 帶著疑問,走入歷史的王國(guó),希望能與智者相遇。遇見劃槳蕩舟、衣襟寬松、沐浴清風(fēng)的蘇子。他瞇縫著雙眼,輕輕吟誦“耳得之而為聲,目遇之而成色”的詩篇。不待我詢問,他已經(jīng)和赤壁那山、赤壁那水暢玩,儼然一個(gè)風(fēng)度少年郎。我醒悟過來,已看見他的身影消失在一片山林間。蘇子的遇見是那青山綠水,是蘇子坦蕩樂觀的靈魂與山水包容悅目的靈魂的契合與微笑。 一曲《高山流水》響徹山谷,那不是伯牙與子期嗎?白發(fā)垂在伯牙的胸前,一張琴橫在伯牙的膝上,而他那雙彈遍無數(shù)名曲的手正在挑撥琴弦,每一次觸、勾、刮、按,都能使子期

13、心情愉悅地點(diǎn)頭打拍;每一次延長(zhǎng)、橫掃、休止,都能讓子期安靜地凝視琴弦。難道這不是兩個(gè)靈魂在音樂中相遇嗎?友情的樂曲也在這相遇中奏起。生命的遇見論其長(zhǎng)短嗎?不,只在乎心靈是否有共同的領(lǐng)悟,只在乎心靈相遇時(shí)是否讓彼此精神放松,自由安適。 從歷史的王國(guó)中走出,我略微明白了生命的遇見的意義。蘇子蕩舟赤壁水上,坦蕩樂觀之魂與包容開放之山水為美麗的遇見;伯牙奏響素琴舟中,熱愛音樂之魂與深悟美樂之子期亦珍貴相遇。相遇,可以是山水與人,也可以是人與人的心靈之間。它們的相遇就像是生命中一次難得的焰火盛禮,點(diǎn)綴著星空,絢爛了人生。 但是,擁有了生命的遇見,就代表了我們能盡享其美妙嗎?不,我們還要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜

14、每一次生命的遇見。 泛舟湖中,你為一朵白蓮贊嘆不已,那就為她拍一幅美圖,相信她將成為你房間的點(diǎn)綴,相信這是一次高潔的蓮與心境平靜的靈魂的遇見;地鐵站前,你經(jīng)常與一個(gè)活動(dòng)不方便卻樂于撿拾垃圾并丟進(jìn)垃圾箱的老人相遇,請(qǐng)報(bào)她以一個(gè)燦爛的笑容,相信她那樂于奉獻(xiàn)的靈魂會(huì)與你的靈魂相對(duì)話。 生命的遇見,就是靈魂的契合、微笑與對(duì)話,請(qǐng)珍惜每一次相遇吧! 生命的遇見 “你一直在我心上,如此婉轉(zhuǎn),安靜地守望著;無論我走到世界的哪一端,閉上眼,仍聽到你呼喚?!? ——題記 我以為在深圳遇

15、見的那些新朋友會(huì)成為我高考后另一段新生活的開始,始料不及地,終究在我登上回信宜的列車后,劃了一個(gè)圓圓的句號(hào),變成了生命中如花般的遇見。 “鴨子叫”是表妹取給文仟的綽號(hào),因?yàn)楸砻迷诼牭轿那穆曇舻牡谝环磻?yīng)便是他的聲音像鴨子在叫,從此我管文仟叫“鴨子叫”。鴨子叫是東部公汽的站務(wù),負(fù)責(zé)監(jiān)督司機(jī)和乘務(wù)員的工作。每次他來上班,總要在我家的小店鋪落腳,我常常為此很興奮,甚至期待在每一天的某一個(gè)時(shí)刻,他便準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在站臺(tái)上,然后,用他鴨子般聲音向我道個(gè)“早上好”。這樣一來,我便能看到他眼角上細(xì)細(xì)的魚尾紋,如同歲月定格了的微笑,帶給人每一在快樂與幸福。 我很坦然地接受這份快樂,把它裝在生命的右口袋,時(shí)常拿出

16、來看看,而后笑笑。 他偷偷地笑著問我相不相信他已是三歲半孩子的父親。我驚詫于他的問題,久久不能平復(fù),他如此年輕,如此快樂,怎么也不像是一個(gè)已撐起父親的擔(dān)子的人。爾后,我證實(shí)那是真的。他說:“年少犯錯(cuò),實(shí)屬無知,有些責(zé)任不得不背,你敢拋棄懷了孕的女友嗎?你敢背著輿論,昧著良心過一輩子嗎?” 聽著這些平靜的敘述,那是因?yàn)橛行┴?zé)任是生命不得不去承擔(dān)的,比起輿論的壓力,更讓人心臟蜷縮的是心靈上的遺憾。一如自己的高考,渾然沒有色彩的高考,大學(xué)夢(mèng)如同一座失樂園,漸漸地模糊一未來的路上。 快要下班的他突然又問了一句:“你的高考成績(jī)?cè)趺礃永??我是不是要大出血為你慶賀了?” 只那么一瞬間,我便抬起頭,拍

17、拍他的肩膀,笑容燦爛地說:“我還沒查?!? …… 在我離開深圳的前一晚,鴨子叫還是熱情地請(qǐng)我吃了一頓飯。他依舊笑著,露出潔白整齊的牙齒,煞是好看。 “喝了這杯酒,吃了這頓飯,咱們明年再見,再見的時(shí)候,你得上清華北大,也讓我這個(gè)朋友,一個(gè)平民百姓炫耀炫耀?!彼e起一杯酒,望著我說。 我毫不猶豫,一飲而盡,就像他所說的:把所有犯過的錯(cuò),所有留下的遺憾放進(jìn)一杯酒,喝了它,即使醉了,也有清醒的一天。 臨別時(shí),站臺(tái)的他,眼角的魚尾紋依舊上揚(yáng)。都說站臺(tái)最多傷感,生命的遇見無數(shù),都是往事的片段,如此美好,如此地難忘。 那么,明年再見吧。 生命的遇見 高三5班 覃敬康 走在生命的路上,每行

18、至一個(gè)陌生的轉(zhuǎn)角,便激起一次心靈的悸動(dòng);每歷經(jīng)一場(chǎng)美麗的邂逅,便收獲一些珍貴的感悟。也許,遇見你,是我生命中最難忘的回憶…… 月光下,我遇見了你。你坐在鋼琴前,十指飛舞,激情四射。你是個(gè)聾子,但你相信未來未被注定,你想用最屈毅的信念,去挑戰(zhàn)生命的缺陷。你牙咬木棒,去感知琴鍵的振動(dòng),直到唇被磨破,血一滴滴落下,卻也未曾停止。我輕輕地握住你的雙手:“你流血了……。”你把我推開,眼神不曾黯淡:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能使我屈服!”神圣的音符在天空下回響,凝為驚世的旋律,震撼了我內(nèi)心的最深處。貝多芬,遇見你,我才明白人與命運(yùn)的斗爭(zhēng),需要勇氣和信念作為力量。 麥田里,我遇見了你。你久久望著夕陽,

19、神情呆滯,默言不語。你有你自己的信仰,對(duì)這,你付出所有的愛戀。淺陋的世俗并未給你認(rèn)同,而你依然愿意做一個(gè)一意孤行的天才。你慢慢地舉起槍,將槍口頂在自己的胸膛上。我流著淚,拼命地挽留。你說:“我的作品就是我的生命和靈魂,為了它,我甘愿失去理智和生命?!睒屄曧懫?,驚起了一群烏鴉,血色流淌,澆開了那片最燦爛的向日葵。梵高,遇見你,我才知道人應(yīng)該為了自己的追求努力,獻(xiàn)出最真誠(chéng)的一切。 狂濤中,我遇見了你。你立在船頭上,揮楫?dāng)乩?,力挽狂瀾。你出海已?jīng)有八十四天了,但你一無所獲。當(dāng)你終于叉中了一條巨大的馬林魚時(shí),血腥卻引來了更兇猛的巨鯊,狂風(fēng)大作,雷雨交加,而你與敵人的斗爭(zhēng)仍然繼續(xù),你的背影在風(fēng)暴中揮舞

20、。我抓緊了桅桿,大喊:“放棄吧,你對(duì)付不了它的!”你沒有回頭,聲音卻滿是堅(jiān)定:“人生來并不是要被打敗的,你盡可把他消滅,就是打不敗他!”當(dāng)一切平靜下來,馬林魚只剩下一副骨頭。而你在黎明時(shí)分,滿載著晨曦回到了港灣。桑提亞哥,遇見你,我才懂得人面對(duì)打擊應(yīng)有無比的屈強(qiáng),絕不低頭。 席慕容說:“如何讓你遇見我,在我最美麗的時(shí)刻,為這,我已在佛前求了五百年?!倍銈儯惗喾?,梵高,桑提亞哥,在生命中遇見你們,我又該如何感謝上天賜予我的感動(dòng)呢? 生生世世,只因我與你生命的相遇而燦爛。遇見你,是我最美麗的回憶…… 教學(xué)資源網(wǎng) 教學(xué)資源網(wǎng) 教學(xué)資源網(wǎng) 教學(xué)資源網(wǎng) 教學(xué)資源網(wǎng) 教學(xué)資源網(wǎng) 教學(xué)資源網(wǎng)

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