浙江省溫州四中八年級(jí)語文下冊(cè) 單元試題(無答案) 人教新課標(biāo)版
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 浙江省溫州四中八年級(jí)語文下冊(cè) 單元試題(無答案) 人教新課標(biāo)版 卷面分:3分。 一、 積累和運(yùn)用。(24分) 1、下列加點(diǎn)字注音書寫無誤的一項(xiàng):(2分)……………………………………………( ) A 阻遏?(è) 仄歪(zè) 寒噤(jìn) 張惶失措 B 鞠躬(jǖ) 地窖(jiào) 瓦礫(lì) 銳不可當(dāng) C 箱篋(qiè) 嶙峋(lín) 鏤空(lòu) 因地制宜 D 蟠龍(fān) 丘壑(hè) 推祟(chóng) 巧妙絕倫 2、下列句子沒有語病的一句是:(2分)………………
2、……………………………( ) A 社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費(fèi)用電。 B 學(xué)生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。 C 我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。 D 通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們磨練了意志,增長(zhǎng)了見識(shí)。 3、根據(jù)語境,選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空(填序號(hào))。(3分) 執(zhí)著的故事不老——愚公移山,夸父逐日, ;執(zhí)著的人物不朽——臥薪嘗膽的勾踐, 的蘇秦, 的祖逖。執(zhí)著是鍥而不舍,是持之以恒,是一首催人奮進(jìn)的歌。 備選成語:A懸梁刺股 B奮發(fā)
3、圖強(qiáng) C聞雞起舞 D守株待兔 E 鑿壁偷光 F精衛(wèi)填海 4、用到橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(2分)………………………………………………( ) ? ?這主要是表現(xiàn)在兩個(gè)方面,首先是由于人口急劇增加,資源消耗日益增加,人均耕地、淡水、礦產(chǎn)等資源占有量逐漸減少;其次,隨著人均收入的提高,人民的物質(zhì)生活質(zhì)量不斷改革,但是人們生活的環(huán)境質(zhì)量卻日益惡化。 A 人與自然之間的矛盾不斷增大,沖突不斷加劇。 B 全球環(huán)境惡化帶給人類的影響是多方面的、深遠(yuǎn)的。 C 使環(huán)境的壓力
4、及影響降到最小,是人類面臨的最緊迫問題。 D 環(huán)境危機(jī)對(duì)未來人類的生存與發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。 5、記誦重現(xiàn):(9分) ①青青園中葵, 。 ② ,恨別鳥驚心。 ③ ,一覽眾山小。 ④坐觀垂釣者, 。 ⑤樹樹皆秋色, 。 ⑥孟浩然在《早寒江上有懷》的頸聯(lián)中直抒胸臆,表達(dá)了一個(gè)游子的思鄉(xiāng)情懷。這句話是: ,
5、 。這種情懷在許多詩人的詩中出現(xiàn),根據(jù)你的積累,還能再寫一聯(lián)嗎? 6、閱讀下列簡(jiǎn)訊,請(qǐng)給這則簡(jiǎn)訊擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過15字)。(3分) [本報(bào)訊]5月23日,著名“戰(zhàn)士作家”高玉寶致信“雷鋒車”組,熱情支持該組發(fā)出的簽名支持申請(qǐng)美猴王為2020年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的倡議,并認(rèn)真寫出自己支特美猴王申吉的兩大理由:“一、孫悟空為取真經(jīng),不怕千難萬險(xiǎn),終于取勝,這是中國人的精神。我們希望中國運(yùn)動(dòng)員用孫悟空的拼搏精神,在奧運(yùn)會(huì)比賽中多得金牌。二、《西游記》和孫悟空聞名中外,在中國家
6、喻戶曉。我贊同‘雷鋒車’組的倡議,選孫悟空為2020年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥。 7、某出版社要出版一套“中學(xué)生喜愛的中外名著”叢書,請(qǐng)你從下面列出的篇目中選擇一部(篇),推薦給出版社,并寫出推薦理由。(3分) 《背影》 《西游記》 《朝花夕拾》 《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《秋雨散文》
7、 二、 現(xiàn)代文閱讀。(23分) 湖群,在消失(11分) 長(zhǎng)江中下游有我國最大的淡水湖群。這些美麗的湖泊,容納百川,調(diào)節(jié)洪峰,與長(zhǎng)江形成了一個(gè)和諧的整體。但是,水土流失和圍湖造田使這些湖泊壽命劇減。 ①19世紀(jì)初,洞庭湖面積廣達(dá)6000多平方公里。②1949年,面積縮減為4350 平方公里的洞庭湖,仍是我國第一大淡水湖。③40年來,每年淤積在湖內(nèi)的泥沙1.5億噸,湖底普遍淤高1-3米,最
8、高達(dá)7-9.2米,加上大肆圍湖造田,使洞庭湖的面積和湖容都減縮了一半以上,1984年洞庭湖的總面積只有2145平方公里。④八百里洞庭徒有虛名,于是把第一大淡水湖的桂冠讓給了鄱陽湖。⑤可惜,榮居全國第一的鄱陽湖也同樣是厄運(yùn)難逃,只不過相對(duì)洞庭湖,它的萎縮速度稍慢那么一點(diǎn)而已。⑥40年中,鄱陽湖由于造田和淤積,湖面縮小了1/5以上。⑦湖北素稱“千湖之省”。⑧1949年時(shí),面積超過0.5平方公里的湖泊確實(shí)多達(dá)1066個(gè)。⑨經(jīng)過40年的水土流失和圍墾,只剩下了300來個(gè),湖泊面積僅為先前的1/3,湖面銳減達(dá)6000平方公里。⑩還有江蘇,幾十年來因圍墾損失湖面已達(dá)1600平方公里。 湖泊大量消失
9、,嚴(yán)重影響了長(zhǎng)江的行洪、蓄洪能力。每到汛期,滾滾洪水全靠大堤挾持,洪水水位高出兩巖數(shù)米到十?dāng)?shù)米。40年來,為3600公里長(zhǎng)江干堤和30000公里支堤,投入了不知多少勞力和資金,完成土石方40多億立方米。長(zhǎng)江的堤防工程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了黃河堤防,而長(zhǎng)江的洪水比黃河的洪水更為可怕,長(zhǎng)江沿岸直接受洪水威脅的人口也比黃河沿岸多得多。 越窮越墾,越墾越窮;越險(xiǎn)越加,越加越險(xiǎn)。人把生態(tài)義務(wù)扔進(jìn)長(zhǎng)江,長(zhǎng)江把人的生存權(quán)利沖進(jìn)大海。 8、概括本文說明的主要內(nèi)容。 (2分)
10、 9、第2段10句話可分為幾個(gè)層次?用“∣”在下面序號(hào)中標(biāo)出。(2分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 10、閱讀文章,文中運(yùn)用了多種說明方法,請(qǐng)選擇一個(gè)例句具體說說這種說明方法的作用。(3分) 例句: 說明方法是 ,作用: 11、細(xì)讀文章第四段劃?rùn)M線的句子,其中加點(diǎn)詞“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”能否去掉?為什
11、么?(2分) 12、本文最后一句話的含義:(2分) 給 予(12分) 我有一位朋友名叫保羅,在圣
12、誕節(jié)前夕收到一輛新車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕前夜,他從辦公室里出來,看見一個(gè)小淘氣正在看他的新車。小男孩問到:“先生,這是你的車嗎?” ?? 保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩,不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車兜一兜嗎?” ?? “當(dāng)然,我非常愿意?!? ?? 車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎? ?? 保羅笑了,這回他想他知道這小男孩想干什么:這個(gè)小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新車回家的。但是保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他:“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階那兒?jiǎn)??? ?? 車停后,小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋,不一會(huì)見,保羅看到小男
13、孩又返回來了,不過這次他回來得很慢。他背著腳有殘疾的弟弟,他把他放在最下面的臺(tái)階上,然后扶著他,指著車對(duì)他說:“伙計(jì),看那新車,是不是跟我在樓上告訴你的一樣?他哥哥送給他的圣誕禮物,他一分錢也沒花。你等著,有一天我也會(huì)送你一輛車,那樣你就可以坐在車?yán)镉H眼看一看圣誕商店櫥窗里那些好東西!”’ ?? 保羅下了車,把那個(gè)小男孩抱進(jìn)了車?yán)?,那位小哥哥也坐進(jìn)了車?yán)铮麄內(nèi)齻€(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。 ?? 從那天起,保羅真正懂得了“給予是快樂的”這句話。 13、本文以“給予”為題的兩個(gè)基本意義是:(2分)
14、 14、閱讀文章,請(qǐng)找出本文的中心句。(2分) 15、新車在文中所起的作用是:(2分)
15、 16、文中的主要人物是 和 ,他們的性格分別是:(3分) 17、請(qǐng)你聯(lián)系你的生活,談?wù)勛x完此文的
16、最大感受。(3分) 三、 文言文閱讀。(20分) (一)(12分) 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)年。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹, 芳草鮮美 , 落英繽紛。 漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山
17、有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:不足為外人道也。 18、解釋下列詞語。(4分) (1)儼然: (2) 交通:
18、 (3)妻子: (4) 絕境: 19、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分) 黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 20、語段結(jié)尾處“不足為外人道也”的原因是什么?(2分)
19、 21、留白,是繪畫藝術(shù)的一種手法,文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”,它給讀者留下了許多想像的空間,你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法,試舉一例作簡(jiǎn)要分析。(3分)
20、 (二)趙人患鼠(8分) ??? 趙人患鼠,乞貓于中山,中山人予之。貓善捕鼠及雞。月余,鼠盡而其雞亦盡。其子患之,告其父曰:“何不去之乎?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣,毀傷吾器用,吾將饑寒焉,不病于無雞乎?無雞,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn),若之何而去夫貓也?” 22、根據(jù)語境解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。(4分) ①趙人患鼠? ②中山人予之? ③何不去之乎 ④是
21、非若所知也 23、翻譯下面的句子。(2分) 無雞,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn)。 24、這則故事告訴了我們一個(gè)什么道理? (2分) 四、作文。(30分) 有一位科學(xué)家說“每個(gè)人都很重要,每個(gè)人都能發(fā)揮作用,每個(gè)人都能帶來變化?!笔堑?,每個(gè)人都很重要,只要我們時(shí)刻努力著,為光明奮斗著,我們就無比重要的生活著。請(qǐng)以“我很重要”為話題寫一篇不少于600字的文章,文體不限?! ?
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