高中語(yǔ)文 句子銜接專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試 教案 人教版第六冊(cè)

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2、，____，但最終促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。 A．企業(yè)的破產(chǎn)由競(jìng)爭(zhēng)造成 B．企業(yè)的興衰取決于競(jìng)爭(zhēng) C．競(jìng)爭(zhēng)造成了企業(yè)的破產(chǎn) D．競(jìng)爭(zhēng)決定了企業(yè)的興衰 3．下文橫線(xiàn)處選填哪項(xiàng)最恰當(dāng)（ ） 　　2020年春節(jié)剛過(guò)，啤酒巨頭青啤、燕京"淮海戰(zhàn)役"便拉開(kāi)了帷幕。其實(shí)青島啤酒和燕京啤酒這兩家啤酒廠(chǎng)各有所長(zhǎng)：____。 A．青島啤酒的水質(zhì)比燕京啤酒好，燕京啤酒的裝備水平比青島啤酒好 B．燕京啤酒的水質(zhì)沒(méi)有青島啤酒的水質(zhì)好，裝備水平比青島啤酒好 C．燕京啤酒的水質(zhì)沒(méi)有青島啤酒的水質(zhì)好，青島啤酒的裝備水平?jīng)]有燕京啤酒好 D．青島啤酒的水質(zhì)比燕京啤酒好，裝備水平?jīng)]有燕京啤酒好 4．填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)

3、的句子是（ ） 　　他在《五柳先生傳》一文中寫(xiě)道："讀好書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。"我們往往只抓住他說(shuō)的前一句話(huà)，而丟了后一句話(huà)。因此，就對(duì)陶淵明的讀書(shū)態(tài)度很不滿(mǎn)意，這是何苦呢?他說(shuō)的前后兩句話(huà)____ 。 A．意思非常清楚，緊緊相連，交互闡明 B．交互闡明，緊緊相連，意思非常清楚 C．緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚 D．意思非常清楚，交互闡明，緊緊相連 5．下文劃線(xiàn)處選填哪項(xiàng)最恰切（ ） 　　作物同病菌進(jìn)行斗爭(zhēng)，情形是復(fù)雜的：____，就是同一個(gè)抗病品種，對(duì)不同的病菌的抵抗方式也不一樣。 A．不同的抗病品種抵抗病菌的方式不僅有所不同 B．不同的抗病品種不僅抵抗

4、病菌的方式有所不同 C．不僅不同的抗病品種抵抗病菌的方式有所不同 D．固然不同的抗病品種抵抗病菌的方式有所不同 6．文中劃線(xiàn)處選填哪項(xiàng)最恰切（ ） 　　____，崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭已經(jīng)露出水面，周?chē)黄澎o。 A．一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障 B．沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削 C．在夕陽(yáng)照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對(duì)岸 D．一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)，山門(mén)半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的崖壁上 7．填入下文橫線(xiàn)處正確的

5、選項(xiàng)是（ ） 　　被鐵道部評(píng)為部級(jí)先進(jìn)單位的XX次特快列車(chē)乘務(wù)組，除主動(dòng)熱情服務(wù)外，____，及時(shí)反映各類(lèi)旅客的不同意見(jiàn)，然后根據(jù)這些意見(jiàn)，開(kāi)展多樣化的服務(wù)。 A．還從每節(jié)車(chē)廂內(nèi)推選出一至兩位乘客代表 B．還由每節(jié)車(chē)廂民主推選一至兩位乘客代表 C．還讓每節(jié)車(chē)廂推選一至二人當(dāng)乘客代表 D．還在每節(jié)車(chē)廂中推選出一至二名乘客作代表 8．下文橫線(xiàn)處選填哪項(xiàng)最恰當(dāng)（ ） 　　盧梅坡的詩(shī)句"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅-段香"，常被人引用，借此說(shuō)明____。 A．任何人和事物都各有缺憾 B．任何人和事物都各有千秋 C．任何人和事物都各有短長(zhǎng) D．任何人和事物者咯有優(yōu)勢(shì) 9．填入下文橫線(xiàn)

6、處正確的一項(xiàng)是（ ） 　　____，《鄒忌諷齊王納諫》、《召公諫厲王止謗》這兩篇古文，我們對(duì)照著讀，大有可以借鑒之處。 A．諫難，納諫尤難 B．追古思今 C．歷史是一面鏡子 D．事因難能，所以可貴 10．下面是中美聯(lián)合公報(bào)上的一句話(huà)，填人橫線(xiàn)上的句子正確的是（ ） 　　美國(guó)方面認(rèn)識(shí)到，臺(tái)灣海峽兩邊的中國(guó)人都認(rèn)為，只有一個(gè)中國(guó)，____。 A．臺(tái)灣是中國(guó)的一個(gè)省 B．臺(tái)灣是中國(guó)的一部分 C．臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分 D．臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分 11．填入下文橫線(xiàn)上的話(huà)，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　泰山的南天門(mén)又叫三天門(mén)，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余

7、年。____，為"門(mén)辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬(wàn)級(jí)俯臨千嶂奇觀(guān)。" A．元代石刻"天門(mén)銘"在門(mén)外兩側(cè)，一副石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁 B．門(mén)外兩側(cè)有元代石刻"天門(mén)銘"，門(mén)兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一副 C．元代石刻"天門(mén)銘"在門(mén)外兩側(cè)，門(mén)兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一幅 D．門(mén)外兩側(cè)有元代石刻"天門(mén)銘"，一幅石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁 12．下文劃線(xiàn)處選填哪項(xiàng)才恰當(dāng)（ ） 　　春意甚濃了，但在北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭，____，又來(lái)了一場(chǎng)沁人心脾的冷雨。 A．剛吹過(guò)一陣暖人心意的春風(fēng) B．一陣烏云剛剛布滿(mǎn)天空 C．剛飛過(guò)一群歡叫的大雁 D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見(jiàn) 13．下文橫線(xiàn)處選填哪項(xiàng)最恰切（ ） 　

8、　秦代軍隊(duì)分中央常備軍和地方武裝兩種。____，或駐京師，或戍邊疆；地方軍則由都尉掌管。估計(jì)當(dāng)時(shí)全國(guó)軍隊(duì)的數(shù)量至少在百萬(wàn)以上。 A．皇帝委派的大將直接統(tǒng)率中央常備軍 B．皇帝直接委派大將統(tǒng)率中央常備軍 C．中央常備軍的統(tǒng)帥是由皇帝直接委派的大將 D．中央常備軍由皇帝直接委派的大將統(tǒng)率 14．填入下文橫線(xiàn)上的幾句話(huà)，正確的一項(xiàng)是（ ） 　　國(guó)務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個(gè)工廠(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞，拖延推諉，____。 A．既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購(gòu)置污水處理設(shè)備，以致污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒(méi)人管 B．既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致污染問(wèn)

9、題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒(méi)人管 C．既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購(gòu)置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒(méi)人管，污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重 D．既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致環(huán)保工作沒(méi)人管，污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重 15．填入下文橫線(xiàn)處正確的一項(xiàng)是（ ） 　　認(rèn)真閱讀的結(jié)果，不但隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)晶瑩的寶石，____。于是收取那些值得取的，排除那些無(wú)足取的，自己才會(huì)漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。 A．還會(huì)發(fā)現(xiàn)價(jià)值連城的鉆石 B．也隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)粗劣的瓦礫 C．還常常會(huì)發(fā)現(xiàn)粗糙的砂礫 D．也不免會(huì)發(fā)現(xiàn)令人遺憾的敗筆 16．填入下文劃線(xiàn)處恰切的一項(xiàng)是（ ） 　　自從我們搬到郊外以來(lái)，____。那短籬邊牽延著的毛豆葉子，已

10、露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，這一景象，最易勾起人們的秋思，況且身在阿富汗呢? A．天氣逐漸清涼了 B．異國(guó)秋色愈來(lái)愈濃了 C．秋風(fēng)日漸凄冷了 D．秋天的腳步愈來(lái)愈近了 17．下面兩個(gè)劃線(xiàn)處依次填人的最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是（ ） 　　廣播通訊社為了迅速提高通訊員的寫(xiě)作水平，____新聞寫(xiě)作知識(shí)講話(huà)，____送到每個(gè)通訊員手中，供他們學(xué)習(xí)參考。 A．在本刊連續(xù)刊載 然后這些刊物被及時(shí) B．由本刊連續(xù)刊載 于是這些刊物被及時(shí) C．于本刊連續(xù)刊載 接著把這些刊物及時(shí) D．讓本刊連續(xù)刊載 并且把這些刊物及時(shí) 18．填入下文劃線(xiàn)處

11、恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） 　　"木桶理論、短板效應(yīng)"的意思是：一個(gè)由很多塊木板箍成的木桶，盡管絕大多數(shù)木板都很長(zhǎng)，但并不能多盛水；而有一塊木板很短的話(huà)，它的最大盛水量就只能達(dá)到最短的木板的上沿。著名教授陳鵬把制約游泳成績(jī)的幾個(gè)因素比做木板，____。 A．只有幾個(gè)因素都突出，才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī) B．如果一個(gè)因素欠缺，那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī) C．如果一個(gè)因素很突出，并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī) D．如果幾個(gè)因素都欠缺，必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī) 19．填入下文橫線(xiàn)處正確的一項(xiàng)是（ ） 　　7％的言語(yǔ)+38％的聲音+55％的表情=信息的全部表達(dá)，這是一位心理學(xué)家在論及人際交往時(shí)

12、提出的公式。這個(gè)公式顯示____。 A．人際交往中的信息溝通，非語(yǔ)言行為常常擔(dān)當(dāng)語(yǔ)言行為所不能擔(dān)任的任務(wù)，甚至可以代替語(yǔ)言 B．人際交往中的信息溝通，絕大部分有賴(lài)于聲音和表情等非語(yǔ)言交流，通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行的不過(guò)百分之幾 C．人際交往中，言語(yǔ)的得體，聲音的和諧，表情的自然往往是相互作用的 D．人際交往中，言語(yǔ)行為和非言語(yǔ)行為對(duì)溝通信息的作用是相輔相成的 20．依次為下列兩副對(duì)聯(lián)選填的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（ ） 　　1936年魯迅先生逝世時(shí)，美國(guó)作家斯諾撰寫(xiě)了一副挽聯(lián)，托人送到魯迅先生追悼會(huì)上。挽聯(lián)是：譯著尚未成書(shū)，驚聞隕星，____何人領(lǐng)吶喊?先生____作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨！

13、 　　1990年德高望重的徐向前元帥逝世，越共領(lǐng)導(dǎo)人黃文歡即書(shū)一聯(lián)以悼之，挽聯(lián)是：____軍心暖，威震沙場(chǎng)敵膽寒。 A．寰宇 已經(jīng) 同甘共苦 B．中國(guó) 不幸 同甘共苦 C．中國(guó) 已經(jīng) 身先士卒 D．寰宇 不幸 身先士卒 21．填入下文橫線(xiàn)上的話(huà)，與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（ ） 　　有人說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)什么好寫(xiě)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑的，是破壞的。假如社會(huì)上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭(zhēng)排除在外；假如文藝含有獎(jiǎng)善懲惡的目的，那么，____，為什么不可以寫(xiě)呢? A．寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)就是寫(xiě)善與惡的交鋒 B．戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡的交鋒 C．戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡交鋒的材料 D．寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)用的就是善與惡交鋒

14、的材料 22．填入下文劃線(xiàn)處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　在德國(guó)看到的中國(guó)人，最顯著的就是開(kāi)飯店的了。____，當(dāng)你看到"大上海飯店"、"亞細(xì)亞飯店"、"遠(yuǎn)東餐廳"之類(lèi)的中文招牌時(shí)，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生一種親切的感情。 A．每個(gè)城市差不多都有中國(guó)餐館開(kāi)設(shè)在繁華商業(yè)區(qū) B．每個(gè)大城市的繁華商業(yè)區(qū)差不多都開(kāi)設(shè)有中國(guó)餐館 C．差不多每個(gè)大城市的繁華商業(yè)區(qū)都有中國(guó)餐館開(kāi)設(shè) D．差不多每個(gè)大城市都有中國(guó)餐館開(kāi)設(shè)在繁華商業(yè)區(qū) 23．填入劃線(xiàn)處的句子與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（ ） 　　在腦髓進(jìn)一步發(fā)展的同時(shí)，它的最密切的工具，即感覺(jué)器官，也進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)了。____，腦髓的發(fā)展也完全是和所有感覺(jué)器官的完善

15、同時(shí)進(jìn)行的。 A．正如語(yǔ)言的逐漸發(fā)展必然是和聽(tīng)覺(jué)器官的相應(yīng)完善化同時(shí)進(jìn)行的一樣 B．正如聽(tīng)覺(jué)器官的逐漸發(fā)展必然是和語(yǔ)言相應(yīng)完善化同時(shí)進(jìn)行的一樣 C．正如語(yǔ)言的相應(yīng)完善化必然是和聽(tīng)覺(jué)器官的逐漸發(fā)展同時(shí)進(jìn)行的一樣 D．正如聽(tīng)覺(jué)器官的相應(yīng)完善化必然是和語(yǔ)言的逐漸發(fā)展同時(shí)進(jìn)行的一樣 24．填入下文橫線(xiàn)上的幾句話(huà)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　今年冬季氣候反常，冬暖時(shí)間延長(zhǎng)，導(dǎo)致荔枝普遍出現(xiàn)冬梢抽生現(xiàn)象。____。 A．如不控制好，會(huì)影響荔枝的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，因荔枝具有"春無(wú)花，夏無(wú)果，冬來(lái)梢"的特征 B．如不控制好，會(huì)影響荔枝的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，因荔枝具有"冬來(lái)梢，春無(wú)花，夏無(wú)?quot;的特征 C．

16、因荔枝具有"春無(wú)花，夏無(wú)果，冬來(lái)梢"的特征，如不控制好，會(huì)影響荔枝的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn) D．因荔枝具有"冬來(lái)梢，春無(wú)花，夏無(wú)果"的特征，如不控制好，會(huì)影響荔枝的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn) 25．填入下文劃線(xiàn)處恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） 　　自從"五四"以來(lái)，翻譯介紹先進(jìn)國(guó)家的文化成果，就成了中國(guó)人民的迫切要求。____。 A．這些翻譯作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書(shū)面語(yǔ)言 B．翻譯作品日漸其多，一方面這些作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展 C．翻譯作品日見(jiàn)其多，這些作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書(shū)面語(yǔ)言 D．這些翻譯作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同

17、時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展 26．填入下文劃線(xiàn)處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　星期六和星期日，我們愉快地游覽了久負(fù)盛名的石林風(fēng)景和千丈巖大瀑布。____。 A．盡管天氣溽熱，大家還是興致勃勃地游覽完每一個(gè)景點(diǎn) B．碰巧，遇上陰雨天，倒給大家增添了一番在雨中游覽的情趣 C．盡管雨未停過(guò)，大家還是走馬觀(guān)花地看了個(gè)大概 D．碰巧，下了一場(chǎng)雨，雖是別有一番情味，但我們都淋成了落湯雞 27．下文劃線(xiàn)處選填哪項(xiàng)才恰當(dāng)（ ） 　　翌日，賈母帶著賈蓉媳婦乘坐一乘馱轎，王夫人在后，亦乘坐一乘馱轎；賈珍騎馬，率領(lǐng)眾家丁圍護(hù)；____，并放些隨換的衣包等件。 A．婆子丫環(huán)等乘坐幾輛大車(chē) B．又有幾輛

18、大車(chē)，婆子丫環(huán)等坐 C．又有幾輛大車(chē)，與婆子丫環(huán)等坐 D．幾輛大車(chē)，婆子丫環(huán)等坐 28．填入下文劃線(xiàn)處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　下午，太陽(yáng)還沒(méi)有落，峽里早升起一層青色的霧。這使得三峽的黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲。于是，在青色透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線(xiàn)發(fā)光的天空，____。 A．長(zhǎng)江后浪催前浪，轟轟烈烈地流向遠(yuǎn)方 B．長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪 C．長(zhǎng)江像一條五彩的帶子在夕陽(yáng)里悠悠飄蕩，變得如此馴良 D．長(zhǎng)江像一條銀鱗巨蟒，翻騰著，呼嘯而去 29．填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　公安干警及時(shí)趕赴

19、現(xiàn)場(chǎng)偵察，中午12時(shí)，____。 A．在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲 B．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲 C．犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款 D．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款 30．填入下文橫線(xiàn)處的幾句話(huà)，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)氖牵?） 　　如果全社會(huì)都來(lái)吃國(guó)家的"大鍋水"，____，水利建設(shè)也就失去了良性發(fā)展的可能。 A．不僅大量的地下水難以得到及時(shí)合理的開(kāi)發(fā)，而且已有的水資源也得不到高效利用，廣大農(nóng)民也不可能有興水、治水、節(jié)水的積極性 B．不僅已有的水資源得不到高效利用，而且大量的地下水難以得到及時(shí)合理的

20、開(kāi)發(fā)，廣大農(nóng)民也不可能有節(jié)水、治水、興水的積極性 C．不僅大量的地下水難以得到及時(shí)合理的開(kāi)發(fā)，而且已有的水資源也得不到高效利用，廣大農(nóng)民也不可能有節(jié)水、治水、興水的積極性 D．不僅已有的水資源得不到高效利用，而且大量的地下水難以得到及時(shí)合理的開(kāi)發(fā)，廣大農(nóng)民也不可能有興水、治水、節(jié)水的積極性 31．填到空缺處與上下文銜接較好的一項(xiàng)是（ ） 　　列寧說(shuō)："語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具。"這一科學(xué)論斷深刻地闡明了語(yǔ)言的社會(huì)本質(zhì)和重要作用。人們利用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交際，交流思想，____，如果沒(méi)有語(yǔ)言，社會(huì)便會(huì)停止生產(chǎn)，便會(huì)崩潰。 A．以便協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，互相了解，組織社會(huì)的生產(chǎn) B．以便協(xié)調(diào)

21、共同的活動(dòng)，組織社會(huì)的生產(chǎn)，互相了解 C．以便互相了解，協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，組織社會(huì)的生產(chǎn) D．以便互相了解，組織社會(huì)的生產(chǎn)，協(xié)調(diào)共同的活動(dòng) 32．填入下面橫線(xiàn)處的幾句話(huà)，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　由于缺乏具有京味特色的圖書(shū)，京味書(shū)樓長(zhǎng)期保持銷(xiāo)售的只有500多種圖書(shū)，____。 A．而其中暢銷(xiāo)的書(shū)并不多，店內(nèi)大部分圖書(shū)與距其只有半公里之遙的琉璃廠(chǎng)中國(guó)書(shū)店品種重復(fù)，京味書(shū)樓的購(gòu)書(shū)者極為有限，根本不足以撐起整個(gè)店堂 B．根本不足以撐起整個(gè)店堂，店內(nèi)大部分圖書(shū)與距其只有半公里之遙的琉璃廠(chǎng)中國(guó)書(shū)店品種重復(fù)，而其中暢銷(xiāo)的書(shū)并不多，京味書(shū)樓的購(gòu)書(shū)者極為有限 C．而其中暢銷(xiāo)的書(shū)并不多，根本不足以

22、撐起整個(gè)店堂，店內(nèi)大部分圖書(shū)與距其只有半公里之遙的琉璃廠(chǎng)中國(guó)書(shū)店品種重復(fù)，京味書(shū)樓的購(gòu)書(shū)者極為有限 D．根本不足以撐起整個(gè)店堂，京味書(shū)樓的購(gòu)書(shū)者極為有限，店內(nèi)大部分圖書(shū)與距其只有半公里之遙的琉璃廠(chǎng)中國(guó)書(shū)店品種重復(fù)，而其中暢銷(xiāo)的書(shū)并不多 33．填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） 　　《毛詩(shī)序》是先秦儒家詩(shī)論的總結(jié)，其中心內(nèi)容是闡述詩(shī)歌與封建政教的關(guān)系。____。"正得失，動(dòng)天地，感鬼神，莫近于詩(shī)。先王以是經(jīng)夫婦，成孝敬，厚人倫，美教化，移風(fēng)俗。"因?yàn)樵?shī)歌具有感染的力量，所以是封建統(tǒng)治者用以維護(hù)政教的有力工具。 A．久它認(rèn)為詩(shī)歌不僅是社會(huì)治亂、政教得失的反映，而且反過(guò)

23、來(lái)可以維護(hù)封建統(tǒng)治和封建秩序 B．它認(rèn)為不僅詩(shī)歌是政教得失、社會(huì)治亂的反映，而且反過(guò)來(lái)可以維護(hù)封建統(tǒng)治和封建秩序 C．它認(rèn)為詩(shī)歌不但能維護(hù)封建統(tǒng)治和封建秩序，而且能反映社會(huì)治亂、民生苦樂(lè) D．它認(rèn)為由于詩(shī)歌具有強(qiáng)大的藝術(shù)感染力，故而封建統(tǒng)治者都要用它來(lái)維護(hù)封建統(tǒng)治和秩序 34．填入下面橫線(xiàn)處的句子，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　____。曹雪芹還沒(méi)有來(lái)得及張揚(yáng)就已辭世，其未完成的作品成了大作品；仙逝不久的錢(qián)鐘書(shū)先生生前躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，從不愛(ài)張揚(yáng)，卻取得了大成就，被公認(rèn)為學(xué)界泰斗。乾隆皇帝最?lèi)?ài)張揚(yáng)，所到之處必御筆題字，"結(jié)集出版"的詩(shī)集比"李杜"的還厚，結(jié)果怎么樣呢?世人自然明曉

24、。 A．大人物、大名聲不是張揚(yáng)出來(lái)的，張揚(yáng)出來(lái)的大人物不是真正的大人物 B．張揚(yáng)出來(lái)的大人物不是真正的大人物，大人物、大名聲不是張揚(yáng)出來(lái)的 C．大作家、大作品不是張揚(yáng)出來(lái)的，張揚(yáng)出來(lái)的大作家不是真正的大作家 D．張揚(yáng)出來(lái)的大作家，不是真正的大作家，大作家、大作品不是張揚(yáng)出來(lái)的 35．從文后的選項(xiàng)中，選出最適合的一項(xiàng)作為該語(yǔ)段的結(jié)尾（ ） 　　被細(xì)雨浸潤(rùn)、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛(ài)的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；____。 A．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子 B．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬(wàn)般

25、風(fēng)流，像凌波微步的仙子 C．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流 D．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流 36．下面橫線(xiàn)處應(yīng)填入的語(yǔ)句，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　這朵黃花如果在別處，我也許不屑一顧，可是開(kāi)在中流砥柱上，又是惟一的一朵，我便特別喜愛(ài)。 。 A．它是從石縫中鉆出的花，是"天行健"自強(qiáng)不息的文化徽章，它是生命力象征，它是巨浪播下的種 B．它是巨浪播下的種，它是從石縫中鉆出的花，它是生命力象征，是"天行健"自強(qiáng)不息的文化徽章 C．它是生命力象征，它是從石縫中鉆出的花，它是巨浪播下的種，?quot;天行健"自強(qiáng)不息

26、的文化徽章 D．它是從石縫中鉆出的花，它是巨浪播下的種，它是生命力象征，是"天行健"自強(qiáng)不息的文化徽章 37．填入下面橫線(xiàn)上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　仙人掌啊， 你果真是有情有愛(ài)、有血有肉的生靈嗎?可是，你又為何脈脈含情不語(yǔ)呢?我在你的身旁，久久凝望著，思忖著…… A．你果真是帶著綠色的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎? B．你果真是帶著綠色的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的海涯安家了。 C．你難道不是帶著綠色的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎? D．你難道是帶著綠色的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎? 38．填入下文橫線(xiàn)處的句子，與文意最連貫的一項(xiàng)是（ ） 　　任何一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的興奮，都會(huì)引起一系列與之

27、有關(guān)的記憶群的活動(dòng)。情節(jié)是以"自我"來(lái)根據(jù)事物內(nèi)容自問(wèn)自答，邊設(shè)置場(chǎng)景、角色，邊加以深化發(fā)展的。形象思維構(gòu)出畫(huà)面(可視內(nèi)容)，語(yǔ)言記憶(邏輯思維)則是"自我"根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容做出的邏輯反應(yīng)，成為下一個(gè)畫(huà)面的心理要求，概括地說(shuō)，____。 A．邏輯思維內(nèi)容確定了形象思維內(nèi)容，形象思維又誘導(dǎo)了邏輯思維 B．邏輯思維內(nèi)容確定了形象思維內(nèi)容，同時(shí)又誘導(dǎo)了形象思維 C．形象思維內(nèi)容確定了邏輯思維內(nèi)容，同時(shí)又誘導(dǎo)了邏輯思維 D．形象思維內(nèi)容確定了邏輯思維內(nèi)容，邏輯思維又誘導(dǎo)了形象思維 39．與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　可是就在這時(shí)候，他倆發(fā)生了第一次爭(zhēng)執(zhí)。原來(lái)趁將軍彎下腰上肩的時(shí)候，小李

28、偷偷地把繩子往后移了半尺多。____，他扭回身抓住繩子往前移過(guò)來(lái)，不滿(mǎn)地說(shuō)："這，這不行。" A．將軍發(fā)覺(jué)了這個(gè)"舞弊"的做法 B．這個(gè)"舞弊"的做法被將軍發(fā)覺(jué)了 C．這是一個(gè)"舞弊"的做法，將軍發(fā)覺(jué)了它 D．將軍對(duì)這個(gè)"舞弊"的做法已有發(fā)覺(jué) 40．與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） 　　過(guò)去我們對(duì)搞活大中型企業(yè)多用"輸血"的方法，寄希望于大中型企業(yè)挖潛節(jié)流，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，____。 A．這些企業(yè)加劇了安全感，不思創(chuàng)新，缺乏改革意識(shí) B．這些企業(yè)的安全感加劇了，缺乏改革意識(shí)的安全感 C．這反倒增加了企業(yè)不思創(chuàng)新，缺乏改革意識(shí)的安全感 D．這反倒增加了企業(yè)的安全感，使其不思創(chuàng)新，

29、缺乏改革意識(shí) 41．下列括號(hào)中的兩種表述全都正確的一組是（ ） 　　本·拉登這個(gè)世界頭號(hào)恐怖主義分子，身穿金絲鑲邊的阿拉伯長(zhǎng)袍，頭扎紅白相間的格子頭巾，（①長(zhǎng)著滿(mǎn)臉大胡子②臉上長(zhǎng)滿(mǎn)大胡子），眼睛略帶憂(yōu)郁，性格靦腆，言辭溫和。 太行山獼猴保護(hù)區(qū)，（③不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流④不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊），處處都有隨意生長(zhǎng)的奇花異草，處處都有悅耳的鳥(niǎo)鳴。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 42．與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M語(yǔ)句是（ ） 　　一時(shí)間，"納米熱"遍及全球。____，納米科技在我國(guó)也逐漸受到重視。現(xiàn)在，以納米材料和納米技術(shù)注冊(cè)的

30、公司已達(dá)近100個(gè)。____。雖然我國(guó)在納米科技領(lǐng)域已取得一些出色成績(jī)，但在這方面水平與美、日、歐相比，差距還是很大。____，中國(guó)科學(xué)家充滿(mǎn)使命感和緊迫感。 ①環(huán)球同此涼熱 ②這當(dāng)然也包括中國(guó) ③但形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān) ④納米熱中也有冷思考 ⑤面對(duì)未來(lái) ⑥針對(duì)這種情況 A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑤ 43．下文括號(hào)中的兩種表述全都正確的一項(xiàng)是（ ） 　　北部灣有一處綿延20多公里的銀色沙灘，它的特點(diǎn)是：（①水溫和，浪柔軟；灘平長(zhǎng)，沙細(xì)白②灘平長(zhǎng)，沙細(xì)白；水溫和，浪柔軟），無(wú)鯊魚(yú)，無(wú)污染。白天徜徉在沙灘，（③海風(fēng)吹來(lái)，濤聲陣陣；歸帆點(diǎn)點(diǎn)，鷗鳥(niǎo)振翅④歸帆點(diǎn)點(diǎn)，鷗鳥(niǎo)振翅

31、；海風(fēng)吹來(lái)，濤聲陣陣），令人渾然忘我。 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 44．填入下文橫線(xiàn)上的四句話(huà)順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　某校師生野營(yíng)訓(xùn)練來(lái)到村里，____，____，____，____，和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。 ①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣 ②不顧一天行軍的疲勞 ③馬上扔下背包 ④聽(tīng)到大雨即將來(lái)臨的廣播 A．②④①③ B．①④②③ C．④②③① D．④③①② 45．填在下文橫線(xiàn)上的四句話(huà)，最恰切的一組是（ ） 　　他抬手看表，發(fā)現(xiàn)才凌晨4點(diǎn)。窗外臨水枕河的小院悄無(wú)聲息，____，與世隔絕，船艙里靜寂如夢(mèng)。 ①就連自己置身其中的小樓 ②惟有自己的呼吸在空氣中

32、震蕩著 ③也沒(méi)有一丁點(diǎn)兒響動(dòng) ④像一條遠(yuǎn)離地球的太空船。 A．②④①③ B．①③②④ C．④③②① D．②①③④ 46．依次填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　大力普及科學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)群眾的科學(xué)精神，____；有利于教育人民掌握科學(xué)方法，____；有利于增強(qiáng)全民族的創(chuàng)新意識(shí)，____；也有利于人民群眾形成健康、文明的生活方式。 ①提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力 ②形成尊重科學(xué)、實(shí)事求是的風(fēng)格 ③激發(fā)群眾中蘊(yùn)藏的巨大智慧和創(chuàng)造力 A．①③② B．②③① C．②①③ D．①②③ 47．填入下文橫線(xiàn)上的句子，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　洞庭東

33、山，兩百年前還是太湖上的一座孤島，____，西半部叫后山，峰嶺峻峭。 ①島的北端現(xiàn)在已和陸地相連 ②現(xiàn)在島的北端已和陸地相連 ③全島分成東西兩個(gè)部分，一條魚(yú)脊形成的山脈從北到南縱貫中央 ④一條魚(yú)脊形成的山脈，從北到南，縱貫中央，把島劈成東西兩個(gè)部分 ⑤東半部稱(chēng)前山，坡勢(shì)平緩 ⑥稱(chēng)為前山的東半部坡勢(shì)平緩 A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑥ D．②④⑤ 48．填入下文橫線(xiàn)上的句子，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　我們生活得太緊張了，____，讓我們當(dāng)然包括作家都能有幾分松弛吧。 ①我們的作家生活得太緊張了 ②作家生活得太緊張了 ③讓文學(xué)給我們幾分喜悅 ④讓文學(xué)給我

34、們送來(lái)一點(diǎn)清風(fēng) ⑤讓文學(xué)給我們保留一塊凈土 ⑥讓文學(xué)考核我們分辨美丑的能力 A．①④③⑥ B．②③⑤⑥ C．①④⑤③ D．②④③⑤ 49．填入下文橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　道山如屏，溪水如歌，鵝卵石鋪就的古道，將你帶人古老意境的同時(shí)，也將你引到了愛(ài)蓮堂前。____，大多是周敦頤和他的兩位優(yōu)秀后裔魯迅、周恩來(lái)的名言警句。佇立堂中，你會(huì)情不自禁地去尋覓三位優(yōu)秀周氏奇人間千絲萬(wàn)縷的牽系。 ①大門(mén)旁一副"心傳承孔孟，道學(xué)啟程朱"的對(duì)聯(lián) ②一副"心傳承孔孟，道學(xué)啟程朱"的對(duì)聯(lián)刻在大門(mén)旁 ③言簡(jiǎn)意賅地道出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)并對(duì)后世有極大影響的周子理學(xué) ④言簡(jiǎn)意賅地道出周子

35、理學(xué)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和對(duì)后世的影響 ⑤堂中懸掛著好些字畫(huà)，爭(zhēng)奇斗妍的字畫(huà)中 ⑥堂中懸掛著好些字畫(huà)，這些字畫(huà)爭(zhēng)奇斗妍 A．①④⑥ B．②③⑥ C．②③⑤ D．①④⑤ 50．填入下文橫線(xiàn)上的幾句話(huà)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　李清照紀(jì)念堂是座古色古香的庭院，a："大明湖畔，b，故居在垂柳深處；c，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。"讀后頓然喚起人們對(duì)這位婉約詞家的懷念。 A．a(chǎn)郭沫若撰題了紀(jì)念堂的門(mén)聯(lián) b趵突泉邊 c漱玉集中 B．a(chǎn)郭沫若撰題了紀(jì)念堂的門(mén)聯(lián) b漱玉集中 c趵突泉邊 C．a(chǎn)紀(jì)念堂的門(mén)聯(lián)為郭沫若撰題 b趵突泉邊 c漱玉集中 D．a(chǎn)紀(jì)念堂的門(mén)聯(lián)為郭沫若撰題 b漱玉集中 c趵突泉邊 51

36、．依次填入下面兩句話(huà)中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　小河上的薄冰融化已盡，小草從暖濕的泥土中蘇醒，____，造化的神功又一次使人們驚異了。 陽(yáng)光融化了河水，細(xì)雨潤(rùn)澤了山色，____，造化的神功又一次使人們驚異了。 ①柳枝被春風(fēng)吹綠 ②柳枝在春風(fēng)中染綠 ③春風(fēng)吹綠了柳枝 ④春風(fēng)把柳枝染綠 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 52．比較下面兩組句子，上下文銜接較好的一項(xiàng)是（ ） ①遠(yuǎn)處看，山頂上明顯地有座寶塔，可是，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。 ②遠(yuǎn)處看，寶塔明顯地坐落在山頂上，可是，走近一看，寶塔并不在山頂上。 ③他們?cè)诠S(chǎng)里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技

37、術(shù)活，這些活他們過(guò)去不但沒(méi)有干過(guò)，連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。 ④他們?cè)诠S(chǎng)里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技術(shù)活，他們過(guò)去不但沒(méi)有干過(guò)這些活，連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 53．下文括號(hào)中的兩種表述全部正確的一項(xiàng)是（ ） 　　轉(zhuǎn)過(guò)插屏，小小的三間廳，廳后就是后面的正房大院。（①正面五間上房，皆雕梁畫(huà)棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫(huà)眉等鳥(niǎo)雀②兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫(huà)眉等鳥(niǎo)雀，正面五間上房，皆雕梁畫(huà)棟），臺(tái)磯之上，坐著幾個(gè)穿紅著綠的丫頭。 伊豆山已經(jīng)銜住落日，（③夕陽(yáng)從容不迫地一寸又一寸，一分又一分，顧盼著行將離別的世界。太陽(yáng)落一分，浮在海面上的霞光就后退八

38、里④太陽(yáng)落一分，浮在海面上的霞光就后退八里。夕陽(yáng)從容不迫地一寸又一寸，一分又一分，顧盼著行將離別的世界），悠悠然沉落下去。 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 54．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。 ②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀(guān)。 ③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢? ④九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。 ⑤一方面，，一部分"曲高和寡"的精英文化，則陷入舉步維艱的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A．④②①⑤③⑥ B．③⑥①⑤④② C．④①⑤②③⑥ D．④③⑤①②⑥

39、 55．填入下文橫線(xiàn)上的幾句話(huà)，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　我國(guó)古人類(lèi)學(xué)家裴文中教授興奮得幾夜睡不著覺(jué)，他把這個(gè)稀世珍寶先用紙包起來(lái)，____，然后，把它抱在懷里，坐著汽車(chē)小心翼翼地把它送到北京。 ①打了層石膏 ②再用自己的被子卷起來(lái) ③外面又裹了層棉花 ④棉花外面又套上了麻袋 A．③④①② B．①③④② C．①②③④ D．②①③④ 56．下面兩組句子與上下文銜接較好的一項(xiàng)是（ ） ①有個(gè)人在張家港街上吐了一口痰，被街道監(jiān)管員請(qǐng)過(guò)去，拿給他一張紙，請(qǐng)他把地面上的痰擦干凈。 ②有人在張家港街上吐了一口痰，街道監(jiān)管員把他請(qǐng)過(guò)去，拿給他一張紙，請(qǐng)他把地面上的痰擦干凈。 ③秋天

40、的樹(shù)葉為什么變色呢?科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，是秋天使樹(shù)葉的某些激素及化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了變化。 ④秋天的樹(shù)葉為什么變色呢?科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉的變色與某些激素及化學(xué)物質(zhì)的變化有關(guān)。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 57．下列句子與上下文銜接較好的一項(xiàng)是（ ） ①飛沙像山一樣壓下來(lái)，在大戈壁里經(jīng)常會(huì)看到這種怪怕人的情景。 ②飛沙像山一樣壓下來(lái)，這種怪怕人的情景，在大戈壁里會(huì)經(jīng)?？吹?。 ③日間飛行的候鳥(niǎo)往往依固定的路線(xiàn)前進(jìn)，科學(xué)家稱(chēng)這些"導(dǎo)向線(xiàn)"，如海岸、河流、山嶺等。 ④日間飛行的候鳥(niǎo)往往依固定的路線(xiàn)前進(jìn)，如海岸、河流、山嶺等，科學(xué)家稱(chēng)這些為"導(dǎo)向線(xiàn)"。 A．①③ B．①④ C．②③

41、D．②④ 58．依次填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　我獨(dú)坐在書(shū)齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。____，____，____，____。 ①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上 ②連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲"光棍好過(guò)"，也聽(tīng)而不聞了 ③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳 ④這都是我平常最喜愛(ài)的東西，現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了 A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①② 59．依次填入下面文中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　讀書(shū)原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。

42、____，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)；____，譬如漫游"十里洋場(chǎng)"，雖珍奇滿(mǎn)目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。____，如暴發(fā)戶(hù)炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底 ③多讀而不求甚解 ④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門(mén)面 ⑥世間許多讀書(shū)人只為裝點(diǎn)門(mén)面 A．②③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥ 60．填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。____江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹(shù)林。 ①這兒的景色真是美極了! ②那兒的景色真美!

43、 ③六和塔靜靜地矗立在錢(qián)塘江邊， ④六和塔在錢(qián)塘江邊靜靜地矗立著， ⑤帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼， A．②③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①④⑥ 61．填入下文橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　海面長(zhǎng)列的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲有時(shí)像大炮轟發(fā)，____，____，____，____，____，海風(fēng)狂卷，海濤怒立，沖激著燈塔下的石磯。 ①有時(shí)又像遠(yuǎn)處的人聲嘈雜 ②繼而又像長(zhǎng)嘆的聲音，或者也像一種嗚咽 ③以至完全寂靜 ④再后來(lái)又是一陣猛厲的大聲，驚心動(dòng)魄 ⑤像森林呼嘯 A．②⑤①④③ B．④⑤①③②

44、C．①⑤③④② D．⑤①③②④ 62．下文劃線(xiàn)處，依次填哪組詞語(yǔ)最恰當(dāng)（ ） 　　我得到了友情，便告別那____；我得到了真誠(chéng)，便告別那____；我得到了希望之舟，便告別那____；我得到那光亮的一閃，便告別那____。 ①黑暗的深淵 ②貌似善良的虛假 ③深?lèi)和唇^的狡詐 ④猶豫之岸的彷徨 A．②③①④ B．④②①③ C．②③④① D．③②④① 63．下面括號(hào)里的兩種表述分別編為四組，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　趙院長(zhǎng)總保持著學(xué)者的風(fēng)度，（①脊背挺直，面容和藹②挺直的脊背，和藹的面容），金絲眼鏡后面一雙含笑的眼睛，頭發(fā)梳理得很整齊。 細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃灑進(jìn)來(lái)，給人一個(gè)迷離的感

45、覺(jué)。（③神思裊裊④裊裊神思）遂飄到了瓦爾登湖。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 64．下面括號(hào)中的兩種表述全部正確的一項(xiàng)是（ ） 　　紡線(xiàn)，勞動(dòng)量并不太小，紡久了會(huì)（①胳膊疼腰酸②腰酸胳膊疼）。 　　從此就看見(jiàn)許多（③新的④陌生的）先生，聽(tīng)到許多（⑤新的⑥新鮮的）講義。 A．②④⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑥ 65．依次填入下列兩句中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是（ ） （1）每逢深秋時(shí)節(jié)， 松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。 （2）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱， 近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。 ①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓， ②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓

46、， ③白云繚繞，層林疊翠； ④層林疊翠，白云繚繞； A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 66．比較下列各組句子，上下文連貫的一項(xiàng)是（ ） ①"菜籃子"反映供應(yīng)，反映市場(chǎng)。過(guò)去早起排隊(duì)，有時(shí)還空籃而歸，現(xiàn)在即使下班后提籃上街，也能買(mǎi)到菜。 ②"菜籃子"反映改革，反映物價(jià)。過(guò)去早起排隊(duì)，有時(shí)還空籃而歸；現(xiàn)在即使下班后提籃上街，也能買(mǎi)到菜。 ③那么，為什么無(wú)知無(wú)情的自然景物會(huì)異態(tài)紛呈，使人身臨其境而流連忘返呢?自然景物究竟美在哪里? ④那么，為什么無(wú)知無(wú)情的自然景物會(huì)異態(tài)紛呈，人們身臨其境會(huì)流連忘返呢?自然景物究竟美不美呢? A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 67

47、．填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　行至流急渦回的七里瀧，富春江裙裾一閃，____，____，____。壁立灣畔的奇巖崛石，似乎觸手可及，掩映在老樹(shù)青藤中的村居農(nóng)舍，更添無(wú)限野趣。 ①又閃出個(gè)江中之江葫蘆灣。 ②江中之江葫蘆灣便閃現(xiàn)出來(lái)。 ③葫蘆灣委實(shí)別致有趣。 ④別致有趣的葫蘆灣。 ⑤灣形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆。 ⑥毛茸茸嫩生生的青葫蘆酷似葫蘆灣。 A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤ 68．下列句子中，有兩句與上下文銜接得最好，應(yīng)填入哪項(xiàng)?（ ） 　　南宋抗金名將岳飛的墓在杭州西湖畔棲霞嶺，____。墓周古柏蒼翠，石欄環(huán)衛(wèi)，

48、莊嚴(yán)古樸。____，即陷害岳飛的臭名昭著的奸佞秦檜夫婦等人。 ①依山面湖 ②山濃水黛 ③四個(gè)鐵鑄人像置墓門(mén)兩側(cè) ④墓門(mén)兩側(cè)置四個(gè)鐵鑄人像 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 69．填入下面橫線(xiàn)處的幾句話(huà)，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　要普及法律常識(shí)，增強(qiáng)民主法制觀(guān)念，使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù)，____，善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。 ①依法辦事 ②依法律已 ③懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律 ④依法維護(hù)自身的合法權(quán)益 A．①③④② B．③④①② C．③①②④ D．①②④③ 70．下文括號(hào)里的兩種表述，全都正確的一組是（ ） 　　白帝城在四川奉節(jié)縣城東四

49、公里處，（①高峽背依，長(zhǎng)江下臨，形勢(shì)雄壯②背依高峽，下臨長(zhǎng)江，形勢(shì)雄壯）；這是三國(guó)時(shí)蜀主劉備敗兵臨終托孤之處，（③城內(nèi)有白帝廟、武侯祠、望江亭、觀(guān)星亭等古跡④白帝廟、武侯祠、望江亭、觀(guān)星亭等古跡就在城內(nèi)）。白帝城扼守瞿塘峽的西口，江面狹窄，水流湍急。 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 71．填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　一株是全絳紅的，____，都是一抹淺淺的絳。____，由五個(gè)葉片排成一個(gè)心形。那像是____，構(gòu)成尖端的那瓣較大，由另外四瓣托住。 ①不論是葉子，是纖細(xì)的卷須，是主莖，是支莖 ②不論是主莖，是支莖，是葉子，是纖細(xì)的卷須 ③每個(gè)支

50、莖上滋生著一個(gè)葉簇 ④一個(gè)葉簇在每個(gè)支莖上滋生著 ⑤五瓣葉片構(gòu)成一個(gè)心 ⑥每個(gè)心都有五瓣 A．②③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①④⑥ 72．下列各段括號(hào)內(nèi)的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　最簡(jiǎn)樸者最富有，無(wú)色卻如圖畫(huà)-般燦爛，無(wú)聲卻如交響樂(lè)一般和諧。我們的周總理是（①芳澤滿(mǎn)人間的偉大公民，又是最簡(jiǎn)樸無(wú)華的普通公民②最簡(jiǎn)樸無(wú)華的普通公民，又是芳澤滿(mǎn)人間的偉大公民）。 回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟；憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。（③老年人的今天，就是我們的明天；老年人的昨天，就是我們的今天④老年人的昨天，就是我們的今天；老年人的今天，就是我們的

51、明天）。 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 73．填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　過(guò)了橋，就是那幢新哥德式的大樓，從小船上望過(guò)去，____透過(guò)河畔婆娑之柳影，好像望見(jiàn)劍橋往日的歲月。我不由得驚呼而出："這柳樹(shù)怎么會(huì)長(zhǎng)得這么大?" ①天高云淡，地闊草榮， ②地闊草榮，天高云淡， ③秀美的風(fēng)景令人屏息。 ④風(fēng)景秀美得令人屏息。 ⑤我的視線(xiàn)也隨著舟行而開(kāi)展， ⑥隨著舟行，也漸漸開(kāi)展我的視線(xiàn)： A．①③⑥ B．⑤①③ C．②③⑥ D．①④⑤ 74．填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　濃黑的夜幕逐漸淡薄起來(lái)，天邊透出

52、了一線(xiàn)白光，____，____，____自由地飛到海的遠(yuǎn)方去了。 ①這白光慢慢擴(kuò)大起來(lái) ②那白光慢慢擴(kuò)大起來(lái) ③眼前展開(kāi)了漫無(wú)邊際的海水 ④漫無(wú)邊際的海水在眼前展開(kāi) ⑤無(wú)聲地掠過(guò)綠沉沉的波紋的海鷗展開(kāi)雪白的翅膀 ⑥海鷗展開(kāi)雪白的翅膀，無(wú)聲地掠過(guò)綠沉沉的波紋 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤ 75．填入下面橫線(xiàn)上的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　崇山峻嶺，比起人來(lái)，總是高大雄偉的，人站在它面前不過(guò)是顆芝麻粒兒。但人們總是踏山于腳下，哪怕它是高山之王 珠穆朗瑪峰。人為攀登而欣喜，____。 A．因?yàn)椋麄冇忠淮斡米约旱膱?jiān)實(shí)步履證明了人類(lèi)的偉大，理想的崇

53、高 B．山，卻冥然不覺(jué)，沒(méi)有靈性的高大，不過(guò)是一堆土石 C．同時(shí)，他們更深深地感謝：山，多虧您提供了大展雄姿的舞臺(tái) D．山，卻緘默不語(yǔ)--因?yàn)樗?，襯托別人，奉獻(xiàn)自身是光榮的 76．依次填入下面文中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　有這么一種人，____，但整天在閑逛、無(wú)思、昏睡，做著白日夢(mèng)。他也讀書(shū)，____，腦子不動(dòng)，不思不想。他身體健壯，但他的思想已發(fā)霉，____，靈魂正生蛆! ①他自稱(chēng)是知識(shí)分子 ②作為一名知識(shí)分子 ③但整整一天翻不了幾頁(yè) ④但眼睛從字面上溜過(guò)去 ⑤精神在腐爛 ⑥精神被腐爛 A．①④⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．②③⑤

54、77．填入下文橫線(xiàn)處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） 　　從古至今，法國(guó)人都視花為生活中不可缺少的一部分，____。 A．他們對(duì)百合的情愫已如法蘭西民族所特有的浪漫一般蘊(yùn)藏在心靈中 B．他們蘊(yùn)藏在心靈中的對(duì)百合的情愫如同法蘭西民族所特有的浪漫一般 C．法蘭西民族所特有的浪漫已如他們對(duì)百合的情愫一般蘊(yùn)藏在心靈中 D．法蘭西民族蘊(yùn)藏在心靈中的浪漫如同他們特有的對(duì)百合的情愫一般 78．依次填入下面橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 　　____。比如青春，這個(gè)曾被我們無(wú)數(shù)次吟誦、無(wú)數(shù)次詠嘆、無(wú)數(shù)次自作多情的美麗字眼，當(dāng)我們擁有它時(shí)，總不免出奇地慷慨，____，一旦意識(shí)

55、到很快就要揮手作別時(shí)，我們才驀然醒悟：____! ①越是失去之后才顯示出價(jià)值的東西越是珍貴的東西 ②越是珍貴的東西在失去之后越顯示出它的價(jià)值 ③猶如一擲千金、揮霍無(wú)度的百萬(wàn)富翁 ④猶如百萬(wàn)富翁一擲千金般地?fù)]霍無(wú)度 ⑤一個(gè)多么凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了 ⑥-個(gè)多么沉重而悲傷的時(shí)刻到來(lái)了 A．②④⑤ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑥ 79．填入下面橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） 　　____，而且是發(fā)生最早或者說(shuō)是最原始的思維形式。皮亞杰的工作說(shuō)明，兒童正是最先出現(xiàn)頓悟思維，此后才依次出現(xiàn)形象思維和邏輯思維的。 A．思維不僅是人類(lèi)的基本思維形式 B．因?yàn)轭D悟思維

56、是人類(lèi)的基本思維形式 C．頓悟思維不僅是人類(lèi)的基本思維形式 D．人類(lèi)的頓悟思維能力是直接從其祖先那里繼承下來(lái)的 80．填入下面文中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 　　西安是一塊寶地。在這里，中國(guó)古代文化仿佛陽(yáng)光空氣一般，彌漫城中。唐代著名詩(shī)人的那些名篇名句，很多都與西安有關(guān)聯(lián)。誰(shuí)看到灞橋、渭水等等的名字不會(huì)立刻神往盛唐呢?誰(shuí)走過(guò)丈八溝、樂(lè)游原這樣的地方不會(huì)立即聯(lián)想到杜甫、李商隱的名篇呢?____。 A．這里到處是夢(mèng)，神奇的夢(mèng)；這里到處是詩(shī)，美妙的詩(shī)；這里是一個(gè)詩(shī)和夢(mèng)的世界 B．這里是一個(gè)夢(mèng)和詩(shī)的世界，這里到處是夢(mèng)，神奇的夢(mèng)；這里到處是詩(shī)，美妙的詩(shī) C．這里到處是詩(shī)，

57、美妙的詩(shī)；這里到處是夢(mèng)，神奇的夢(mèng)；這里是一個(gè)詩(shī)和夢(mèng)的世界 D．這里是一個(gè)詩(shī)和夢(mèng)的世界，這里到處是詩(shī)，美妙的詩(shī)；這里到處是夢(mèng)，神奇的夢(mèng) 句子銜接專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試80題答案詳解 1．句子接續(xù)題的解題方法之一，就是根據(jù)陳述對(duì)象的一致性原則制定選項(xiàng)。在一句話(huà)里，其陳述對(duì)象應(yīng)保持一致，本句的陳述對(duì)象是楊寧。A、D項(xiàng)陳述對(duì)象換成了"公安人員"，C項(xiàng)后半句"終于把他找到"的陳述對(duì)象也是"公安人員"，只有B項(xiàng)和原文保持了一致，故選B。 2．句子銜接題的解題方法之一，是根據(jù)落腳點(diǎn)和后語(yǔ)境的銜接關(guān)系來(lái)判定選項(xiàng)。本句話(huà)的后語(yǔ)境是"但最終促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步"，說(shuō)明它前面句子的落腳點(diǎn)必是不好的東西，如是好的東西，就應(yīng)該用承

58、接連詞。A項(xiàng)落在"造成"上，B項(xiàng)落在"競(jìng)爭(zhēng)"上，D項(xiàng)落在"興衰"上，"衰敗但最終促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步"可以，"興盛但最終…"就不行了。只有C項(xiàng)落在"破產(chǎn)"上，和后語(yǔ)境的轉(zhuǎn)折關(guān)系銜接，故選C。 3．句子銜接題的另一種解題方法是根據(jù)語(yǔ)脈判定選項(xiàng)。本句話(huà)的前語(yǔ)境是"青島啤酒和燕京啤酒"，B、C項(xiàng)改為"燕京啤酒和青島啤酒"，改變了語(yǔ)脈，可排除，剩下A、D。D項(xiàng)只說(shuō)"青島啤酒"一家，不合語(yǔ)脈，只有A項(xiàng)和前語(yǔ)境的語(yǔ)脈相吻合，故選A。 4．句子銜接題的又一解題方法是根據(jù)事物的事理邏輯判定選項(xiàng)。本段話(huà)是說(shuō)陶淵明的"前后兩句話(huà)"怎么樣了。按事理邏輯，先"緊緊相連"，再"互相闡明"，再"意思清楚"，故選C。這種題完

59、全可以不讀題干，只看四個(gè)選項(xiàng)，把四個(gè)選項(xiàng)一比較就可找出正確項(xiàng)，你不妨試試看。 5．句子銜接題還可根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)判定選項(xiàng)。就本題來(lái)說(shuō)，從題干的關(guān)聯(lián)詞"就是……也……"，可知空缺處和后語(yǔ)境是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)為"不僅……就是……也……"，排除D，"固然"表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，；關(guān)聯(lián)詞在后，前后分句主語(yǔ)相同(我不但信任他，也信任你)。本句前后主語(yǔ)不同，選C。 6．句子銜接題的又一解題方法是看題干和選項(xiàng)的意境是否吻合。就本題來(lái)看，其景物"殘破的石碑，模糊的字跡，一片寂靜"，其意"荒涼、敗落"，A項(xiàng)美麗壯觀(guān)，和題干意境不符，可排除；C項(xiàng)壯觀(guān)偉岸，和題干意境明顯不符，況且江對(duì)岸石碑上的字跡是否模糊也不可能看到，

60、又可排除；D項(xiàng)是一幅美妙的山水畫(huà)，不合題意，亦可排除；只有B項(xiàng)"天氣陰冷，藤蘿萎落，崖壁瘦削"，意境"荒涼、蕭索"和規(guī)定情境吻合，故選B。 7．判斷句子銜接題又一解題方法是根據(jù)選項(xiàng)的異點(diǎn)判定。縱向看選項(xiàng)求同存異，本題四個(gè)選項(xiàng)異在介詞上，A、B、D三項(xiàng)分別為"從、由、在"，三個(gè)都是一般介詞，沒(méi)本質(zhì)區(qū)別，C項(xiàng)"讓"為使令詞，這段話(huà)的陳述對(duì)象為"乘務(wù)組"，是乘務(wù)組"讓"每節(jié)車(chē)廂如何，所以選C。 8．句子銜接題的又一解題方法是根據(jù)題干的敘述角度判定選項(xiàng)。本題其關(guān)鍵詞語(yǔ)"遜、輸"的敘述角度是"不足"，如把題干改為"雪本勝梅三分白，梅卻贏(yíng)雪一段香"，則從"長(zhǎng)處"敘述，可選D；如說(shuō)"寸有所長(zhǎng)，尺有所短"

61、，可選C。"遜、輸"--強(qiáng)調(diào)尺有所短，"勝、贏(yíng)"--突出寸有所長(zhǎng)。"各有千秋"、"各有短長(zhǎng)"，既不突出"短"，也不強(qiáng)調(diào)"長(zhǎng)"，與文意不符，可排除B、C。只有A"各有缺憾"和"遜"、"輸"的敘述角度相一致，故選A。 9．句子銜接的又一解題方法是根據(jù)語(yǔ)意判斷。拿到題后，首先認(rèn)定這段話(huà)在說(shuō)什么，抓住語(yǔ)意來(lái)判定選項(xiàng)。本段說(shuō)"借鑒"，"鑒"意為"銅鏡"，"借鑒"也叫借鏡，可選C。但文中說(shuō)"對(duì)照著讀"，"深知讓皇上接受意見(jiàn)實(shí)屬不易"，因此本題應(yīng)選A。選項(xiàng)一定和表意吻合。 10．解句子銜接題還應(yīng)考慮背景因素的客觀(guān)表意。本題題干的背景因素是中美聯(lián)合公報(bào)上美國(guó)的認(rèn)識(shí)，它的這一認(rèn)識(shí)是中、美、臺(tái)三方共識(shí)，美國(guó)是

62、政治上對(duì)立雙方的"中介"，這一共識(shí)必為雙方所接受，A項(xiàng)"一個(gè)省"，只是中方的一廂情愿，C、D項(xiàng)亦然，三方共識(shí)只能是B。答題應(yīng)從題干限定的語(yǔ)境找答案，不能憑主觀(guān)想象代替語(yǔ)境中的客觀(guān)表意，故本題選B。 11．這是1997年高考題，本題應(yīng)根據(jù)陳述對(duì)象的一致性原則判定選項(xiàng)。本段陳述對(duì)象為"南天門(mén)"，A、C項(xiàng)換成了"元代石刻"，D項(xiàng)后半句換成了"石刻對(duì)聯(lián)"，只有B項(xiàng)一致，故選B。 12．本題應(yīng)根據(jù)落腳點(diǎn)和后語(yǔ)境的銜接關(guān)系判定選項(xiàng)。從前后語(yǔ)境來(lái)看，空缺處和前后語(yǔ)境的意思是相反的內(nèi)容，后語(yǔ)境的落腳點(diǎn)是"冷雨"，它前邊的落腳點(diǎn)必為"暖風(fēng)"，選A。B項(xiàng)"烏云剛布滿(mǎn)天空"和"又來(lái)了"不銜接。C項(xiàng)"大雁"和"冷

63、雨"不是相對(duì)相反的關(guān)系。D項(xiàng)"令人生寒的積雪還依稀可見(jiàn)"和前后語(yǔ)境不是相對(duì)相反的關(guān)系。 13．本題應(yīng)根據(jù)語(yǔ)脈判定選項(xiàng)。本句前語(yǔ)境的語(yǔ)脈為"中央常備軍和地方武裝"，下面接這一語(yǔ)脈應(yīng)選說(shuō)"中央常備軍"如何，A、B、C三項(xiàng)都改變了陳述對(duì)象，只有D項(xiàng)"中央常備軍"的語(yǔ)脈相吻合，故選D。 14．這是1998年高考題，本題應(yīng)根據(jù)事理邏輯判定選項(xiàng)。從事理邏輯說(shuō)，先傳達(dá)國(guó)務(wù)院的指示和后購(gòu)置設(shè)備，這兩條沒(méi)做，造成環(huán)保工作沒(méi)人管，由于沒(méi)人管，才使污染越來(lái)越嚴(yán)重，故選C。 前面說(shuō)過(guò)，這種題不讀題干只看選項(xiàng)也能選出正確答案，本題就能做到，你不妨試試。 15．首先本段用比喻句(晶瑩的寶石)，排除D；其次從后語(yǔ)境

64、"值得取的(寶石)，無(wú)足取的(只能是瓦礫、砂礫)"，排除A；"不但……還"不通，應(yīng)改為"不但……也……"，排除C，選B。當(dāng)試題出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)，應(yīng)考慮關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)，對(duì)應(yīng)得對(duì)不對(duì)。 16．本題應(yīng)考慮選項(xiàng)和題干的意境是否吻合。本段景物為深秋，意境蕭瑟、凄清，抒發(fā)的是身處異邦者的鄉(xiāng)愁，首先排除D，"葉子枯黃，黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫"是深秋，D項(xiàng)為夏末秋初；再排除B，"秋色濃"不能是"枯黃"、"抖顫"，這話(huà)帶激情的贊美，和題干意境大相徑庭。且詩(shī)言歌詠見(jiàn)景生情，作者寫(xiě)景時(shí)不會(huì)先說(shuō)出異國(guó)來(lái)，先說(shuō)普遍意義的悲秋、鄉(xiāng)愁，再進(jìn)一步說(shuō)特殊--"況且身在異國(guó)"，如"多情自古傷離別(普遍)，更哪堪冷落清秋節(jié)(

65、特殊)"。A、C項(xiàng)比較，A項(xiàng)"天氣清涼"，"天氣"外延大，適宜做領(lǐng)起句；C項(xiàng)"秋風(fēng)凄冷"和后頭"涼勁的秋風(fēng)"重復(fù)。A項(xiàng)先說(shuō)天氣如何，再說(shuō)秋風(fēng)如何，和題干意境完全吻合，故選A。 17．本題應(yīng)抓住選項(xiàng)的異點(diǎn)判定答案。四個(gè)選項(xiàng)首先異在四個(gè)介詞上，A、B、C三項(xiàng)中的"在"、"由"、"于"都是一般介詞，沒(méi)本質(zhì)區(qū)別，D項(xiàng)"讓"為使令詞；然后看題干表現(xiàn)的是廣播通訊社和本刊的關(guān)系，"并且"緊承"讓"，通訊社"讓"連載并且"讓"及時(shí)送到……，使令詞"讓"體現(xiàn)了施事者和受事者的關(guān)系，故選D。 18．本題應(yīng)看選項(xiàng)和題干的敘述角度是否一致。這段話(huà)的敘述角度是說(shuō)某一點(diǎn)欠缺對(duì)整體的影響，只要一個(gè)因素(一塊木板)欠缺，

66、就影響整體成績(jī)(盛水量只能到最短)，其余木板有多長(zhǎng)也無(wú)效。A、C項(xiàng)講"突出"，不合語(yǔ)意；D項(xiàng)"幾個(gè)因素"，不合語(yǔ)意。只有B項(xiàng)講"如果一個(gè)因素欠缺"將會(huì)影響"整體成績(jī)"，和題干的敘述角度完全一致，故選B。 19．本題主要根據(jù)題干的表意判斷選項(xiàng)。本題干說(shuō)的是非語(yǔ)言行為和語(yǔ)言行為所占比例大小的問(wèn)題。A項(xiàng)錯(cuò)在"代替"，非語(yǔ)言行為占比例多大，也不可能代替語(yǔ)言。C項(xiàng)題干沒(méi)"得體、和諧、自然"的問(wèn)題，罵人不得體，但不影響信息傳達(dá)。D項(xiàng)錯(cuò)在"相輔相成"，各占50％也是相輔相成。本題問(wèn)公式顯示什么--它顯示的是非語(yǔ)言行為和語(yǔ)言行為所占比例的大小，只有B項(xiàng)符合題干的表意，故選B。 20．本題需要考慮背景因素的客觀(guān)表意。第一段的背景因素是美國(guó)作家，必"中國(guó)"何人領(lǐng)吶喊，排除A、D；"已經(jīng)"作古是對(duì)上聯(lián)的"尚未"成書(shū)的，排除B。第二段"同甘共苦軍心暖"可以，但和下聯(lián)失去聯(lián)系；"身先士卒"和"威震沙場(chǎng)"都是講作戰(zhàn)，和下聯(lián)吻合，故選C。 21．本題根據(jù)陳述對(duì)象的一致性原則判定選項(xiàng)。本句陳述對(duì)象是"戰(zhàn)爭(zhēng)"，A、D項(xiàng)換成了"寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)"，C項(xiàng)"戰(zhàn)爭(zhēng)是材料"不通，只有B項(xiàng)和題干的陳述對(duì)象保持一致，故選B。 22．本