江蘇省丹陽市陵口中學八年級語文上冊 第23課《幽徑悲劇》學案（2）（無答案）（新版）蘇教版

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1、二十三、幽徑悲?。?） 【學習目標】 1.感受作者細膩、哀婉、憤懣的思想感情。　　 2.體會“幽徑悲劇”強烈的悲劇效果，反思悲劇根源。 【重點難點】 體會“幽徑悲劇”強烈的悲劇效果，反思悲劇根源。 【課前預(yù)習】 1.圈出下列詞語中的錯別字，并把正確的詞寫在下面橫線上。 等閑視之　　蜿蜒曲折　　曲涇通幽　　不辯四時　　精神抖擻 魯?shù)铎`光　　毛骨悚然　　閑情逸志　　依稀可辨　　人間倉桑 2.摘錄描寫幽靜原先優(yōu)美景象的語句，體會自然環(huán)境之美。 次數(shù) 家長 簽字 教師評價 【課堂助學】 一．研讀文本，感受“古藤蘿的悲劇”力

2、量。 1.閱讀第10段：作者親歷了“十年浩劫”的災(zāi)難，他對幽徑上的這一棵藤蘿有怎樣的感觸呢？怎樣理解他的這種感情？　 2.古藤蘿存在意味著人間純真、善良、美好的存在; 古藤蘿毀滅則意味著人間的純真、善良、美好遭到殺戮。作者如何凸現(xiàn)這悲痛？　　 3.閱讀12段 美好的人或事物遭到殺戮會讓人震驚恐怖，更會悲嘆、同情他們的命運，這本是人之常情，作者為什么要說“我是一個沒有出息的人““我注定是一個渺小的人”？　　 4.閱讀13、14段感受作者的博愛之心　　 5.閱讀15段：感受強烈的悲劇色彩，反思悲劇原因?！　? 二．品味語言?? 三．探究? 課文中說：“每年春天，就以自己的花

3、朵為人間增添美麗，焉知一旦毀于愚氓之手?！痹鯓涌创坝廾缑馈钡氖聦?？從中可悟出什么道理來？? 四、小結(jié) 【課后作業(yè)】 閱讀語段，完成問題 （一）從此以后，我最愛的這一條幽徑，我真有點怕走了。我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，讓我毛骨悚然。非走不行的時候，我就緊閉雙眼，疾趨而過。心里數(shù)著數(shù)：一，二，三，四，一直數(shù)到十，我估摸已經(jīng)走到了小橋的橋頭上，吊死鬼不會看到了，才睜開眼走向前去。此時，我簡直是悲哀至極，哪里還有什么閑情逸致來欣賞幽徑的情趣呢？ ???但是，這也不行。眼睛雖閉，但耳朵是關(guān)不住的。我隱隱約約聽到古藤的哭泣聲，細如蚊蠅，卻依稀可辨。它在控訴無端

4、被人殺害。它在這里已經(jīng)呆了二三百年，同它所依附的大樹一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑，卻從無害人之意。每年春天，就以自己的花朵為人間增添美麗，焉知一旦毀于愚氓之手。它感到萬分委屈，又投訴無門。它的靈魂死守在這里。每到月白風清之夜，它會走出來顯圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山頭的群樹，池中的荷花是對它深表同情的，然而又受到自然的約束，寸步難行，只能無言相對。在茫茫人世中，人們爭名于朝，爭利于市，哪里有閑心來關(guān)懷一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣…… 1.為什么“我最愛的這一條幽徑”“真有點怕走了”？ 2.從文中可以看出幽徑的藤蘿有怎樣美好的品質(zhì)？（用原句回答） 3.

5、作為植物，古藤蘿是不會哭泣的，然而作者卻說“隱隱約約聽到古藤的哭泣聲”，作者這樣寫的目的是什么？ 4.作者反復(fù)寫古藤“死”后自己的感受，目的是什么？ 5.作者說“茫茫人世中，人們爭名于朝，爭利于市，哪里有閑心來關(guān)懷一棵古藤的生死呢”含義是什么？ （二）但是，這也不行。眼睛雖閉，……我自己的性格制造的這一個十字架，只有我自己來背了。奈何，奈何！ 但是，我愿意把這個十字架背下去，永遠永遠地背下去。 1.第一段中與“隱隱約約”照應(yīng)的句子有哪些？ 2.第一段寫古藤的哭泣，其實寫出的是什么？寫“群樹”、“荷花”、“人們”的作用是什么？ 3.說說“我愿意把這個十字架背

6、下去，永遠永遠地背下去”這句話的含義是什么。 教師 評價 家長 簽字 后記： _________________________________________ _______________________________ 【資料鏈接】 《幽徑悲劇》讀后感賞析 季老筆下的幽徑在燕園，臨后湖。每逢夏日，必定是季荷飄香，沁人心脾。幽徑很幽靜，人跡罕至，卻是靜美非常，令人心曠神怡。仿佛整個人都融合到了自然里。

7、 幽徑有一藤蘿，沒有另幾株長的位置討喜，沒人來欣賞。無棚無架，無人來看，孤傲孤單的暗自生長。正因他年事已高，長的又粗又壯，盤旋在樹干之上，回繞在樹枝之間。年年開出經(jīng)久不敗的紫葡萄似的花，藏在深深綠葉中，輕易不露面，像閨閣中羞澀的少女，點綴著綠葉濃碧，一串一串兒的，可謂是“綠肥紅瘦”。古藤無人鑒賞，倒也自得其樂，長的既婀娜又雄壯，比溫室弱花強得多。 古藤，一直沉默不求人賞的古藤，竟也被拉出來批判。他又怎么知道“修正主義”，他向來不關(guān)心人類的事情，卻被平白的扣上了一頂大帽子。他自顧自的攀爬，開花，生長，不求人夸贊其美麗，只是要一個靜靜的空間讓他生活罷了?？删瓦@樣都被異化了。幾株古藤仿佛礙著了那

8、些愚氓的眼，非得拎出來，批斗，肆意蹂躪。古藤不會說話，不會反擊，只會默默承受，而他們卻樂滋滋的批判無辜的古藤。 好在，幽徑的那株古藤因為他平淡中的平淡而被忽視了。只是比原來更加孤單，他的朋友都在十年浩劫里被砍伐，逃過這一劫，季老正撫胸長嘆，古藤也就這樣死掉了。那時恰是初春，藤蘿初綻紫色小花，剛開始微笑迎接陽光，就這樣匆匆的被砍了。再也不會有新的花開出來，藤蘿死了。美被毀滅了。悲劇開始張牙舞爪的露出他猙獰的面孔。季老還未開始喜悅，就又要開始悲慟了。剛剛?cè)计鸬南Ｍ鹁瓦@樣被無情的掐滅了，僅剩一縷孤煙，仿佛一聲不甘愿的嘆息。那藤蘿成了枯干的死枝，垂在半空，威風緩慢吹過，幽幽地搖晃著，好像隨時能伸出手來扼住來人的喉嚨，似怨恨又似悲鳴的控訴他的冤死！ 總之，古藤死了。不論為什么砍掉它。這不僅是幽徑悲劇，更是燕園悲劇，全人類的悲??！為一己私利而忽略大局，幻想著有朝一日可以征服自然卻來自于自然的人啊，多么可悲荒唐!當人類以為自己已經(jīng)征服了自然的時候，自然正在慨嘆著人類的可悲，而人，已經(jīng)陷入了自己制造的悲劇中，像一個小丑，卻無法自拔。