山東省淄博市文昌湖旅游度假區(qū)商家中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 我的信念》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）

《山東省淄博市文昌湖旅游度假區(qū)商家中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 我的信念》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市文昌湖旅游度假區(qū)商家中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 我的信念》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第9課 我的信念》學(xué)案 學(xué)習(xí)目的： 知識(shí)目標(biāo) 1）理解課文內(nèi)容。了解居里夫人高貴的品質(zhì)和人格魅力。 2）學(xué)習(xí)本文平實(shí)、質(zhì)樸而富于哲理的語(yǔ)言。 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信息的方法； 情感目標(biāo) 感受居里夫人那顆水晶般的心，并聯(lián)系自己的人生深入思索：磨練意志，學(xué)會(huì)生活，熱愛(ài)科學(xué)。 實(shí)踐目標(biāo) 1）學(xué)會(huì)搜集、篩選和交流資料。 2）學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 歸納居里夫人的人格特點(diǎn)。 品味平實(shí)且富于哲理的語(yǔ)言。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 品味平實(shí)且富于哲理的語(yǔ)言。 學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 課前預(yù)習(xí)：

2、1、注音： 問(wèn)心無(wú)愧(??? )??? 渲染(??? )??? 閑暇(??? )??? 奢望(??? ) 呵責(zé)(??? )?? 蹂躪(??? )??? 猝然(??? )?? 眺望(??? ) 2、解釋下列詞語(yǔ)。 　問(wèn)心無(wú)愧--　　　　　　????? 理所當(dāng)然 　逆來(lái)順受--　　　　　??????? 獲益匪淺 3、課前搜集關(guān)于居里夫人的資料 導(dǎo)入： 愛(ài)因斯坦曾在《悼念瑪麗·居里》一文中說(shuō)“居里夫人的品德力量和熱忱，那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)”。今天我們一起來(lái)閱讀夫人晚年所作的《我的信念》，就是閱讀居里夫人的靈魂，

3、可以了解她那偉大的人格來(lái)自怎樣偉大的心靈。 整體感知： 1.朗讀課文，回答問(wèn)題 ①作者認(rèn)為，做事情需要有怎樣的精神？ ②如何理解“少年時(shí)期我再巴黎大學(xué)，孤獨(dú)過(guò)著求學(xué)的歲月”，為什么“孤獨(dú)”也是一種美好快樂(lè)的記憶? ③“一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話(huà)故事一般。”就常人看來(lái)，科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的，作者卻不這樣看。想想這是為什么？ ④“人類(lèi)需要講究現(xiàn)實(shí)的人……但是，人類(lèi)也需要夢(mèng)想家”一句，“講究現(xiàn)實(shí)的人”是什么人?“夢(mèng)想家”最基本的特征是什么?從哪一件事上可以看出作者就是這樣的“夢(mèng)想家”?

4、 ⑤居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系? 2.找出課文中帶有哲理性的句子，試著進(jìn)行賞析。 研討探究： ①“我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我——”某種力量指什么力量？ ②怎樣理解：我們唯—的希望，是在一個(gè)自由的國(guó)家中，以—個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作？ 課文小結(jié)： 讀了這篇文章，就如同與偉人對(duì)話(huà)。我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動(dòng)。如果說(shuō)我們過(guò)去沒(méi)有生活目標(biāo)，現(xiàn)在我們明確了人生；如果說(shuō)我們過(guò)去一味貪圖安逸，現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了艱苦；如果說(shuō)我們過(guò)去只能依賴(lài)他人，現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn)；如果說(shuō)過(guò)去我們意志薄弱，現(xiàn)在我們擁有了信念。讓我們?cè)诰永锓蛉说墓廨x照耀下，把自己的人生也獻(xiàn)給人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)。 九、作業(yè)： 1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 2、讀了此文，你有何感想，寫(xiě)成文字。